6月10日上午，著名媒介研究學(xué)者、美國(guó)南加州大學(xué)亨利·詹金斯（Henry Jenkins）教授應(yīng)邀來(lái)到我校，以“為什么粉絲圈很重要（Why Fandom Matters）？”為題作學(xué)術(shù)講座，吸引了校內(nèi)外百余名師生共同參與。講座由影視傳媒學(xué)院趙宜副教授主持，影視傳媒學(xué)院院長(zhǎng)趙炳翔教授致歡迎辭，并聘請(qǐng)詹金斯教授為影視傳媒學(xué)院兼職教授。

亨利·詹金斯教授是美國(guó)南加州大學(xué)安能伯格新聞與傳播學(xué)院的新聞、傳播、電影和教育講席教授，此前曾創(chuàng)建并長(zhǎng)期擔(dān)任麻省理工學(xué)院媒介實(shí)驗(yàn)室的主任和比較傳媒系教授。其代表作《文本盜獵者》《融合文化》《可擴(kuò)散媒介》等產(chǎn)生了全球性的學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)影響力，是世界范圍內(nèi)具有極高知名度的媒介研究學(xué)者。

本次講座以詹金斯教授最具代表性的粉絲文化研究為主題。講座伊始，詹金斯教授就指出粉絲作為流行文化與大眾市場(chǎng)中的結(jié)構(gòu)性地位。他認(rèn)為粉絲具備極高的創(chuàng)造力。他們通過(guò)共同的興趣形成了緊密的社交群體，在家庭和更廣泛的社會(huì)團(tuán)體中創(chuàng)造了一種獨(dú)特的凝聚力，并產(chǎn)生了驚人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在關(guān)于粉絲對(duì)消費(fèi)文化的影響的討論中，詹金斯教授以知名玩具品牌樂(lè)高（LEGO）與粉絲的互動(dòng)和日本動(dòng)畫(huà)在美國(guó)的興起為例，強(qiáng)調(diào)了粉絲在市場(chǎng)中的引領(lǐng)者角色。詹金斯教授表示，粉絲與其喜愛(ài)的原作之間帶有一種迷戀但不滿(mǎn)足的復(fù)雜關(guān)系，成為粉絲并不意味著對(duì)原作的完全接受，相反他們會(huì)積極進(jìn)行協(xié)商，參與產(chǎn)品的改進(jìn)。粉絲們成為了投資者，并推動(dòng)了以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)的建構(gòu)。

繼而，詹金斯教授對(duì)粉絲的亞文化性質(zhì)進(jìn)行了分析。他指出作為亞文化的粉絲實(shí)踐重構(gòu)了現(xiàn)實(shí)生活中的某些元素，并為它們賦予了新的文化意義。模仿電影和動(dòng)漫人物的粉絲并不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)制媒體上的形象，而是積極參與了流行文化的建構(gòu)，這使得消費(fèi)者，特別是長(zhǎng)期處于邊緣地位的女性、少數(shù)族裔消費(fèi)者能夠獲得更主動(dòng)的地位。詹金斯教授指出，在當(dāng)下的全球文化實(shí)踐中，粉絲們積極地?cái)U(kuò)張自己的話(huà)語(yǔ)領(lǐng)域，對(duì)流行文化的挪用也越來(lái)越多地出現(xiàn)在政治討論中，這為在流行文化中思考政治提供了新的理論框架。

講座后，詹金斯教授與到場(chǎng)師生進(jìn)行熱烈交流，其中老師和同學(xué)們就“家庭和粉絲之間的關(guān)系”“粉絲該如何維護(hù)社群良性發(fā)展”“如何看待平臺(tái)資本對(duì)粉絲的收編現(xiàn)象”“AI藝術(shù)與原創(chuàng)性問(wèn)題”“中國(guó)流行文化在全球的傳播路徑”等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。詹金斯教授分別從女性主義和全球文化、粉絲文化的排異與共存、粉絲同人改編中的參與式文化、AI作為人類(lèi)積極的想象力工具、中國(guó)流行文化在美國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及潛力等方面對(duì)這些問(wèn)題逐一做了認(rèn)真回答。

最后，在場(chǎng)師生同詹金斯教授進(jìn)行合影留念。

當(dāng)天下午，詹金斯教授還在影視傳媒學(xué)院部分師生的陪同下參觀(guān)了上海電影博物館，并就早期電影和中國(guó)電影史等問(wèn)題進(jìn)行了較深入的交流。

（供稿、攝影：影視傳媒學(xué)院   作者：祝鳳儀）