10月11日、18日下午，施坦威藝術(shù)家、美籍華裔鋼琴家林濤教授應(yīng)我校音樂(lè)學(xué)院邀請(qǐng),在學(xué)院小音樂(lè)廳舉辦了兩場(chǎng)鋼琴大師班。兩場(chǎng)大師班均由我校音樂(lè)學(xué)院鋼琴系系主任談天佳副教授擔(dān)任主持，音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)施忠教授和眾多師生共同參加了林濤教授的鋼琴大師班。

在第一場(chǎng)鋼琴大師班中，林濤教授分別為三名同年級(jí)段的本科學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一的鋼琴演奏指導(dǎo)。首位登場(chǎng)的本科生是來(lái)自2022級(jí)音樂(lè)教育一班的王亦杭，她所演奏的曲目是拉赫瑪尼諾夫《音畫(huà)練習(xí)曲Op.39 No1》。林濤教授指出演奏的時(shí)候可更加注意段落之間的情緒銜接，更合理地將音樂(lè)的層次感展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)林濤教授對(duì)于踏板的運(yùn)用如何更好地與節(jié)奏特性結(jié)合，從而更完美地表達(dá)音樂(lè)內(nèi)涵給出了更合理的處理策略。第二位本科生是來(lái)自2021級(jí)音樂(lè)表演班的孫量。他所演奏的曲目是貝多芬奏鳴曲Op.111第一樂(lè)章。林濤教授認(rèn)為應(yīng)嚴(yán)格按照譜面要求，精準(zhǔn)地把握節(jié)奏，并提出了如何把握好觸鍵方式與主題性格之間關(guān)聯(lián)度的問(wèn)題。對(duì)演奏者如何在沒(méi)有踏板幫助的情況下彈奏出自然連貫而又歌唱的旋律線(xiàn)條提出了更高的要求。第三位本科生是來(lái)自2020級(jí)音樂(lè)表演班的李希。她演奏的曲目是貝多芬奏鳴曲Op.90第一樂(lè)章。林濤教授著重強(qiáng)調(diào)了這首作品節(jié)奏把控的重要性，以及對(duì)于如何在演奏中通過(guò)調(diào)整觸鍵方式更清晰地呈現(xiàn)多聲部線(xiàn)條給出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

第二場(chǎng)鋼琴大師班中，林濤教授分別為三名研究生進(jìn)行了一對(duì)一的鋼琴演奏指導(dǎo)。首位登場(chǎng)的研究生是來(lái)自2022級(jí)鋼琴表演研究生汪竹君，她所演奏的曲目是《貝加莫組曲》Prelude、Menuet。林濤教授提出演奏時(shí)應(yīng)注意不同聲部間力度及音色的控制，并注意段落之間的情緒銜接，以達(dá)到豐富飽滿(mǎn)的音樂(lè)層次感。另外，節(jié)奏的準(zhǔn)確把握以及音樂(lè)流動(dòng)的趨向性亦是演奏時(shí)應(yīng)被重視的，對(duì)于完美呈現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)涵起到了重要的作用。第二位研究生是來(lái)自2022級(jí)鋼琴表演研究生呂依晨。她所演奏的曲目是舒伯特即興曲Op.142,D.935 No.4。林濤教授表示演奏時(shí)應(yīng)把握正確的音色風(fēng)格，積極尋求音樂(lè)的發(fā)展動(dòng)因和聯(lián)系性，切實(shí)把音樂(lè)結(jié)構(gòu)組織好，以不同的指觸和力度把各聲部的層次感表現(xiàn)出來(lái)，以獲得立體化的音響效果，塑造出多姿多彩的樂(lè)句。第三位研究生是來(lái)自2021級(jí)鋼琴表演研究生吳晨吉。他所演奏的曲目是舒伯特奏鳴曲Op.164。林濤教授著重強(qiáng)調(diào)了這首作品節(jié)奏把控的重要性、休止符的意義，并對(duì)常人難以理解的“舒伯特視角 ”進(jìn)行了詳細(xì)解讀，深挖作品的音樂(lè)邏輯，對(duì)于更精準(zhǔn)地把握作品風(fēng)格給出了行之有效的指導(dǎo)方案。

本次大師班中，林濤教授以幽默詼諧的比擬及全新的鋼琴教學(xué)理念為大家細(xì)致講解了鋼琴演奏的手法，以及樂(lè)句之間的處理和情感的表達(dá)。在幫助學(xué)生全面提高演奏技巧、提升音樂(lè)理解力的同時(shí)也全方位的讓學(xué)生們體會(huì)到了藝術(shù)的真諦。

林濤也是我校客座教授、“海外名師”，十幾年來(lái)活躍在亞洲、北美和歐洲的舞臺(tái)上，每年擁有100多場(chǎng)的演出，在美國(guó)被譽(yù)為鋼琴獨(dú)奏家、演奏家和室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)家，目前在美國(guó)鮑登國(guó)際音樂(lè)節(jié)任鋼琴教授。

此次林濤教授的兩場(chǎng)鋼琴大師班富有激情、生動(dòng)精彩，學(xué)生們紛紛表示在兩場(chǎng)大師班觀(guān)摩的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識(shí)和方法。既拓寬了學(xué)生們的音樂(lè)鑒賞能力，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了更科學(xué)、高效的練習(xí)方式，以解決當(dāng)前在演奏技巧與曲目演繹中遇到的難題，獲益匪淺。林濤教授對(duì)鋼琴演奏如何最大限度還原作曲家原始創(chuàng)作意圖、如何透過(guò)樂(lè)譜發(fā)現(xiàn)并正確傳達(dá)真正的音樂(lè)內(nèi)涵等內(nèi)容的講解，以及在鋼琴獨(dú)奏和室內(nèi)樂(lè)重奏領(lǐng)域的深厚造詣和他謙虛的學(xué)術(shù)精神，給在場(chǎng)師生留下了深刻印象。

(供稿、攝影：音樂(lè)學(xué)院)