12月23日，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦、華東師范大學(xué)出版社協(xié)辦的“凝心聚力，共塑卓越——師范院校與基礎(chǔ)教育融合培養(yǎng)英語(yǔ)師范生高端論壇”在學(xué)校會(huì)議中心隆重舉行。來(lái)自國(guó)內(nèi)多所知名師范院校的專(zhuān)家，以及全市的基礎(chǔ)教育學(xué)校校長(zhǎng)、英語(yǔ)教研員、英語(yǔ)教學(xué)名師、一線(xiàn)英語(yǔ)教師等80余人來(lái)到論壇現(xiàn)場(chǎng)參加研討，另有3000多位全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者、師生通過(guò)華東師范大學(xué)出版社公眾號(hào)在線(xiàn)觀(guān)看了直播。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記宋波、院長(zhǎng)高航、副院長(zhǎng)宋學(xué)東以及英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)教師教育團(tuán)隊(duì)的全體教師全程參會(huì)。

副校長(zhǎng)李曄、教務(wù)處處長(zhǎng)高湘萍、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)高航、基教處副處長(zhǎng)郭長(zhǎng)江，以及華東師范大學(xué)出版社社長(zhǎng)助理趙建軍出席并先后致辭。論壇開(kāi)幕式由高航主持。

陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)劉全國(guó)教授、興義民族師范學(xué)院魯子問(wèn)教授、我校教育學(xué)院原院長(zhǎng)夏惠賢教授分別作了主旨發(fā)言，深入探討了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備、英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展、教師核心素養(yǎng)提升等議題。劉全國(guó)教授從師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證視角出發(fā)，解讀了“主線(xiàn)”與“底線(xiàn)”，介紹了該校針對(duì)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)改革提出的“全人教育”培養(yǎng)理念及其實(shí)踐。魯子問(wèn)教授分享了英語(yǔ)教師可能轉(zhuǎn)型的個(gè)人思考，指出英語(yǔ)教育需要走出知識(shí)學(xué)習(xí)、能力提升的陷阱，實(shí)現(xiàn)由“英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)教育”走向“專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教育”的轉(zhuǎn)變。夏惠賢教授圍繞“教師角色轉(zhuǎn)變與教師勝任力研究”進(jìn)行了分享，提出教師應(yīng)扮演協(xié)調(diào)者、促進(jìn)者、創(chuàng)造者與對(duì)話(huà)者的角色，建構(gòu)以交際與對(duì)話(huà)為特征的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“心育”的目的。

下午進(jìn)行了分論壇討論，來(lái)自一線(xiàn)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)名師分別圍繞“‘雙新’背景下師范生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索”“師范院校與基礎(chǔ)教育合作共建的英語(yǔ)教師職初、職后支持體系的探索”“面向基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教師發(fā)展的英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)改革方案探索”等主題，從自身教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)英語(yǔ)教師的核心素養(yǎng)養(yǎng)成、職業(yè)發(fā)展和英語(yǔ)師范生培養(yǎng)理念與路徑進(jìn)行了深入探討，并針對(duì)我校英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)課程體系改革，實(shí)踐環(huán)節(jié)的提升，師范院校和基礎(chǔ)教育學(xué)院在英語(yǔ)教師職前、職初階段培訓(xùn)的融合培養(yǎng)等方面提出了具有高度可操作性的意見(jiàn)建議。最后，宋學(xué)東主持了論壇閉幕式，并對(duì)論壇進(jìn)行了總結(jié)。

通過(guò)本次高端論壇，師范院校與基礎(chǔ)教育學(xué)校共同探討了師范專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和英語(yǔ)教師發(fā)展的融合途徑，增進(jìn)了彼此對(duì)英語(yǔ)教師教育融合培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)英語(yǔ)教師教育的內(nèi)涵和外延的理解，促進(jìn)了高校與基礎(chǔ)教育學(xué)校的深度合作，為我校英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)持續(xù)提升一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，進(jìn)一步落實(shí)二級(jí)認(rèn)證整改要求，準(zhǔn)備三級(jí)認(rèn)證奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，本次論壇也為與會(huì)者拓寬了思維和視野，描繪了英語(yǔ)教育的發(fā)展藍(lán)圖，引領(lǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展方向。在新時(shí)代背景下英語(yǔ)教育將朝著更加人性化、深度融合AI技術(shù)的方向發(fā)展，師范院校和基礎(chǔ)教育學(xué)校更需要緊密合作，共同探索并打造適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的教育體系。

此次論壇的成功舉辦，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院深入開(kāi)展“教育思想大討論”的重要成果，標(biāo)志著學(xué)院英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)未來(lái)將迎來(lái)更深層次的變革與發(fā)展，為推動(dòng)學(xué)校師范教育全面提升作出積極的探索與貢獻(xiàn)。

（供稿、攝影：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）