????努力學(xué)習(xí) 贏(yíng)得贊許
????2002年9月，上海師范大學(xué)招收三名盲人大學(xué)生的大膽嘗試引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，任錚浩、李冬、蔡佳斐三名盲生在各方的幫助下逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，學(xué)習(xí)也有了不同程度的提高。在這次期末考試中，任錚浩取得了綜合英語(yǔ)75分、語(yǔ)法74分、寫(xiě)作81分的好成績(jī)，在班中處于中等偏上水平，這個(gè)成績(jī)即便對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)也已算不錯(cuò)。三位盲生在感受校園內(nèi)外溫暖的同時(shí)，也以其自強(qiáng)不息贏(yíng)得師生的贊許。

????處處感到家的溫馨
????在三位盲生邁進(jìn)大學(xué)之初，上海師大就提出了要讓盲生“進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，出得去”的目標(biāo)，盡量免除盲生對(duì)學(xué)習(xí)、生活的后顧之憂(yōu)，使他們處處感到家的溫馨，在心中看到光明。宿舍管理辦公室特意將盲生的寢室安排在底樓公寓房，學(xué)院派專(zhuān)人為盲生用的手提電腦安裝軟件，食堂為盲生就餐設(shè)了專(zhuān)座，網(wǎng)絡(luò)中心為盲生寢室接通了互聯(lián)網(wǎng)，校醫(yī)院上門(mén)為身感不適的盲生及時(shí)診治……

????遇到了好老師
????對(duì)于三位盲生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活最大的困難還是來(lái)自學(xué)習(xí)。由于大學(xué)課程較以往盲校課程的難度大，加上他們英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，上課總跟不上老師的講課節(jié)奏，又由于看不見(jiàn)老師的板書(shū)，一些沒(méi)有教材的學(xué)科，光靠耳朵聽(tīng)就有聽(tīng)“天書(shū)”的感覺(jué)。他們上課時(shí)遇到聽(tīng)不明白的地方很想問(wèn)身邊的同學(xué)，可是三番兩次問(wèn)話(huà)也打擾了同學(xué)的正常聽(tīng)課，因此“學(xué)習(xí)跟不上”成了他們最大的心事，也是他們對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最大擔(dān)憂(yōu)。
????然而，盲生惴惴不安的心很快就放寬了，因?yàn)樗麄兣龅搅艘慌J(rèn)真、耐心、業(yè)務(wù)精湛的好老師。盲生第一天上基礎(chǔ)英語(yǔ)課時(shí)，老師所講的幾乎無(wú)法聽(tīng)懂。正當(dāng)他們不知所措時(shí)，中午他們便接到了教基礎(chǔ)英語(yǔ)課的呂曉紅老師的電話(huà)，讓他們下午3點(diǎn)去補(bǔ)課。從此以后，每周三下午變成了盲生們補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)的固定時(shí)間，一個(gè)學(xué)期從未間斷過(guò)。
????盲生的教科書(shū)都要翻成盲文，而有時(shí)印書(shū)的速度又趕不上課時(shí)進(jìn)度。為了不影響盲生正常上課，呂曉紅老師利用業(yè)余時(shí)間將盲生們所缺的教科書(shū)內(nèi)容全部輸入電腦，再用電子郵件發(fā)送給他們。至今，盲生已無(wú)法計(jì)算呂老師為輸入這些內(nèi)容共花了多少時(shí)間，但他們知道這些內(nèi)容超過(guò)了500KB。

????助盲志愿服務(wù)隊(duì)伸援手
????在三位盲人大學(xué)生的周?chē)?，還活躍著一支由學(xué)生組成的“助盲志愿服務(wù)隊(duì)”。他們不僅給予盲生生活上的關(guān)懷，每天引領(lǐng)他們往返于教室、食堂、寢室、浴室、超市等，還給予他們思想上和學(xué)習(xí)上的關(guān)心，與他們談心、聊天，為他們錄磁帶、補(bǔ)課、解惑釋疑。有一次任錚浩因季節(jié)變化感冒發(fā)燒，同寢室的樓曉馬上與校醫(yī)院聯(lián)系讓醫(yī)生上門(mén)診治，裴翔、王勁帆等同學(xué)特意從食堂買(mǎi)回清淡易消化的飯菜給他吃，又調(diào)好鬧鐘提醒他準(zhǔn)時(shí)吃藥，晚上還多次起床觀(guān)察任錚浩的情況。

????鼓起信心 笨鳥(niǎo)先飛
????師生的關(guān)懷鼓起了三位盲生的信心，他們把精力都投入到了學(xué)習(xí)中。課前預(yù)習(xí)，別的同學(xué)只需花10多分鐘，任錚浩卻要花一個(gè)晚上；上課之后，別的同學(xué)做完作業(yè)就可以休息了，可任錚浩還要補(bǔ)齊上課遺漏的筆記；課余時(shí)間，任錚浩還要將每節(jié)課的錄音聽(tīng)一遍，一天下來(lái)幾乎沒(méi)有什么空閑的時(shí)間；考試之前，任錚浩更是復(fù)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)鐘。任錚浩的刻苦感染了身邊的同學(xué)，但他自己卻覺(jué)得沒(méi)有什么：“我只不過(guò)比別人多花了點(diǎn)時(shí)間而已?！?BR>????一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，三位盲生從剛開(kāi)始根本不知道寢室、盥洗室的方向，到現(xiàn)在能憑自己的感覺(jué)比較自如地去洗漱；從剛開(kāi)始總覺(jué)得自己與集體有點(diǎn)格格不入，到現(xiàn)在已經(jīng)能融入外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大家庭，非常開(kāi)心地與身邊的伙伴進(jìn)行交流。
????看著三位盲生大學(xué)生活的艱難開(kāi)局，上海師大副校長(zhǎng)項(xiàng)家祥深有感觸地說(shuō)：“普通高校招收盲人大學(xué)生現(xiàn)在仍處于嘗試階段，我們學(xué)校為此也花了很大力氣，但無(wú)論如何，下一步學(xué)校會(huì)加倍努力，讓盲生順利度過(guò)4年時(shí)光?！?BR>
????考試的一天
????▲圖一：1月15日，任錚浩、李冬、蔡佳斐三位盲生要參加本學(xué)期最后一門(mén)課的期末考試。早晨8點(diǎn)不到，三位盲生所在班級(jí)的班長(zhǎng)樓曉準(zhǔn)時(shí)來(lái)接盲生前往考場(chǎng)，他一手牽著任錚浩，一手幫盲生提著點(diǎn)心和茶水。
????▲圖二：蔡佳斐的電腦因故障送去修理了，這次考試他借用了任錚浩的電腦。任錚浩在監(jiān)考老師的見(jiàn)證下幫蔡佳斐存盤(pán)。
????▲圖三：考完試已經(jīng)是下午1點(diǎn)左右，班長(zhǎng)樓曉又過(guò)來(lái)接任錚浩吃中飯。吃飯時(shí)任錚浩看不見(jiàn)眼前的菜，樓曉就手把手幫他夾菜。
????▲圖四：下午2點(diǎn)多，三位盲生考完試后回到寢室，隔壁寢室的同學(xué)聞?dòng)嵑筅s來(lái)話(huà)別。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的交往，三位盲生與同學(xué)建立了深厚的感情，同學(xué)的幫助讓他們感到溫暖，盲生的自強(qiáng)不息也讓同學(xué)欽佩不已。
????▲圖五：快要回家了，任錚浩不要同學(xué)幫忙，獨(dú)自一人收拾起行李。他摸索著把棉被拆開(kāi)，抽出里面的棉花胎，然后把被套、墊被疊好后帶回家清洗?！　←?BR>????▲圖六：下午3點(diǎn)，大眾出租的一輛專(zhuān)車(chē)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接三位盲生回家，同學(xué)們和司機(jī)一起幫盲生把行李搬上車(chē)。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，大眾出租的指定車(chē)輛每周接送盲生上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻。

來(lái)源：2003年1月22日《文匯報(bào)》第五版