????就在大學(xué)生們?yōu)榫蜆I(yè)忙的時(shí)候，上海師范大學(xué)機(jī)電學(xué)院和建工學(xué)院的“大專(zhuān)生”手里卻捏著四、五個(gè)offer 猶豫不決，有的offer竟是跨國(guó)大企業(yè)。緣何這些大專(zhuān)生成了今年就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨？記者近日采訪(fǎng)了這所高校揭開(kāi)了謎底。

????其實(shí)，對(duì)于上師大機(jī)電學(xué)院和建工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及師生來(lái)說(shuō)，他們?cè)缭趲啄昵耙搀w味過(guò)求職困境了。如何走出困境，是兩個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同面臨的問(wèn)題，而且他們不約而同想到了一個(gè)解決辦法——到社會(huì)上要答案。

????一年的辛勤工作，答案漸漸浮出水面。社會(huì)上其實(shí)極缺機(jī)電和建筑人才，只是學(xué)校和學(xué)生需要重新為自己定位。上師大不同于復(fù)旦、同濟(jì)、交大等名牌大學(xué)，這些學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才主要是做高端的研發(fā)人員；也不同于一般職校，那里出來(lái)的學(xué)生主要是做操作人員。這兩個(gè)層次之間，正是職業(yè)空白點(diǎn)，也是社會(huì)上最稀缺的人才——應(yīng)用技術(shù)型人才。在機(jī)電領(lǐng)域，是那些可以把圖紙變成實(shí)物，可以對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)、檢測(cè)、維護(hù)和售后服務(wù)的人。在建筑領(lǐng)域，是那些生活、工作在施工前線(xiàn)，既懂建筑又懂管理的人。

????定位找到了，解決的方案自然也呼之欲出。結(jié)合市場(chǎng)需要和學(xué)院條件改造課程體系?；A(chǔ)課+新技術(shù)+實(shí)踐動(dòng)手，經(jīng)過(guò)這樣三步培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不僅對(duì)新技術(shù)領(lǐng)悟得快，而且到用人單位后基本馬上就能上手工作，正是投企業(yè)所好，因此也大受企業(yè)歡迎。

來(lái)源：2003年3月24日《青年報(bào)》