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辛勤守護(hù)為學(xué)生——記在抗非一線(xiàn)的教師們

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2003-06-05瀏覽次數(shù):2084



????■文/本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者陸靜斐

????突如其來(lái)的非典打破了校園的平靜,卻沒(méi)有打亂學(xué)子們的心境。因?yàn)橛兄姸嘟處煹男燎谑刈o(hù),上海230萬(wàn)大中小幼學(xué)生中無(wú)一感染非典,也沒(méi)有一所學(xué)校停課。

????讓學(xué)生安心

????如何減輕學(xué)生們的焦慮、讓他們安心學(xué)習(xí)生活,是非常時(shí)期老師們的首要任務(wù)。4月25日下午,當(dāng)“非典警報(bào)”解除的消息傳到上海師大時(shí),熬過(guò)36小時(shí)的隔離觀(guān)察的240名女生歡呼雀躍,學(xué)生小徐含淚回憶說(shuō):老師們的幫助是最直接的。學(xué)工部的王群老師記得,為了減輕被隔離學(xué)生的顧慮,老師們夜以繼日地守在她們身旁,“在那種環(huán)境下,我們不僅是老師,還要充當(dāng)醫(yī)生的角色,甚至是心理醫(yī)生!”輔導(dǎo)員蔡瓊霞在24日凌晨得到校方緊急下達(dá)的隔離通知后,把需要告訴學(xué)生的話(huà)一句句記在本子上,早上6點(diǎn)不到她就和同事一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍地把需要隔離觀(guān)察的學(xué)生叫醒?!盀榱藴p少她們的恐慌心理,我在第一時(shí)間通知她們時(shí)沒(méi)有戴口罩。我要讓她們看見(jiàn)我的臉、看見(jiàn)我的微笑、看見(jiàn)老師始終和她們?cè)谝黄?!?/P>

????在上海二醫(yī)大瑞金臨床醫(yī)學(xué)院,近來(lái)最忙的要數(shù)99級(jí)中、英文班的輔導(dǎo)員何士方。他班上先后有6名學(xué)生患感冒或肺炎,每次都由何士方陪同前往診治,當(dāng)其中兩名學(xué)生因一時(shí)不能排除疑似癥狀被留觀(guān)治療時(shí),何士方立刻趕到發(fā)熱門(mén)診處理學(xué)生就診事宜,并以短信息的方式鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心、積極配合治療。此外,班上還有127名學(xué)生在臨床崗位上實(shí)習(xí),何士方每天深入病房七八次,走遍全院二十幾個(gè)科室,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康情況,為他們解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,使學(xué)生們深受感動(dòng)。盡管工作量非常大,但何士方說(shuō):“只要能讓學(xué)生遠(yuǎn)離非典,我再累也值得!”

????保學(xué)生安全

????為了更好地保證學(xué)生的健康安全,老師們甚至顧不上自己的安危。止園路二小的衛(wèi)生老師戴曹薇是已有6個(gè)月身孕的“準(zhǔn)媽媽”,完全有理由要求換工作,但幾經(jīng)思考之后她仍然堅(jiān)守在崗位上,“我是干了多年的熟手,在這個(gè)非常時(shí)刻換人,萬(wàn)一出了問(wèn)題,我怎么對(duì)得起309名學(xué)生?”每天早上她總要第一個(gè)趕到學(xué)校、調(diào)配全校當(dāng)天要用的消毒藥水。5層的教學(xué)樓,挺著大肚子的戴曹薇每天至少要爬上爬下十多回,一會(huì)兒看看教室的消毒措施是否到位,一會(huì)兒瞅瞅?qū)W生有沒(méi)有異常。一次,由于勞累加上消毒水的刺激,她一陣暈眩險(xiǎn)些摔倒,可休息片刻后又出現(xiàn)在工作崗位上。心疼她的家人勸戴曹薇回家休息,可她的回答卻是:“守護(hù)孩子,我義不容辭?!?/P>

????日常的防范措施不能放松,遇到突發(fā)事件時(shí)“弦”繃得更緊?!澳翘焱砩?,我是坐在沙發(fā)上度過(guò)的,連個(gè)盹都不敢打,盯著墻上的時(shí)鐘,看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝?!?月5日晚11時(shí)得知班上有學(xué)生被確診為非典疑似病例后,蘭田中學(xué)初三班主任施妹慈就再也無(wú)法入睡,此時(shí)離“五一”假期后的開(kāi)學(xué)時(shí)間只有五個(gè)小時(shí)左右,她必須在5點(diǎn)至5點(diǎn)半之間通知全班44名同學(xué),讓他們不要來(lái)校,在家接受醫(yī)學(xué)觀(guān)察:不能通知太早,否則不但影響學(xué)生及家長(zhǎng)睡眠,而且會(huì)將恐慌情緒無(wú)端放大;也不能太晚,以防學(xué)生已經(jīng)出發(fā)來(lái)校……一到5點(diǎn),施妹慈迫不及待地拿起了電話(huà),在接下去的整整30分鐘里,她撥出了44個(gè)電話(huà),幾個(gè)剛剛出門(mén)的學(xué)生被及時(shí)拽回了家。

????給學(xué)生信心

????如何減輕非典對(duì)學(xué)生的影響,盡快讓他們走出陰霾,是老師們努力的方向。上海交大從4月28日起開(kāi)辟了一檔2小時(shí)的“網(wǎng)上學(xué)術(shù)報(bào)告”,負(fù)責(zé)主持的謝海光老師每天下午都要陪同前來(lái)的各位專(zhuān)家主講,還時(shí)常在網(wǎng)上為學(xué)生進(jìn)行“防非”的心理咨詢(xún)輔導(dǎo)。

????非典對(duì)大學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生了一定的影響,東華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦公室主任宋麗貞說(shuō),為了保證畢業(yè)生就業(yè)的正常進(jìn)行,他們充分發(fā)揮了畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用。與以往畢業(yè)生各自出擊找工作的情況不同,如今該校畢業(yè)班的輔導(dǎo)員們紛紛主動(dòng)與用人單位聯(lián)系、介紹學(xué)生情況、撰寫(xiě)推薦材料,為用人單位和畢業(yè)生牽線(xiàn)搭橋。盡管工作量大了許多,也面臨一定的困難,但宋麗貞表示:“我們?cè)付嘟o學(xué)生一些力量,和他們一起邁過(guò)這個(gè)坎。”

來(lái)源:2003年6月5日《文匯報(bào)》第六版

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