????作為綜合資源相當(dāng)豐富的城區(qū)，徐匯區(qū)政府把原來(lái)的區(qū)屬的基礎(chǔ)教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)域的基礎(chǔ)教育，旨在充分實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡化。新啟動(dòng)的“區(qū)校合作共建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)區(qū)”工程，將采取跨越邊界的形式，探索師范院校與區(qū)域性中小學(xué)實(shí)現(xiàn)教師教育富有成效的互動(dòng)，聯(lián)手構(gòu)建“教師學(xué)習(xí)共同體”。

????今年暑假，上師大為徐匯區(qū)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)，改變過(guò)去由專(zhuān)家報(bào)告為主體的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，而采取專(zhuān)題報(bào)告、讀書(shū)輔導(dǎo)報(bào)告與研讀相關(guān)著作、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、討論相結(jié)合的形式，反響很好。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求，上師大派出18位中青年專(zhuān)家與有關(guān)學(xué)校自由“戀愛(ài)”后，由學(xué)校提出申請(qǐng)，區(qū)教育局與上師大協(xié)商，按需派人上門(mén)了解中小學(xué)教改的新問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)?，F(xiàn)狀診斷與研發(fā)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

????據(jù)悉，徐匯區(qū)將讓中小學(xué)教師每10年接受一次“回爐”充電，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)的體系。

來(lái)源：2003年10月8日《新民晚報(bào)》