????五位來(lái)自不同學(xué)院、不同部門(mén)的學(xué)生工作者在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言者幾乎都說(shuō)道，不是他們個(gè)人做得有多好，而是其他的領(lǐng)導(dǎo)、教師作出了表率，是廣大的學(xué)生全力相助。

????西三宿舍三、四樓宣布隔離的同時(shí)，音樂(lè)學(xué)院黨總支副書(shū)記呂左爾立即向?qū)W生宣布：我是共產(chǎn)黨員，是學(xué)生工作副書(shū)記，你們被隔離一天，我就一天不離開(kāi)學(xué)校，老師同大家在一起！他23日早晨6點(diǎn)離家，連續(xù)工作了40多小時(shí)，直到半夜11點(diǎn)半才稍作休息，第二天5點(diǎn)多又趕著為隔離區(qū)的學(xué)生開(kāi)早飯。還自己掏了250元為幾位外地的患病學(xué)生買(mǎi)去營(yíng)養(yǎng)品。

????教科院輔導(dǎo)員潘國(guó)強(qiáng)看到被隔離學(xué)生的情緒異常激烈，便不顧個(gè)人安危多次進(jìn)入隔離區(qū)做學(xué)生思想工作；幾位學(xué)生因緊張而體溫升高，小潘更是忙得不可開(kāi)交，請(qǐng)醫(yī)生檢查，給她們安慰。在隔離警報(bào)響起的30多個(gè)小時(shí)里，他一遍又一遍地看著西六本學(xué)院學(xué)生的名單，54個(gè)名字默記在心里，54張面容留在腦海中。萬(wàn)一，萬(wàn)一怎么辦？這時(shí)，他只為她們擔(dān)心，只想著她們能平安。隨著這份牽掛越來(lái)越強(qiáng)烈，西六樓里學(xué)生們看到他的次數(shù)也越來(lái)越多。

????蔡瓊霞是數(shù)理學(xué)院年輕的輔導(dǎo)員，也是唯一與學(xué)生一起被隔離的輔導(dǎo)員。隔離時(shí)，她想到的只是責(zé)任。為責(zé)任，她把口罩先讓給了學(xué)生；為責(zé)任，她到很多寢室向大家說(shuō)明情況；為責(zé)任，她對(duì)急切地想來(lái)學(xué)校看她的父母說(shuō)“你們來(lái)我就不理你們了”；為責(zé)任，她不止一次地告訴學(xué)生們，學(xué)校、老師一定與學(xué)生生死與共！

????與“疑似”學(xué)生有密切接觸的鋼琴教師要去醫(yī)院檢查，音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員張丹接受了任務(wù)；與“疑似”患者同寢室的一位學(xué)生隔離時(shí)發(fā)燒了，也要有人陪同去醫(yī)院檢查，又是張丹去了。此時(shí)，人們談非變色。張丹想到的是，考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，決不當(dāng)逃兵！

????校團(tuán)委副書(shū)記徐豐介紹了防非戰(zhàn)役打響以來(lái)，我校的BBS宏揚(yáng)主旋律、發(fā)揮正面引導(dǎo)作用的情況。學(xué)工部部長(zhǎng)王群也向大家生動(dòng)地介紹了隔離前后的情況。

????黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)蔣威宜主持會(huì)議。她對(duì)西六隔離工作的情況進(jìn)行了小結(jié)。她說(shuō)，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員們面臨著西六隔離區(qū)、西六的一、二樓、樓下情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)；這次考驗(yàn)驗(yàn)證了學(xué)生工作隊(duì)伍不怕艱苦、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神；取得了處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)；體現(xiàn)了老師和學(xué)生們顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂(lè)的精神；發(fā)揮了現(xiàn)場(chǎng)工作作用、橋梁作用和網(wǎng)絡(luò)的作用；顯示了師生的黨性、愛(ài)心、責(zé)任心；帶來(lái)了三個(gè)變化，即增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，增進(jìn)了集體的凝聚力，縮短了學(xué)生與輔導(dǎo)員的距離。蔣威宜同志對(duì)學(xué)生工作口下一階段防非工作提出了要求，要求大家思想上高度重視，繼續(xù)管好“四道門(mén)”，每天的檢查不能放松，抓住非典事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，人人積極投入抗非斗爭(zhēng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。（雨）