????目前，上海師范大學(xué)以先進(jìn)文化為主導(dǎo)的園區(qū)文化正在逐步形成，學(xué)生積極向黨組織靠攏。一位盲人大學(xué)生在遞交入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“以往‘看’不到身邊的黨員，但現(xiàn)在能切切實(shí)實(shí)感受到他們的存在，我要向他們學(xué)習(xí)！”那些即將離開(kāi)校區(qū)的大學(xué)生則在BBS上留言，動(dòng)情地說(shuō)：“點(diǎn)滴往事歷歷在目，這是一片令人難忘的熱土?！?/P>

????上海師大針對(duì)該校奉賢校區(qū)地域廣大、住校學(xué)生多、輔導(dǎo)員力量相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，早在去年十月，校區(qū)黨工委、管委會(huì)和學(xué)工部成立“輔導(dǎo)員聯(lián)誼會(huì)”的同時(shí)，在學(xué)生生活園區(qū)推出了網(wǎng)格化的管理模式，即按照學(xué)生宿舍的分布劃分成五個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域的各學(xué)院輔導(dǎo)員為一個(gè)協(xié)作組，以明確工作范圍，強(qiáng)化區(qū)域管理力度。

????為進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)的學(xué)生園區(qū)對(duì)學(xué)生的教育功能，同時(shí)也是尋求在教育改革的大背景下推行學(xué)分制、淡化班級(jí)概念后的管理，工作黨委又提出了黨建工作進(jìn)園區(qū)的要求。這一要求立即得到了有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院的積極響應(yīng)。于是，全校區(qū)五個(gè)園區(qū)分別成立了黨建工作小組，建立黨的工作室。

????“有困難找黨員”正在成為大家的共識(shí)。學(xué)生黨員走訪(fǎng)新生寢室，為新生介紹學(xué)?；厩闆r，解答他們學(xué)習(xí)、生活上的疑難；開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育，為身患重病的同學(xué)組織愛(ài)心募捐、愛(ài)心義賣(mài)；為鎮(zhèn)上的中學(xué)開(kāi)辦特色教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課，幫助家庭困難或成績(jī)上不去的同學(xué)；為樓內(nèi)義務(wù)打掃衛(wèi)生，倡導(dǎo)清潔文明的校園環(huán)境；在黨的工作室內(nèi)值班，處理各類(lèi)應(yīng)急事務(wù)。

????園區(qū)8號(hào)樓根據(jù)自己樓里學(xué)生的特殊情況開(kāi)展黨建工作。8號(hào)樓108和109寢室分別住著一名盲生同學(xué)，考慮到盲生同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有諸多不便，輔導(dǎo)員在安排寢室的時(shí)候，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生或者是入黨積極分子和盲生住在一起，這些同學(xué)和盲生同學(xué)不僅同吃同住，而且在學(xué)習(xí)方面給盲生同學(xué)提供了許多幫助，例如，為了使盲生能練習(xí)口語(yǔ)，同寢室的同學(xué)決定自己讀一句英語(yǔ)，讓盲生同學(xué)跟一句。樓管會(huì)正在考慮發(fā)動(dòng)樓里的入黨積極分子為盲生同學(xué)錄制英語(yǔ)磁帶，希望通過(guò)努力使盲生同學(xué)不掉隊(duì)。同時(shí)，樓管會(huì)號(hào)召全樓同學(xué)向這些入黨積極分子學(xué)習(xí)，在學(xué)生中開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育。此外，盲生之一的楊蕾同學(xué)在開(kāi)學(xué)不久也遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，輔導(dǎo)員知道后，利用晚上串寢室的時(shí)間到楊蕾的寢室和她交流思想，向她介紹入黨的過(guò)程以及一名學(xué)生黨員應(yīng)該具備的整體素質(zhì)。楊蕾也表示，一開(kāi)始打入黨申請(qǐng)書(shū)有點(diǎn)隨大流，但在接受了眾多熱心同學(xué)的幫助后，她也希望能通過(guò)自己的努力做一些能回報(bào)社會(huì)的事情。

????對(duì)于廣大普通學(xué)生而言，黨建已經(jīng)不是一個(gè)冷冰冰的政治概念，更多的是對(duì)黨的理解、信賴(lài)和追隨；對(duì)于那些學(xué)生黨員而言，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用也不會(huì)只是一句口號(hào)，“考察、鍛煉、培養(yǎng)”也蘊(yùn)含其中。值得一提的是，經(jīng)過(guò)試點(diǎn)，黨員公示制度進(jìn)園區(qū)也正在推行中。

????來(lái)源：文匯報(bào) 日期:2005.01.20 版次:11