????本報(bào)記者 周凱

????上海師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中，曾擔(dān)任過(guò)華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)，被稱(chēng)為“儒雅的學(xué)者型校長(zhǎng)”的他，提出要給上海師大的學(xué)生貼上三張“標(biāo)簽”———比較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力、比較高的綜合素養(yǎng)和比較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

????上海師范大學(xué)有90％的學(xué)生來(lái)自上海，100％的學(xué)生在上海就業(yè)。俞立中告訴記者，上海要建設(shè)成為國(guó)際化大都市，而為了適應(yīng)國(guó)際化大都市的要求，就需要有比較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力。俞立中強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)能力應(yīng)是應(yīng)用能力。

????俞立中在到上海師范大學(xué)任職的當(dāng)年，就在全校設(shè)立了英語(yǔ)口語(yǔ)必修課，對(duì)象是大三的學(xué)生。全部聘請(qǐng)了外籍教師授課，而且都是30人以下的小班。

????俞立中告訴記者，這學(xué)期，上海師大引進(jìn)了EF英孚教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)生將參加EF組織的統(tǒng)一考試，合格者發(fā)給EF證書(shū)。在實(shí)行英語(yǔ)口語(yǔ)必修課之后，上海師大進(jìn)行了一次學(xué)生調(diào)查，有80％的學(xué)生認(rèn)為很好，15％的學(xué)生覺(jué)得無(wú)所謂，只有不到5％的學(xué)生有意見(jiàn)。

????第二個(gè)“標(biāo)簽”是要有比較高的綜合素養(yǎng)，俞立中告訴記者，“大學(xué)生的知識(shí)面應(yīng)該很寬，要有情趣，在社會(huì)交往中要有教養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生培養(yǎng)一種品位?！蹦壳吧虾煷笳谠O(shè)計(jì)一個(gè)素養(yǎng)課程，包括文學(xué)、國(guó)畫(huà)、戲曲、交響樂(lè)、民樂(lè)、舞蹈等各個(gè)門(mén)類(lèi)，“并不是要學(xué)生精通，只要抓住學(xué)生的興趣就可以了。”俞立中說(shuō)。

????而俞立中所說(shuō)的第三個(gè)“標(biāo)簽”就是比較強(qiáng)的實(shí)踐能力?！拔覀儗W(xué)校就是要培養(yǎng)直接能夠上崗的學(xué)生，而且是第一線(xiàn)的學(xué)生?！庇崃⒅姓J(rèn)為，學(xué)校培養(yǎng)的精英畢竟是少數(shù)，大部分學(xué)生還是要面向第一線(xiàn)，“到了崗位就能上手干活”。

????上海師大給學(xué)生提供了很多接觸社會(huì)、鍛煉能力的機(jī)會(huì)，包括“五進(jìn)社區(qū)”、走進(jìn)西部、學(xué)生校長(zhǎng)助理等。俞立中說(shuō)，現(xiàn)在到社會(huì)上發(fā)展得比較好的很多是學(xué)生干部，所以要讓更多學(xué)生有鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生早日“社會(huì)化”，才能更快地適應(yīng)社會(huì)。