????本報(bào)訊　“五一”期間，上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院03級(jí)學(xué)生小李度過(guò)了一個(gè)輕松的假期。本來(lái)，他正為考試課程不及格煩惱，輔導(dǎo)員老師帶給他這樣的消息：學(xué)校將采取措施，對(duì)所有學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供切實(shí)有效的幫助，使這些同學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

????目前高校中確有不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難，甚至導(dǎo)致中止學(xué)業(yè)。為了不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”，上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)工作黨委決定開(kāi)展“走近學(xué)習(xí)有困難同學(xué)”活動(dòng)，確定了“學(xué)習(xí)有困難，大家來(lái)關(guān)愛(ài)”的主題，動(dòng)員各方面力量關(guān)心同學(xué)，使所有同學(xué)通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國(guó)。

????“走近學(xué)習(xí)有困難同學(xué)”活動(dòng)自年初啟動(dòng)，共分三個(gè)階段。第一階段，通過(guò)查找學(xué)生存檔材料等方式，摸清學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的具體分布等情況。第二階段，通過(guò)對(duì)這些學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)學(xué)生、教師座談會(huì)和個(gè)別訪(fǎng)談形式，探究分析導(dǎo)致這些學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。第三階段，將調(diào)研結(jié)果反饋到各學(xué)院和每位相關(guān)輔導(dǎo)員、任課老師，然后采取“五管齊下”的辦法，組織任課老師、輔導(dǎo)員、教工黨員、學(xué)生黨員和家長(zhǎng)一起幫助這些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，通過(guò)談心、輔導(dǎo)、家訪(fǎng)、結(jié)對(duì)、組織學(xué)習(xí)互助小組等方式提供有的放矢、切實(shí)有效的幫助，使這些同學(xué)逐步走出“學(xué)習(xí)困境”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

????據(jù)悉，覆蓋全校所有學(xué)生的調(diào)查、分析“五一”前已經(jīng)完成，結(jié)果表明：有百分之十幾的學(xué)生存在考試不及格現(xiàn)象，其中男生比例高于女生，理工科比例高于文科；除網(wǎng)癮外，學(xué)習(xí)目的性不明、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、貪玩不抓緊、原有基礎(chǔ)差、老師和家長(zhǎng)關(guān)心不夠等也是重要原因。為了真正弄清怎樣有效地幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué)，學(xué)校對(duì)部分三門(mén)以上課程不及格的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷征求意見(jiàn)，請(qǐng)他們談?wù)勑枰獙W(xué)校予以哪些方面的幫助，回答是希望任課老師增加個(gè)別指導(dǎo)，希望輔導(dǎo)員更多提醒，希望同學(xué)互相幫助等等。五月中旬，符合這些同學(xué)意愿的幫助措施將全面啟動(dòng)。

????上師大奉賢校區(qū)黨委書(shū)記、管委會(huì)主任黃剛教授介紹說(shuō)，在調(diào)查中，大多數(shù)學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的同學(xué)都表示出刻苦努力、迎頭趕上的決心，這也說(shuō)明開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)很有必要。學(xué)校希望這項(xiàng)活動(dòng)在使學(xué)習(xí)有困難同學(xué)直接受益的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)好轉(zhuǎn)，推動(dòng)全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，成才報(bào)國(guó)。

????來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 2005年5月22日 第一版