????“故事姐姐”穿著漂亮的公主服，手拿發(fā)光的“仙女棒”，繪聲繪色地講，小聽(tīng)眾們則瞪著小眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。近日，上海師范大學(xué)人文學(xué)院的12名志愿者在楊浦區(qū)圖書(shū)館的少兒館一角搭起了一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的免費(fèi)“愛(ài)心故事屋”。來(lái)圖書(shū)館的小讀者成了他們的首批小聽(tīng)眾。

????創(chuàng)意源自本報(bào)新聞

????“其實(shí)這個(gè)創(chuàng)意還是受你們新民晚報(bào)的啟發(fā)呢?！敝驹富顒?dòng)的負(fù)責(zé)同學(xué)陸曉敏笑著說(shuō)，“晚報(bào)頭版上刊登過(guò)一篇《“故事屋”能解“成長(zhǎng)渴”嗎》的報(bào)道，我們讀了之后就想，小朋友們那么喜歡聽(tīng)故事，我們幾個(gè)都是學(xué)中文的，何不為小朋友辦一個(gè)免費(fèi)的‘愛(ài)心故事屋’呢？”

????嬉鬧著脫掉鞋子蹦上地毯，舒舒服服地圍在姐姐身邊，只要故事一開(kāi)始，小朋友們會(huì)立即安靜下來(lái)?！坝袀€(gè)野獸和獅子開(kāi)了個(gè)玩笑：在它的尾巴上掛了張標(biāo)簽。上面寫(xiě)著‘驢’，有編號(hào)，有日期，有圓圓的公章，旁邊還有個(gè)簽名……”“故事姐姐”時(shí)而學(xué)獅子大發(fā)雷霆，時(shí)而學(xué)狐貍尖聲細(xì)氣，小朋友們也跟著一會(huì)兒緊張一會(huì)兒大笑。

????歷史典故吸引小聽(tīng)眾

????在不遠(yuǎn)處看書(shū)的孩子和家長(zhǎng)也注意到了熱熱鬧鬧的“故事屋”，紛紛圍攏來(lái)一探究竟，許多家長(zhǎng)特地把親戚的孩子也帶來(lái)了?！斑@樣溫馨的場(chǎng)面讓我想起了童年時(shí)光。夏夜乘涼時(shí)，常常和兄弟姐妹、隔壁小孩圍坐在地上聽(tīng)奶奶講故事，可惜現(xiàn)在的獨(dú)生子女很少有這樣的機(jī)會(huì)了?！奔议L(zhǎng)們對(duì)此感懷良多。
“來(lái)‘故事屋’的小朋友年齡不同、性別不同，喜歡聽(tīng)的故事也不一樣?！泵恳淮位顒?dòng)，“故事姐姐”都會(huì)準(zhǔn)備好幾套方案，童話(huà)、寓言、歷史典故、偵探故事，讓小聽(tīng)眾可以像在卡拉ok店里的點(diǎn)歌臺(tái)一樣——“點(diǎn)故事”來(lái)聽(tīng)。

????有一回，“故事屋”里來(lái)了一群“挺挑剔”的小聽(tīng)眾，講“南郭先生”？他們都聽(tīng)過(guò)！講“白雪公主”？早就看過(guò)書(shū)啦！情急之下，中文系出身的“故事姐姐”搬出了《荊軻刺秦王》的歷史典故，沒(méi)想到居然把孩子們牢牢地吸引住了。

????小問(wèn)題考倒大姐姐

????為了調(diào)動(dòng)氣氛，“故事姐姐”會(huì)時(shí)不時(shí)地提出一些小問(wèn)題，讓大家回答。只要積極參與，都有可能得到“故事姐姐”準(zhǔn)備的小禮物。這下，小朋友們可熱鬧了，舉手一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)高，生怕自己被漏掉。但是小朋友們也不甘只被提問(wèn)，他們也有“主動(dòng)權(quán)”，可以出題目讓姐姐回答，讓姐姐也接受“腦力激蕩”，接受自己刨根問(wèn)底的“考問(wèn)”。“他們的問(wèn)題有時(shí)還會(huì)把我考倒呢。每到這時(shí)我就好像回到了童年，想起了追著我的姐姐提問(wèn)的場(chǎng)景。”一個(gè)“故事姐姐”開(kāi)心地說(shuō)。