在座談式的匯報(bào)中，人文學(xué)院?jiǎn)魏缋蠋熡谩案袆?dòng)”來(lái)表達(dá)她在學(xué)工部掛職的最大感受，沈愛(ài)良老師在人事處的體會(huì)是“事非經(jīng)歷不知難”；法政學(xué)院潘文嵐老師在宣傳部掛職的感受是“幸運(yùn)”，王禮鑫老師從他專(zhuān)業(yè)的角度感到校部機(jī)關(guān)的工作已經(jīng)“超負(fù)荷”了；生環(huán)學(xué)院張士英老師說(shuō)掛職增進(jìn)了教師和職能部門(mén)的“相互理解”……每一位掛職干部都用最簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)概括了他們的掛職體會(huì)。各掛職部門(mén)以及學(xué)院的負(fù)責(zé)人，也紛紛表達(dá)了對(duì)選調(diào)青年教師到機(jī)關(guān)掛職這一培養(yǎng)干部新形式的肯定和支持。

    校黨委書(shū)記林樟杰對(duì)第一批已完成掛職的教師們提出了新的希望。他說(shuō)，希望這批干部從致力于拓展社會(huì)視野、增強(qiáng)管理理念、鍛煉綜合能力、提高全局意識(shí)等四個(gè)方面增強(qiáng)自己，繼續(xù)努力。校黨委副書(shū)記阮興樹(shù)、旅專(zhuān)黨委書(shū)記張國(guó)鳳出席了總結(jié)座談會(huì)。

    這14位青年教師經(jīng)各學(xué)院的推薦，從2003年4月1日起到校部機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職，至2004年1月底結(jié)束。掛職期間，他們分別擔(dān)任所掛職部處的副職崗位，“掛實(shí)職、有實(shí)權(quán)、辦實(shí)事”。（方）