3月18日，云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院副教授、上海師范大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者黃毅老師，在東部校區(qū)文馨樓5樓會(huì)議室舉辦了《談廣告人的書(shū)法修養(yǎng)和文化美育》學(xué)術(shù)講座。本次講座由影視傳媒學(xué)院周韌教授擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)戴菲副教授及新聞與傳播相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生們也共同參與了此次講座。

講座伊始，黃毅老師提到了書(shū)法教育和美育的四種關(guān)系：一是培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才?，F(xiàn)代書(shū)法教育有利于整理文化遺產(chǎn)，傳承文化，滿(mǎn)足文化教育事業(yè)需要。二是促進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)書(shū)法，識(shí)國(guó)寶。三是有助于修身。書(shū)法是淡出歷史的傳統(tǒng)士子修身的必修課，今天的意義在于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)，審美素養(yǎng)，陶冶性情，變化氣質(zhì)。四是具有實(shí)用功能。

同時(shí)，黃毅老師也強(qiáng)調(diào)了目前書(shū)法教育存在的問(wèn)題：首先，建立完善的書(shū)法教育體系，是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的大問(wèn)題，也是完善民族文化、提高民族素質(zhì)的大問(wèn)題，是培養(yǎng)什么樣的民族后代的問(wèn)題；更是中華民族文化能否健康、完善輸出的大問(wèn)題。其次，書(shū)法啟蒙教育沒(méi)有完備統(tǒng)一的教學(xué)大綱，缺乏完善的教育體系，很大程度上是憑經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人路子來(lái)進(jìn)行書(shū)法教學(xué)。 最后，“魚(yú)龍混雜”的書(shū)法教學(xué)現(xiàn)狀值得大家關(guān)注。

 “書(shū)法教育的本質(zhì)是美育”。黃毅老師總結(jié)道?！爸R(shí)性和工具性相結(jié)合的美育基礎(chǔ)課。知識(shí)性是學(xué)習(xí)和掌握書(shū)法藝術(shù)的性質(zhì)、對(duì)象、歷史、批評(píng)、美學(xué)原理等一系列理論；工具性就是要使學(xué)生養(yǎng)成健康、正確的書(shū)寫(xiě)方法與習(xí)慣?！薄拔覀円磳?duì)偽書(shū)法教學(xué)。反對(duì)把書(shū)法教學(xué)簡(jiǎn)單認(rèn)定為“寫(xiě)字課”“描紅課”“毛筆字課”的粗陋認(rèn)識(shí)；反對(duì)填鴨式教學(xué)、反對(duì)機(jī)械版刻的模仿，反對(duì)缺乏實(shí)際操作示范的“光說(shuō)不練”?！薄皶?shū)法是“美育”的重要手段。注重學(xué)生藝術(shù)情趣的培養(yǎng)，訓(xùn)練過(guò)程中不斷提升審美能力及審美評(píng)判能力，同時(shí)提高書(shū)寫(xiě)能力?！?/p>

針對(duì)廣告人“如何有效練習(xí)書(shū)法”，黃毅老師也給出了四點(diǎn)建議。第一，學(xué)習(xí)經(jīng)典。書(shū)法的傳承性質(zhì)決定了只有學(xué)習(xí)古人才有出路，學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)，借鑒前人成果，吸收前人精華。第二，循序漸進(jìn)，反對(duì)速成。鐘繇入山練字十年，木石皆黑。智永登樓練字不下四十年，退筆成冢。第三，先專(zhuān)一，后博學(xué)。反對(duì)好高騖遠(yuǎn)，見(jiàn)異思遷。第四，方法得當(dāng)，苦盡甘來(lái)。方法錯(cuò)誤，南轅北轍，誤入歧途，難尋解藥。

黃毅老師將書(shū)法家的職業(yè)及其風(fēng)格做了歸類(lèi)。學(xué)者型書(shū)法家的字跡相對(duì)工整精細(xì)；政治家、軍事家書(shū)法家更雄偉端莊；文學(xué)家書(shū)法家練字偏向飄逸秀麗；藝術(shù)家書(shū)法家的字跡明顯縱橫奇遒。出家人書(shū)法家的字跡則清淡絕俗；廣告人書(shū)法家更加奇趣生動(dòng)。與之相反的，還存在一類(lèi)作者：“書(shū)法家”。其作品凝重深厚、格高氣清與“膩、野、俗”并存。黃毅老師談到，觀(guān)察書(shū)法美的表現(xiàn)形式時(shí)，可以從線(xiàn)條本身和組合的美去體會(huì)。書(shū)法美的最高追求不在于形式美，而在于它所表達(dá)的內(nèi)在理念的美。書(shū)法的美具有時(shí)代性和全民性。

最后，黃毅老師向大家展示了部分個(gè)人的作品，讓同學(xué)們對(duì)廣告界中書(shū)法的運(yùn)用有了全新的認(rèn)識(shí)。

（供稿：影視傳媒學(xué)院  作者：姚景苑  攝影：戴婷婷）