5月13日下午，上海美育大講堂第四講《中國(guó)人的“生活美學(xué)”》在我校徐匯校區(qū)文苑樓二樓報(bào)告廳舉行。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師劉悅笛教授受邀擔(dān)任專(zhuān)題講座的主講人。我校百余名師生參與講座，在劉悅笛教授的指引下展開(kāi)了對(duì)生活美學(xué)的思考。講座由校團(tuán)委書(shū)記潘黎勇副教授主持。  

  劉悅笛教授以對(duì)“美好生活”的解讀為始展開(kāi)了講座。作為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的熱潮，生活美學(xué)既是追求美好生活的哲學(xué)之道，也是中國(guó)人對(duì)自身生活傳統(tǒng)的復(fù)興。回溯中國(guó)美學(xué)史，劉悅笛教授指出了實(shí)踐美學(xué)與生活美學(xué)的異同，層層深入地闡明了二者雖然同為“有人的美學(xué)”，“生活美學(xué)”卻是一種在實(shí)踐美學(xué)基礎(chǔ)上向具體的、活著的、小寫(xiě)的人的落實(shí)與生成的美學(xué)，讓人人都成為生活藝術(shù)家是“生活美學(xué)”的核心訴求。接著，劉悅笛教授從本土生活價(jià)值的角度，總結(jié)了生活美學(xué)從“自然化”、“情感化”到“文化化”的過(guò)程，又從天之美、地之美、人之美、居游之美等九個(gè)方面鋪開(kāi)了一張完整的中國(guó)古典生活美學(xué)圖景。  

講座尾聲，劉悅笛教授進(jìn)一步升華了中國(guó)“生活美學(xué)”的深刻內(nèi)涵，對(duì)為何要“美地活”作出回答，對(duì)如何“美地生”作出指導(dǎo)，并號(hào)召在場(chǎng)師生為中國(guó)生活立“美之心”。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉悅笛教授針對(duì)“生活美學(xué)”如何解答傳統(tǒng)美學(xué)問(wèn)題、商業(yè)活動(dòng)與“生活美學(xué)”的關(guān)系等現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)分享了自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。在場(chǎng)同學(xué)紛紛表示，劉悅笛教授的講座為他們對(duì)審美的理解打開(kāi)了新的視角，他們對(duì)中國(guó)“生活美學(xué)”這場(chǎng)新時(shí)代的“新文化運(yùn)動(dòng)”充滿(mǎn)信心。  

為加強(qiáng)和改進(jìn)高校美育工作，校團(tuán)委和人文學(xué)院聯(lián)合上海美學(xué)協(xié)會(huì)，充分利用上海豐厚的學(xué)術(shù)資源，將美學(xué)美育系列講座引入校園。通過(guò)對(duì)“生活美學(xué)”專(zhuān)題研究學(xué)習(xí)，旨在助力上海師大學(xué)子們突破局限于藝術(shù)的審美研究方式，獲得思維的啟迪，進(jìn)而轉(zhuǎn)向融入生活的“大美學(xué)”，在探尋一條連接學(xué)界和社會(huì)、連接古與今的美學(xué)道路上越走越穩(wěn)健。  

（供稿、攝影：人文學(xué)院）