5月18日，由我校王雙成教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“三大‘民族走廊’的多民族語(yǔ)言交融研究”（23&ZD317）開(kāi)題報(bào)告會(huì)在光啟中心1103會(huì)議室舉行，中央民族大學(xué)戴慶廈教授、上海師范大學(xué)潘悟云教授、北京師范大學(xué)黃行教授、北京語(yǔ)言大學(xué)吳福祥教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所王鋒研究員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所尹蔚彬研究員、云南民族大學(xué)劉勁榮教授、南開(kāi)大學(xué)冉啟斌教授作為同行專(zhuān)家評(píng)議委員會(huì)成員出席開(kāi)題會(huì)。

我校社會(huì)處負(fù)責(zé)人姚瀟鶇教授主持啟動(dòng)儀式并致歡迎詞，姚瀟鶇教授向給予該項(xiàng)目關(guān)心支持的專(zhuān)家學(xué)者表示誠(chéng)摯的謝意，向以王雙成教授為首席專(zhuān)家的課題組表示熱烈的祝賀。他指出王雙成教授主持過(guò)多個(gè)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，具有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做語(yǔ)言田野調(diào)查和專(zhuān)題研究的豐富經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目的申報(bào)規(guī)則發(fā)生較大變化的情況下，王雙成教授在短時(shí)間內(nèi)組織起課題組，競(jìng)標(biāo)并獲得立項(xiàng)，足以說(shuō)明王雙成教授前期積累和課題論證得到了專(zhuān)家的認(rèn)可。本項(xiàng)目的成員隊(duì)伍匯集了語(yǔ)言學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知名學(xué)者，是一支實(shí)力強(qiáng)大的科研團(tuán)隊(duì)，他深切希望各位專(zhuān)家學(xué)者為項(xiàng)目建言獻(xiàn)策，幫助項(xiàng)目順利推進(jìn)。社科處副處長(zhǎng)石力月出席了開(kāi)題論證會(huì)。

開(kāi)題論證會(huì)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)民族語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王鋒研究員主持。首先，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王雙成教授感謝各位專(zhuān)家撥冗出席本次會(huì)議，并就該項(xiàng)目的核心問(wèn)題、研究視角和研究方法、適用性和可行性、重點(diǎn)難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)以及各子課題的設(shè)置情況，向評(píng)議專(zhuān)家進(jìn)行了匯報(bào)。課題以三大“民族走廊”漢語(yǔ)—民族語(yǔ)、民族語(yǔ)之間如何接觸交融、多民族語(yǔ)言因?yàn)榻蝗诎l(fā)生的演變和轉(zhuǎn)型、多民族語(yǔ)言交融同人群擴(kuò)散、環(huán)境因素之間的關(guān)系為核心問(wèn)題，在繼承已有的研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入的專(zhuān)題調(diào)查，共時(shí)和歷時(shí)相結(jié)合、繼承和創(chuàng)新相結(jié)合、描寫(xiě)與比較相結(jié)合，探討“民族走廊”的多民族語(yǔ)言之間接觸和交融的共性和差異、內(nèi)在機(jī)制等相關(guān)理論問(wèn)題。

吳福祥教授、呂嵩崧教授、張夢(mèng)翰研究員、王雙成教授等子課題負(fù)責(zé)人就各個(gè)子課題的研究?jī)?nèi)容、基本思路、研究方法以及相互間的銜接等進(jìn)行了匯報(bào)與交流。

與會(huì)專(zhuān)家對(duì)課題的研究目標(biāo)、擬解決的核心問(wèn)題、具體的研究方法、最終成果等相關(guān)情況進(jìn)行了評(píng)議與討論，如戴慶廈教授認(rèn)為該課題采用跨語(yǔ)言、跨學(xué)科以及大數(shù)據(jù)的視角，通過(guò)計(jì)量推測(cè)語(yǔ)言接觸和交融的模型，在研究思路和研究意識(shí)方面都有較大的創(chuàng)新；王鋒研究員指出該課題的成功申報(bào)，是上海師范大學(xué)的喜事、也是中國(guó)民族語(yǔ)言學(xué)界的大喜事。該重大課題的正式啟動(dòng)，對(duì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界語(yǔ)言接觸和交融自主知識(shí)體系、理論體系的構(gòu)建，促進(jìn)中華民族共同體意識(shí)等方面都有積極的意義。

此外，專(zhuān)家們從不同角度對(duì)該課題提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)，如重視語(yǔ)言?xún)?nèi)部發(fā)展規(guī)律，辯證看待外部語(yǔ)言影響的作用，處理好內(nèi)部規(guī)律和外部影響的關(guān)系等；民族交往、交流、交融都是在中華民族共同體的主線(xiàn)中完成，共同體意識(shí)是靈魂、是共同的基因，突出中華民族共同體意識(shí)；吸納傳統(tǒng)研究的精華，在其起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展等。與會(huì)專(zhuān)家還針對(duì)子課題的具體細(xì)節(jié)提出了不少寶貴的建議。

專(zhuān)家組一致認(rèn)為，課題組聚集了國(guó)內(nèi)一批優(yōu)秀的研究人員，前期已經(jīng)取得了較多的相關(guān)學(xué)術(shù)成果，在語(yǔ)言交融研究方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所提交的開(kāi)題報(bào)告，在研究?jī)?nèi)容、研究方法、工作計(jì)劃等方面都有清晰的思路和可行方案，因此達(dá)到了開(kāi)題條件，同意開(kāi)題。

首席專(zhuān)家王雙成教授和子課題負(fù)責(zé)人、課題組成員等對(duì)評(píng)審專(zhuān)家提出的問(wèn)題予以回應(yīng)。他們感謝專(zhuān)家組對(duì)課題的充分肯定和中肯建議，表示將依照專(zhuān)家組的意見(jiàn)進(jìn)一步完善課題設(shè)計(jì)，并與課題組成員精誠(chéng)合作，盡最大努力完成重大課題的研究任務(wù)。

（供稿、攝影：社科處）