6月21日下午14:00，聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心和我校國(guó)際與比較教育研究院，在上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部舉行了聯(lián)合國(guó)科教文組織教師教育中心遠(yuǎn)程數(shù)學(xué)教學(xué)視頻資源庫(kù)建設(shè)重大研發(fā)項(xiàng)目首次會(huì)議。

上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院院長(zhǎng)張民選教授、胡國(guó)勇教授、孔令帥教授、黃興豐副教授、上海市教委教研室黃華老師、姚劍強(qiáng)老師、寶山區(qū)教育學(xué)院余亞平教研員、徐匯區(qū)教育學(xué)院黃琰教研員、上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)虞怡玲校長(zhǎng)、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委副書(shū)記陳慧老師，以及14位小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師參與了本次會(huì)議。

張民選教授簡(jiǎn)單介紹了本次項(xiàng)目的情況，指出將通過(guò)本次項(xiàng)目組建一支一流的數(shù)學(xué)教育、國(guó)際教育、信息技術(shù)專(zhuān)家學(xué)者結(jié)合的研究與教學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取用兩年時(shí)間建成一個(gè)能滿(mǎn)足各國(guó)，特別是發(fā)展中國(guó)家，小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展和數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)資源庫(kù)，讓上海基礎(chǔ)教育走向世界，也為國(guó)際數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

黃興豐副教授介紹了本次項(xiàng)目的具體要求，包括參考資料、拍攝任務(wù)、評(píng)審流程等，同時(shí)結(jié)合多年的跨文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠改進(jìn)空中課堂的一些方面使其更適合多元視角。

胡國(guó)勇教授介紹了本次項(xiàng)目拍攝的具體操作，包括小組分工、腳本撰寫(xiě)、格式化的教案等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)前期務(wù)必要準(zhǔn)備好所需的教具、學(xué)具等用品，以保證拍攝任務(wù)順利完成。

其他參會(huì)的專(zhuān)家與教師們針對(duì)上述的初步設(shè)想，分享了他們的想法與建議。

上海市教委教研室姚劍強(qiáng)老師提出了四點(diǎn)建議：遠(yuǎn)程數(shù)學(xué)教學(xué)視頻的選題應(yīng)基于學(xué)科核心內(nèi)容以減輕教師的負(fù)擔(dān)；要彰顯上海數(shù)學(xué)的教學(xué)特色；構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì)和教研活動(dòng)的基本框架；形成指導(dǎo)、審查的機(jī)制。

上海市寶山區(qū)教育學(xué)院余亞平教研員分享了拍攝空中課堂時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與想法，包括提前告知教師可能會(huì)出現(xiàn)的非專(zhuān)業(yè)性錯(cuò)誤、精心安排教案以解決授課時(shí)長(zhǎng)的壓縮給教師帶來(lái)挑戰(zhàn)、使用虛擬學(xué)生規(guī)避現(xiàn)場(chǎng)生成的挑戰(zhàn)等。

上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)虞怡玲校長(zhǎng)，建議拍攝教材核心內(nèi)容、以結(jié)構(gòu)小單元的形式進(jìn)行評(píng)課、無(wú)需過(guò)多依賴(lài)課件而應(yīng)融入實(shí)物操作，以及應(yīng)從內(nèi)容、技術(shù)和語(yǔ)言三個(gè)方面組建專(zhuān)家團(tuán)進(jìn)行審課。

上海市徐匯區(qū)教育學(xué)院黃琰教研員分享了拍攝空中課堂時(shí)的挑戰(zhàn)，包括修改課件需要花費(fèi)大量時(shí)間、給出練習(xí)題后給學(xué)生的思考時(shí)間太少、學(xué)生缺乏直觀(guān)感受等，因此建議授課時(shí)應(yīng)融入實(shí)物操作，項(xiàng)目應(yīng)選取英語(yǔ)水平較好的學(xué)生來(lái)參與錄制。

上海市高安路第一小學(xué)孫怡青老師和上海市楊浦區(qū)建設(shè)小學(xué)施佳旻老師，從作為空中課堂錄課老師的角度分享了她們的感受與建議。孫怡青老師指出，視頻課更應(yīng)保證課件的準(zhǔn)確性、實(shí)物操作視頻要精心設(shè)計(jì)并進(jìn)行選取，以及學(xué)生的話(huà)語(yǔ)要提前進(jìn)行錄制。施佳旻老師指出，授課老師最清楚課件想要呈現(xiàn)出的效果，所以授課老師前期制作的時(shí)候應(yīng)該盡善盡美，以及為使邏輯更流暢應(yīng)該結(jié)構(gòu)單元性地備課。

張民選教授建議本項(xiàng)目應(yīng)先對(duì)教師進(jìn)行三類(lèi)培訓(xùn)，包括了解教研員和區(qū)領(lǐng)隊(duì)的要求、授課要求和技術(shù)要求，以此達(dá)到“三定”的目標(biāo)，即定內(nèi)容、定模板、定資源。最后，張民選教授感謝各位專(zhuān)家和教師的積極參與，本次會(huì)議圓滿(mǎn)結(jié)束。

（供稿、攝影：聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心）