9月25日下午，2024級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一課暨第十二期“成長(zhǎng)有約”分享會(huì)：《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第二卷）讀書(shū)會(huì)于徐匯校區(qū)音樂(lè)廳舉行。5100余名本科新生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講和視頻直播的形式參加學(xué)習(xí)。校黨委書(shū)記林在勇，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍，人文學(xué)院教授、都市文化研究中心主任蘇智良，馬克思主義學(xué)院教授石書(shū)臣，2005級(jí)人文學(xué)院中文系校友、松江區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)員陸佳也，影視傳媒學(xué)院副教授姜杉，教育學(xué)院副教授楊伊以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)導(dǎo)讀啟思、循跡溯情、訪(fǎng)談悟理、青春回響等多樣形式，帶領(lǐng)學(xué)生以“細(xì)小切口”領(lǐng)悟總書(shū)記的“青年觀(guān)”，以“點(diǎn)滴故事”感受總書(shū)記的“青年情”，真學(xué)真用感悟思想偉力，實(shí)學(xué)實(shí)干矢志挺膺擔(dān)當(dāng)。

思政金課 廓清青春成長(zhǎng)路徑

校黨委書(shū)記林在勇為全體2024級(jí)本科新生上“開(kāi)學(xué)第一課”。課上介紹了2007年9月6日，時(shí)任上海市委書(shū)記的習(xí)近平來(lái)到上海師范大學(xué)考察的情景。習(xí)近平同志春風(fēng)化雨般的關(guān)懷與鼓勵(lì)，激勵(lì)著一批又一批的師大學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，努力成長(zhǎng)為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好老師。

習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年的深情囑托不僅為青年大學(xué)生走好人生道路帶來(lái)深刻啟迪，也為上海師大在新時(shí)代新征程推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。林在勇指出，多年來(lái)，上海師大始終牢記總書(shū)記的囑托，大力弘揚(yáng)教育家精神，努力當(dāng)好教育強(qiáng)國(guó)“龍頭”和“基點(diǎn)”的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，肩負(fù)起培養(yǎng)“強(qiáng)國(guó)之師”、研究“強(qiáng)教之道”的新使命。他希望同學(xué)們認(rèn)真品讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第二卷）一書(shū)，牢記囑托、入腦入心，讓青春閃耀復(fù)興之路。

循跡溯情 感悟領(lǐng)袖思想偉力

從為習(xí)近平總書(shū)記介紹展覽的學(xué)生講解員成長(zhǎng)為學(xué)校優(yōu)秀青年教師，影視傳媒學(xué)院副教授姜杉老師作專(zhuān)題分享。姜杉老師告訴新生，正是那次講解的經(jīng)歷讓她深入了解了師大的“大先生”“筑夢(mèng)人”的事跡，認(rèn)識(shí)到高校教師所肩負(fù)的文化傳承創(chuàng)新的重要使命。她表示，在未來(lái)的工作中將牢記總書(shū)記的囑托，積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，在思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋上作出貢獻(xiàn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“作為一名教師，把學(xué)生的生命置于自己的生命之上，是為人師表最極致的表現(xiàn)”，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到上海師大考察時(shí)慰問(wèn)為救落水學(xué)生而犧牲的賀寶根烈士家屬。寶根師德師風(fēng)宣講團(tuán)以情景劇的形式展現(xiàn)了賀寶根教授“薪火相傳育桃李，大愛(ài)無(wú)疆鑄師魂”的光輝形象。不畏苦難、從不言棄，他廢寢忘食地扎根一線(xiàn)地理學(xué)研究；舍生忘死、毅然抉擇，他用自己的生命將學(xué)生無(wú)言托舉。如今，一代代師大學(xué)子賡續(xù)著“師道永恒”的師大精神，傳承著賀寶根老師“敬業(yè)愛(ài)生、大愛(ài)無(wú)華”的師德風(fēng)范。

訪(fǎng)談悟理 點(diǎn)亮理想信念之光

訪(fǎng)談環(huán)節(jié)，人文學(xué)院教授蘇智良、松江區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)員陸佳也深情回憶了當(dāng)時(shí)習(xí)近平與大家的交流點(diǎn)滴。蘇智良教授說(shuō)，上海這座城市的發(fā)展和“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的上海城市精神以及“開(kāi)放、創(chuàng)新、包容”的上海城市品格密切相關(guān)。蘇智良為師大青年如何身體力行地“做傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好老師”指明了實(shí)踐方向，他勉勵(lì)師大青年把習(xí)近平總書(shū)記的殷切期望轉(zhuǎn)化為共同奮斗的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，做一個(gè)自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好青年，未來(lái)成為一名合格的人民教師和有用人才。

“諄諄教導(dǎo)，言猶在耳，當(dāng)年的近距離接觸，是我現(xiàn)在一直永葆初心活躍在教育教學(xué)一線(xiàn)的原始動(dòng)力！”陸佳也老師動(dòng)情分享。作為一名教師，她始終堅(jiān)守“用愛(ài)教育，用心傾聽(tīng)”的初心，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。作為松江區(qū)班主任研訓(xùn)員，她表示未來(lái)將牢記習(xí)近平總書(shū)記的教誨，在更大的平臺(tái)發(fā)揮自己更多的能力。她勉勵(lì)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)努力踐行教育家精神，打牢學(xué)科知識(shí)根基、提升教育教學(xué)技能，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)總書(shū)記的深情厚望。

牢記囑托  匯聚青年奮進(jìn)力量

“習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)我們‘奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?！”學(xué)生代表以情景朗誦的形式分享了自己的讀書(shū)體會(huì)，生動(dòng)再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在地方和中央工作期間，深入高校調(diào)研考察、關(guān)心指導(dǎo)大學(xué)生的生動(dòng)故事。

為大力弘揚(yáng)教育家精神，以青年之聲講述教育情懷，學(xué)校成立了上海師范大學(xué)“弘揚(yáng)教育家精神”學(xué)生宣講團(tuán)。校黨委書(shū)記林在勇為宣講團(tuán)授旗，為全國(guó)優(yōu)秀教師、馬克思主義學(xué)院教授石書(shū)臣，第七屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、教育學(xué)院副教授楊伊頒發(fā)宣講團(tuán)指導(dǎo)教師聘書(shū)。

接下來(lái)，學(xué)校將通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，課堂內(nèi)外相結(jié)合，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真組織開(kāi)展好《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第二卷）的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束后，學(xué)校組織了一系列新生入學(xué)教育專(zhuān)題講座，涵蓋安全教育、心理健康教育、園區(qū)管理等方面，幫助學(xué)生盡快熟悉校園各項(xiàng)規(guī)章制度，更好地融入新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接大學(xué)新生活。

（供稿、攝影：學(xué)生工作部/處）