為更好落實(shí)立德樹(shù)人工作，提升思政工作育人實(shí)效，11月15日下午，教育學(xué)院開(kāi)展輔導(dǎo)員賦能提升計(jì)劃——教育教學(xué)課程能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由教育學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)朱瑩主持，特邀第七屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、教育學(xué)院副教授楊伊參與課程教學(xué)指導(dǎo)，分享教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)工隊(duì)伍提升教學(xué)能力水平。

學(xué)院輔導(dǎo)員根據(jù)各自所負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作特色，進(jìn)行心理微課、就業(yè)指導(dǎo)課、主題班會(huì)課等多個(gè)課程的展示，楊伊副教授針對(duì)輔導(dǎo)員的實(shí)際授課情況，提出針對(duì)性建議。她借助青教賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)的競(jìng)賽展示分享比賽經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循“連續(xù)性、順序性、彈性及統(tǒng)整性”這四大原則。她建議把握教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，從課程設(shè)計(jì)、課程目標(biāo)、課程編排到課后反思，每一步都需精益求精。此外她鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)挖掘自己最擅長(zhǎng)的課堂教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在教學(xué)動(dòng)力，使課程更加吸引人，讓學(xué)生真正入耳、入腦、入心。

朱瑩代表全體學(xué)工隊(duì)伍感謝楊伊副教授的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。她表示，輔導(dǎo)員身兼教育與管理的雙重使命，必須努力成為優(yōu)秀的教育者，并在一線(xiàn)課堂上站穩(wěn)腳跟。她指出輔導(dǎo)員們應(yīng)當(dāng)不斷深化教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，提升個(gè)人教育教學(xué)能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理與引導(dǎo)，以更好地履行這一雙重職責(zé)。

本次培訓(xùn)是教育學(xué)院輔導(dǎo)員賦能提升計(jì)劃的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)工隊(duì)伍提升工作能力、夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)具有重要意義。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在扎實(shí)做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，注重輔導(dǎo)員全方位素質(zhì)能力提升。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）