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國(guó)家社科基金教育學(xué)重大項(xiàng)目“高等教育人才供需適配機(jī)制研究”公開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)舉辦

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2024-11-13瀏覽次數(shù):373


11月10日,2024年國(guó)家社科基金教育學(xué)重大項(xiàng)目“高等教育人才供需適配機(jī)制研究”公開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)在我校舉辦。開(kāi)題報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)陳恒教授和清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)謝維和教授共同主持。

特邀嘉賓,教育部原黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧指出,該項(xiàng)目聚焦于人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適配機(jī)制,具有國(guó)家和社會(huì)需求的深刻背景。她提出,項(xiàng)目要積極回應(yīng)黨的二十大報(bào)告提出的教育、科技、人才三位一體化的深刻含義和需求,關(guān)鍵要推進(jìn)適配機(jī)制的建設(shè),關(guān)注需求側(cè)的要求,不斷加強(qiáng)實(shí)證研究等。她期待項(xiàng)目能夠進(jìn)行深入研究,為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展提供有力支持。

特邀嘉賓,上海市教委副主任葉霖霖認(rèn)為,項(xiàng)目組要對(duì)政策、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、高校等進(jìn)行上下一體的立體思考;項(xiàng)目研究既要關(guān)注制度性等硬性問(wèn)題,也要關(guān)注體制機(jī)制等軟性問(wèn)題;項(xiàng)目研究應(yīng)長(zhǎng)短結(jié)合,既要關(guān)注當(dāng)下,也要考慮中長(zhǎng)期的未來(lái)布局。作為教育主管部門(mén),他們將全力以赴支持課題的完成,為國(guó)家決策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人才培養(yǎng)提供支持和指引。

全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目主管呂曉焉對(duì)項(xiàng)目的推進(jìn)提出要求。一是對(duì)標(biāo)落實(shí)指南意圖;二是始終站在國(guó)家立場(chǎng)和高度;三是產(chǎn)出優(yōu)秀成果,鼓勵(lì)思想創(chuàng)新;四是注意成果轉(zhuǎn)化。

項(xiàng)目首席專(zhuān)家袁雯教授代表項(xiàng)目組作開(kāi)題報(bào)告,圍繞“高等教育人才供需適配機(jī)制研究”這一重大問(wèn)題,從研究依據(jù)、文獻(xiàn)述評(píng)、研究對(duì)象/學(xué)理及研究思路、研究方法、重點(diǎn)問(wèn)題/預(yù)期創(chuàng)新、修改說(shuō)明、整體研究推進(jìn)設(shè)想、主要預(yù)期成果等方面進(jìn)行了匯報(bào)。

受全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授權(quán)委托,清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)謝維和教授擔(dān)任公開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)專(zhuān)家組組長(zhǎng)。北京市第十六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員、北京市人大常委會(huì)教育科技文化衛(wèi)生辦公室主任孟繁華教授,華東師范大學(xué)黨委書(shū)記、國(guó)家教育宏觀(guān)政策研究院院長(zhǎng)梅兵教授,華虹集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、上海市發(fā)改委原副主任張素心,上海市科協(xié)副主席、上海理工大學(xué)原校長(zhǎng)丁曉東教授,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廈門(mén)大學(xué)原副校長(zhǎng)鄔大光教授,江西省教育廳副廳長(zhǎng)劉小強(qiáng)教授,杭州師范大學(xué)副校長(zhǎng)黃兆信教授等為專(zhuān)家組成員。專(zhuān)家組認(rèn)真審閱了開(kāi)題相關(guān)材料,聽(tīng)取了開(kāi)題報(bào)告,圍繞項(xiàng)目研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、關(guān)鍵點(diǎn)等進(jìn)行評(píng)議和研討。

袁雯教授及子課題負(fù)責(zé)人分別對(duì)專(zhuān)家意見(jiàn)建議進(jìn)行了回應(yīng),表示項(xiàng)目組將認(rèn)真消化吸收,進(jìn)一步優(yōu)化完善研究方案,努力作出具有理論和實(shí)踐價(jià)值的研究成果。

專(zhuān)家組評(píng)議認(rèn)為,該項(xiàng)目有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值,前期工作比較扎實(shí),團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力和統(tǒng)籌能力為課題的順利推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ),建議通過(guò)開(kāi)題。同時(shí),專(zhuān)家組建議在研究中要根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件進(jìn)一步完善課題設(shè)計(jì),加強(qiáng)適配機(jī)制的理論研究;要對(duì)課題的研究目標(biāo)進(jìn)一步凝練聚焦,關(guān)注并處理好適配的三對(duì)矛盾關(guān)系的研究;要進(jìn)一步關(guān)注行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中反映出來(lái)的社會(huì)需求,完善調(diào)研數(shù)據(jù)的獲取機(jī)制,豐富數(shù)據(jù)來(lái)源等。


(供稿:教育學(xué)院、社科處  攝影:宣傳部)

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