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音樂(lè)學(xué)院“文藝輕騎兵聲樂(lè)分隊(duì)”赴上海師大附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展藝術(shù)交流活動(dòng)

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2024-12-05瀏覽次數(shù):206

11月26日,我校音樂(lè)學(xué)院“文藝輕騎兵聲樂(lè)分隊(duì)”前往上海師范大學(xué)附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“寓教于藝 文化潤(rùn)疆”藝術(shù)交流活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)演出、公開(kāi)課、交流研討等形式,為附屬喀什實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們帶來(lái)一場(chǎng)豐富多彩的藝術(shù)盛宴,進(jìn)一步推動(dòng)文化潤(rùn)疆工作。我校音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系周進(jìn)華教授、陸蓉副教授、附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記孫衛(wèi)東,附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳偉文出席活動(dòng)。

在上海師范大學(xué)附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)禮堂,附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳偉文對(duì)我校師生的到來(lái)表示熱烈歡迎與誠(chéng)摯感謝,他期望此次活動(dòng)能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),促進(jìn)校園文化繁榮。

周進(jìn)華教授在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),“文藝輕騎兵”項(xiàng)目不僅是藝術(shù)教育的創(chuàng)新之舉,更是文化傳承與交流的重要橋梁,肩負(fù)著文化潤(rùn)疆使命,旨在通過(guò)藝術(shù)增進(jìn)各民族之間的理解與尊重。

演出中,“文藝輕騎兵聲樂(lè)分隊(duì)”將各地音樂(lè)風(fēng)情帶到了喀什。如《伊犁河的月夜》靜謐優(yōu)美,《聲聲慢》吳儂軟語(yǔ),《菩薩蠻?黃鶴樓》豪邁大氣,《上海謠》溫情浪漫。他們的演唱從細(xì)膩到磅礴、從柔情到激昂,將不同風(fēng)格音樂(lè)中的情感與韻味表現(xiàn)得淋漓盡致,令觀(guān)眾深受感染。

在接下來(lái)的活動(dòng)中,上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院師生代表與附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生開(kāi)展了深入的交流指導(dǎo)活動(dòng)。附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王燦然老師執(zhí)教《中國(guó)影視音樂(lè)》公開(kāi)課,通過(guò)情景模擬、音樂(lè)鑒賞等方式,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略經(jīng)典影視音樂(lè)的獨(dú)特魅力。課后,在附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美學(xué)科組組長(zhǎng)姑麗米熱?塔西老師的精心組織下,雙方圍繞音樂(lè)教育理念與方法展開(kāi)評(píng)課交流研討。上海師范大學(xué)師生對(duì)王老師的公開(kāi)課給予高度評(píng)價(jià),并分享了專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解,為附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展提供了有益指導(dǎo)。

交流活動(dòng)在附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)民樂(lè)團(tuán)的精彩演奏中拉開(kāi)序幕。民樂(lè)團(tuán)演奏了《喜洋洋》《昆侖之春》《牡丹汗》和《花兒為什么這樣紅》等曲目,節(jié)奏明快的旋律與濃郁的維吾爾族風(fēng)情,讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾充分感受到民族樂(lè)器的獨(dú)特魅力和深厚文化底蘊(yùn)。隨后,上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院師生紛紛登臺(tái)獻(xiàn)唱,與附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們共同演繹了一曲曲動(dòng)人樂(lè)章,展現(xiàn)了兩校師生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求。

此次活動(dòng)是上海師范大學(xué)積極踐行文化潤(rùn)疆戰(zhàn)略的重要舉措,通過(guò)藝術(shù)教育的交流與合作,促進(jìn)了附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)美育工作的發(fā)展。未來(lái),上海師范大學(xué)將繼續(xù)探索更多美育新路徑、新方法,助力附校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)更多具備藝術(shù)素養(yǎng)和人文情懷的新時(shí)代青少年。


(供稿、攝影:基礎(chǔ)教育處)




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