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“音樂(lè)詩(shī)人”陸在易做客光啟音樂(lè)大講堂漫談藝術(shù)歌曲創(chuàng)作

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2021-12-09瀏覽次數(shù):1501

依托2021文教結(jié)合項(xiàng)目,音樂(lè)學(xué)院舉辦“光啟音樂(lè)大講堂—上海城市音樂(lè)文化敘事”系列訪(fǎng)談活動(dòng)。12月3日下午,原中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、上海之春音樂(lè)節(jié)藝術(shù)委員會(huì)主任、上海歌劇院藝術(shù)指導(dǎo),現(xiàn)中國(guó)音協(xié)、上海音協(xié)顧問(wèn),素有“音樂(lè)詩(shī)人”之稱(chēng)的作曲家陸在易先生應(yīng)邀蒞臨音樂(lè)學(xué)院小音樂(lè)廳,漫談“上海城市音樂(lè)文化敘事”。       

在院長(zhǎng)施忠教授熱情的歡迎詞后,由器樂(lè)系宋小璐副教授主持的訪(fǎng)談?wù)介_(kāi)始。整個(gè)講座圍繞五個(gè)部分展開(kāi):憶音樂(lè)學(xué)習(xí)之路;何為藝術(shù)歌曲;談藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作-以《橋·家·盼》為例;關(guān)于我一輩子的創(chuàng)作追求;對(duì)音樂(lè)生的期望。

陸在易先生首先講述了他的音樂(lè)學(xué)習(xí)之路。他回憶道,自己于1955年有幸經(jīng)上海音樂(lè)學(xué)院賀綠汀院長(zhǎng)引薦,考入上海音樂(lè)學(xué)院的附屬初中,而上海師大的徐匯校區(qū)就是上海音樂(lè)學(xué)院原來(lái)的舊校址。前不久陸在易先生回到師大拍攝CCTV《音樂(lè)人生》的專(zhuān)題節(jié)目,三座建筑使他記憶猶新——賀綠汀院長(zhǎng)工作過(guò)的辦公樓、東部禮堂和現(xiàn)在的小紅樓,回憶中充滿(mǎn)了先生對(duì)母校的深厚情感。

隨后,陸在易先生介紹了什么是藝術(shù)歌曲。他指出,藝術(shù)歌曲是一個(gè)展現(xiàn)文化、承載情感的重要載體。其中,受眾面最廣的是通俗歌曲;其次是抒情歌曲,比如王麗萍作曲的《大海啊故鄉(xiāng)》、王酩作曲的《絨花》等。他強(qiáng)調(diào),藝術(shù)歌曲對(duì)國(guó)家的文明建設(shè)有著特殊的作用,比如中國(guó)第一首藝術(shù)歌曲是青主于1920年在德國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作的《大江東去》,它是藝術(shù)歌曲的“開(kāi)山之作”,直到現(xiàn)在都仍是音樂(lè)會(huì)上的經(jīng)典保留曲目。

陸在易先生認(rèn)為,藝術(shù)歌曲有四方面的體裁特征:第一是個(gè)人情感的抒發(fā),第二是歌詞都是音樂(lè)性、文學(xué)性較強(qiáng)的詩(shī)作,第三往往是為特定的聲部所創(chuàng)作,第四是鋼琴伴奏部分具有很重要的地位。他引用了一句名言:“藝術(shù)歌曲是歌聲與鋼琴的二重奏”,用以證明藝術(shù)歌曲是中西方音樂(lè)界經(jīng)過(guò)了數(shù)百年的創(chuàng)作實(shí)踐而形成的。陸在易先生通過(guò)對(duì)他的作品《橋·家·盼》進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分析,“橋、家、盼”都是自己在不同時(shí)期對(duì)生活情境和景象的藝術(shù)再現(xiàn),承載著自己對(duì)當(dāng)時(shí)各種場(chǎng)景的深情回憶。

    

    

訪(fǎng)談中,陸在易先生分享了他對(duì)音樂(lè)作品的創(chuàng)作追求,一是寫(xiě)作品追求好聽(tīng),二是追求作品的與眾不同,三是追求表達(dá)的情感感人。他指出藝術(shù)演繹者不僅要有美好的聲音和好的樂(lè)感,更重要的就是要精致地處理好作品的感情。他以亨德?tīng)柕拿宰鳛樽约簞?chuàng)作中的座右銘——“假如我的音樂(lè)只能使人感到愉快,那我很遺憾。我的目的,是要使人高尚起來(lái)?!奔恼Z(yǔ)在座未來(lái)的藝術(shù)工作者,無(wú)論今后踏上什么工作崗位,都不要忘了音樂(lè)的思想和人文屬性,要通過(guò)自身的創(chuàng)作和演繹表現(xiàn)世間的真善美,更要用音樂(lè)激發(fā)人民群眾愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的情懷和精神。


(供稿:音樂(lè)學(xué)院   作者:秦陽(yáng)、金博   攝影:趙沁暘)


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