12月8日，中國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)演播家、歌唱家、表演藝術(shù)家、主持藝術(shù)教育家、國(guó)家語(yǔ)言文字研究專(zhuān)家、傳播學(xué)者宋懷強(qiáng)教授應(yīng)邀蒞臨音樂(lè)學(xué)院小音樂(lè)廳，接受宋小璐副教授的“上海城市音樂(lè)文化敘事”訪(fǎng)談。

訪(fǎng)談在一張老照片和三重唱《假如你真的愛(ài)我》中正式拉開(kāi)序幕，這也勾起了宋懷強(qiáng)老師以往的記憶，與大家聊起當(dāng)年如何進(jìn)入廣播站，之后考入上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的往事。

宋懷強(qiáng)老師談到考學(xué)之前大家都在農(nóng)場(chǎng)干活，從年初干到年末，每天如此，不止物質(zhì)條件非常艱辛，精神生活也十分匱乏。當(dāng)時(shí)宋懷強(qiáng)老師看過(guò)一次的電影就能背下來(lái)，所以大家在農(nóng)忙休息時(shí)便要宋懷強(qiáng)老師講故事。宋懷強(qiáng)老師就在農(nóng)田邊、水渠旁，海風(fēng)中造就了一個(gè)舞臺(tái)，為大家送去了藝術(shù)享受，豐富了大家精神生活，這也為后來(lái)他當(dāng)播音員埋下伏筆。宋懷強(qiáng)老師提到當(dāng)時(shí)廣播站十分業(yè)余，他到任以后不久便改變了廣播站的現(xiàn)狀，并且因?yàn)槠胀ㄔ?huà)標(biāo)準(zhǔn)、嗓音出眾善于模仿中央臺(tái)廣播員聲音得到“中央臺(tái)”的雅號(hào)，由此成名。之后宋懷強(qiáng)老師在1979年考入上海師范大學(xué)，宋懷強(qiáng)老師可以說(shuō)是從農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)勞動(dòng)一線(xiàn)、從人民群眾中走進(jìn)了上師大的校園。宋老師回憶考學(xué)時(shí)，就在今天的小音樂(lè)廳唱了一首《我的太陽(yáng)》，一曲成名，之后便有高年級(jí)同學(xué)找到他，想唱中國(guó)大陸自己的歌曲，幾人一拍即合，就在桂林路上誕生了中國(guó)第一個(gè)演唱組合。

隨后，宋懷強(qiáng)老師為大家在發(fā)聲上進(jìn)行了詳盡的講解。宋老師談道，播音和唱歌的發(fā)聲是一樣的，不同的只是發(fā)聲的空間，自然環(huán)境便會(huì)影響發(fā)聲。比如在大劇院里唱歌劇，發(fā)聲時(shí)會(huì)注意面罩，也就是需要金屬般的聲音，這是為了和劇院的巖體建筑形成共振；唱音樂(lè)劇時(shí)演員會(huì)使用耳麥，就不會(huì)要求很強(qiáng)的面罩音。為了讓同學(xué)們能更好的理解，宋老師還自彈自唱親身示范。

宋懷強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)“自古以來(lái)，人的嗓音就是一種人格特征、一種美學(xué)標(biāo)志，也是區(qū)別世俗社會(huì)以貌取人的分界線(xiàn)。”遠(yuǎn)在魏晉時(shí)期就有“絲不如竹，竹不如肉”的說(shuō)法，人聲自古以來(lái)就十分強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以模仿任何聲音，所以宋懷強(qiáng)老師希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要局限于歌聲、琴聲，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、感受世間萬(wàn)物的聲音，這才是一個(gè)師范生該有的素質(zhì)。

訪(fǎng)談在宋懷強(qiáng)老師朗誦的《出師表》《琵琶行》中進(jìn)入尾聲，最后宋老師說(shuō)到“我就是所謂‘離經(jīng)叛道’的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)人人覺(jué)得師范生就該安心當(dāng)個(gè)老師的年代，我另辟蹊徑，并且我成功了。我不是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生、不是戲劇學(xué)院的學(xué)生，我是一個(gè)師范生，我向社會(huì)證明了師范生也能做到頂級(jí)?！毕Ｍ谧耐瑢W(xué)只要有興趣就去嘗試，不要妄自菲薄。

 在這次精彩的訪(fǎng)談中，宋懷強(qiáng)老師以風(fēng)趣幽默的方式與師生分享了他的藝術(shù)之路，使大家感觸頗深。相信經(jīng)過(guò)這次訪(fǎng)談，同學(xué)們會(huì)更努力的提升自己，銳意進(jìn)取、執(zhí)著前行，踐行用聲音溝通世界，開(kāi)啟屬于自己的新篇章。  

（供稿：音樂(lè)學(xué)院   作者：孫誠(chéng)、宋君茹  攝影：趙沁暘）