新學(xué)期伊始，上海教育智算服務(wù)平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“平臺(tái)”）全面接入DeepSeek大模型。平臺(tái)借助DeepSeek強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和推理能力，結(jié)合“數(shù)智大腦”對(duì)教育數(shù)據(jù)價(jià)值的深度挖掘，以及“智能助手”的個(gè)性化智庫(kù)和教育智能體功能，在學(xué)習(xí)、教學(xué)、備課、管理等核心教育實(shí)踐創(chuàng)新變革方面，展示出巨大的潛力。

平臺(tái)支撐人工智能助力教育變革

這一突破性融合，為破解“算力供給難、數(shù)據(jù)治理難、實(shí)踐滲透難”提供了系統(tǒng)化解決方案。目前，平臺(tái)已分別在上海市靜安區(qū)萬(wàn)航渡路小學(xué)、上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)啟動(dòng)首批試點(diǎn)。

上海市靜安區(qū)航渡路小學(xué)試點(diǎn)：人工智能助力教師備課變革

“輸入一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，5分鐘就能拿到帶學(xué)情預(yù)警的智能教案，這在過(guò)去需要教師團(tuán)隊(duì)數(shù)周打磨。”上海市靜安區(qū)萬(wàn)航渡路小學(xué)校長(zhǎng)張燕感嘆道。作為新一批上海智能教育實(shí)驗(yàn)校入選單位，該校正積極試點(diǎn)借助智能技術(shù)重塑教師備課全流程。

教師可以在上海教育智算平臺(tái)上，部署班級(jí)個(gè)性化智庫(kù)，通過(guò)DeepSeek對(duì)優(yōu)質(zhì)教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)論文等智能解析，沉淀學(xué)科知識(shí)概念關(guān)系。例如，教師輸入“滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《幾何體表面積》”時(shí)，系統(tǒng)即呈現(xiàn)即提供適配的教案、練習(xí)、名師課堂記錄等資源，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教育智慧“一鍵共享”。

DeepSeek強(qiáng)大的認(rèn)知和推理能力進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)智能體，支持教師與智能體協(xié)同設(shè)計(jì)教案。結(jié)合數(shù)智大腦對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)的可解釋性分析，智能體能夠生成精準(zhǔn)的學(xué)情預(yù)測(cè)和個(gè)性化教學(xué)策略。最終的教案融合教師經(jīng)驗(yàn)智慧與數(shù)智大腦提供的基于數(shù)據(jù)證據(jù)的學(xué)習(xí)分析，并通過(guò)教案質(zhì)量評(píng)估模型進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，確保教學(xué)內(nèi)容與班級(jí)學(xué)生需求高度匹配。

張校長(zhǎng)特別提到一個(gè)場(chǎng)景：教師將班級(jí)學(xué)生作文上傳至班級(jí)智庫(kù)后，作文評(píng)估智能體能夠基于作文評(píng)估理論模型對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估數(shù)據(jù)回流至數(shù)智大腦，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化提供數(shù)據(jù)證據(jù)支撐。

張校長(zhǎng)表示：“未來(lái)，我們將圍繞學(xué)生的多樣化、個(gè)性化發(fā)展，在平臺(tái)上接入更多學(xué)校已有教育應(yīng)用，推動(dòng)跨學(xué)科、跨場(chǎng)景融合與協(xié)同創(chuàng)新，系統(tǒng)化重塑學(xué)校教育實(shí)踐，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)時(shí)代變革的新時(shí)代接班人”。

上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)試點(diǎn)：人工智能助力家校共育變革

“孩子午餐過(guò)敏原如何登記？”上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)虞怡玲正嘗試與學(xué)校家校共育智能體對(duì)話(huà)。智能體隨即推送《過(guò)敏學(xué)生照護(hù)手冊(cè)》，并解析學(xué)生過(guò)敏原登記流程。該校正積極探索智能技術(shù)在家校協(xié)同共育變革中的試點(diǎn)應(yīng)用。

學(xué)校在上海教育智算平臺(tái)上部署了學(xué)校管理智庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生信息、教師信息、校內(nèi)管理規(guī)范等私有資料的高效整合與智能化利用。結(jié)合DeepSeek驅(qū)動(dòng)的推理反思和多輪對(duì)話(huà)能力，家校共同智能體能夠?qū)崟r(shí)解答家長(zhǎng)的各種咨詢(xún)，自動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)完成信息登記、問(wèn)題解答、常見(jiàn)流程查詢(xún)等，提供個(gè)性化的教育服務(wù)和建議，極大提升家?；?dòng)效率?！拔覀冇?jì)劃在今年的新生開(kāi)放日使用家校共育智能體，為家長(zhǎng)提供全面的學(xué)校介紹及新生入學(xué)全流程服務(wù)?！庇菪ｉL(zhǎng)表示。

家長(zhǎng)的咨詢(xún)數(shù)據(jù)會(huì)實(shí)時(shí)回流至學(xué)校的數(shù)智大腦，動(dòng)態(tài)顯示家長(zhǎng)關(guān)注焦點(diǎn)的變化，為學(xué)校提供及時(shí)反饋和決策支持，優(yōu)化后續(xù)服務(wù)。

展望未來(lái)，虞校長(zhǎng)提到，“未來(lái)學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵在于引入智能技術(shù)將學(xué)校物理空間拓展為數(shù)據(jù)空間，形成人人交互、人機(jī)交互的社會(huì)空間。更重要的是，我們要堅(jiān)持助力教育回歸本源，關(guān)注學(xué)生全面、個(gè)性化發(fā)展，為他們提供更適切的教育教學(xué)?！?/p>

四維能力體系支撐人工智能助力教育變革

作為全國(guó)首個(gè)“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)”，上海始終走在智能技術(shù)與教育融合的前沿陣地，成功建成了國(guó)內(nèi)首個(gè)普惠型教育算力平臺(tái)——上海教育智算服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)構(gòu)建了“算力支持-數(shù)據(jù)治理-實(shí)踐應(yīng)用-生態(tài)部署”四維能力體系，致力于加速上海、長(zhǎng)三角區(qū)域乃至全國(guó)的人工智能助力教育變革進(jìn)程。

算力基座——高效、安全、普惠的教育算力。平臺(tái)通過(guò)智能調(diào)度全國(guó)產(chǎn)化服務(wù)器集群，靈活調(diào)配算力資源，顯著降低了算力成本；并采用專(zhuān)用數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)和分級(jí)存儲(chǔ)體系，確保教育數(shù)據(jù)隱私安全，進(jìn)一步引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)保障數(shù)據(jù)的可信性和安全性。

數(shù)智大腦——教育數(shù)據(jù)價(jià)值深度挖掘。數(shù)智大腦由上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心理論指導(dǎo)、五石煉成(上海)信息科技有限公司技術(shù)研發(fā)。該系統(tǒng)能夠通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，將智慧作業(yè)、課堂學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等多場(chǎng)景數(shù)據(jù)匯聚，并構(gòu)建學(xué)科知識(shí)圖譜、大概念地圖、素養(yǎng)能力地圖等教育數(shù)據(jù)標(biāo)簽，通過(guò)語(yǔ)義標(biāo)注激活數(shù)據(jù)的教育語(yǔ)義；支持科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造力評(píng)估等教育理論模型構(gòu)建，結(jié)合人工智能算法，實(shí)現(xiàn)可測(cè)量、可計(jì)算、可解釋的數(shù)據(jù)分析；提供兼具數(shù)據(jù)洞察和教育解釋性的智能診斷報(bào)告，助力教育實(shí)踐優(yōu)化。

數(shù)智大腦平臺(tái)

智能助手——場(chǎng)景服務(wù)矩陣。平臺(tái)引入上海教育軟件發(fā)展有限公司研發(fā)的智能助手，支持學(xué)校構(gòu)建專(zhuān)屬知識(shí)庫(kù)和定制智能體；提供對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、備課、管理等教育實(shí)踐場(chǎng)景的智能化服務(wù)和流程重塑支持；結(jié)合數(shù)智大腦的教育數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘，實(shí)現(xiàn)基于證據(jù)的教育實(shí)踐創(chuàng)新變革。

學(xué)校個(gè)性化智庫(kù)建設(shè)

開(kāi)放生態(tài)——教育生態(tài)系統(tǒng)化變革。平臺(tái)提供標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用部署接口，支持學(xué)校按需接入現(xiàn)有系統(tǒng)，充分利用現(xiàn)有數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)交換與功能擴(kuò)展；幫助學(xué)校根據(jù)需求拓展教育實(shí)踐場(chǎng)景；打破單一工具局限，加速智能技術(shù)在各個(gè)核心教育場(chǎng)景中的滲透，推動(dòng)從“單一工具疊加”到“跨場(chǎng)景、跨系統(tǒng)的智能化生態(tài)重塑”。

下一步，上海教育智算平臺(tái)將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)在全市中小學(xué)的試用推廣，同時(shí)加強(qiáng)與高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的合作，共同構(gòu)建教育垂直模型訓(xùn)練，推動(dòng)人工智能助力教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)方式變革、師生素養(yǎng)培養(yǎng)等教育實(shí)踐中的創(chuàng)新變革。平臺(tái)也將強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全保障，持續(xù)優(yōu)化數(shù)據(jù)安全管理、人工智能算法的透明性與公正性，確保教育實(shí)踐的倫理安全，推動(dòng)人工智能在教育領(lǐng)域的健康、可持續(xù)發(fā)展。

（供稿、圖片：分析測(cè)試與超算中心）