為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展人工智能的重要論述，落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》相關(guān)要求，打造“人工智能+”的高層次人才培養(yǎng)體系，為研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能，在人工智能技術(shù)加速迭代的背景下，學(xué)校研究生院、研究生工作部積極探索研究生“AI+教育”新邊界，正式推出《人工智能與學(xué)術(shù)研究》系列課程。此課程旨在通過(guò)融合人工智能的前沿技術(shù)與教育理念，提升研究生對(duì)人工智能的理解與應(yīng)用能力，激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維，拓寬學(xué)術(shù)研究視野，幫助研究生理解人工智能應(yīng)用、科研范式革新、AI工具的使用和 AI解決具體問(wèn)題的能力，提升學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新能力。

3月26日下午，《人工智能與學(xué)術(shù)研究》研究生系列課程在徐匯校區(qū)東部霞棐劇院開(kāi)講。中國(guó)科學(xué)院院士鄂維南應(yīng)邀擔(dān)任該系列課程首講的主講嘉賓，研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)張昉主持本次課程講座。

鄂維南院士以《基本原理驅(qū)動(dòng)的人工智能方法》為題做了主旨報(bào)告，系統(tǒng)解析了人工智能發(fā)展的底層邏輯與未來(lái)方向。首先他對(duì)人工智能發(fā)展歷史和現(xiàn)狀做了詳細(xì)介紹，并列舉了人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)和大模型的標(biāo)志性事件，以及這些技術(shù)領(lǐng)域的重大進(jìn)步對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)帶來(lái)的巨大沖擊，并揭示了大模型普遍存在的相關(guān)難題和問(wèn)題。關(guān)于探索人工智能的基本原理的原因，鄂院士強(qiáng)調(diào)，不要陷入“追趕陷阱”，要尋求適合中國(guó)國(guó)情的人工智能發(fā)展路徑。他指出，人工智能基本原理的探索可以圍繞兩個(gè)方面展開(kāi)：在系統(tǒng)方面建立全局優(yōu)化的全鏈條系統(tǒng)，在方法方面采取“數(shù)據(jù)+邏輯+幾何+物理”多維融合的方式。

鄂維南院士還介紹了“經(jīng)驗(yàn)+規(guī)則”雙軌機(jī)制，基于深度學(xué)習(xí)的“經(jīng)驗(yàn)”系統(tǒng)與融入邏輯推理的“規(guī)則”系統(tǒng)相結(jié)合，配合強(qiáng)化學(xué)習(xí)框架，構(gòu)成應(yīng)對(duì)組合爆炸和維數(shù)災(zāi)難的關(guān)鍵方案。他認(rèn)為，人工智能時(shí)代的科研新范式通過(guò)大幅提升文獻(xiàn)閱讀解析能力、提供高質(zhì)量數(shù)據(jù)等技術(shù)革新，直擊傳統(tǒng)科研范式的痛點(diǎn)，打破學(xué)科間的巨大鴻溝，大大增加科研探索空間。談到人工智能發(fā)展的歷史機(jī)遇，鄂維南院士認(rèn)為，要回歸對(duì)人工智能基本原理的探索，這是人工智能長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，他呼吁各領(lǐng)域人才通力合作、共同構(gòu)建符合科學(xué)規(guī)律與中國(guó)國(guó)情的人工智能發(fā)展模式。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，鄂維南院士就同學(xué)們提出的關(guān)于人工智能的跨學(xué)科推廣、對(duì)傳統(tǒng)教育范式的沖擊以及人才培養(yǎng)策略等問(wèn)題予以解答。他指出，問(wèn)問(wèn)題的能力比解決問(wèn)題的能力更重要，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、怎樣在人工智能時(shí)代創(chuàng)新教課方式、教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)原則如何更新、人工智能工具如何運(yùn)用，需要更多教學(xué)者與學(xué)生集思廣益。他強(qiáng)調(diào)，人工智能技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過(guò)程，未來(lái)有廣闊的發(fā)展前景。

人工智能對(duì)于研究生教育有著積極的促進(jìn)作用和廣泛的應(yīng)用前景。未來(lái)，學(xué)校將不斷優(yōu)化研究生課程體系，積極順應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)人工智能與傳統(tǒng)學(xué)科交叉融合的新質(zhì)人才培養(yǎng)模式，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入創(chuàng)新動(dòng)能。

計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生劉淑涵表示，鄂院士的報(bào)告不僅讓自己對(duì)人工智能有了更深入的了解，還激發(fā)了對(duì)跨學(xué)科研究的興趣，期待能在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上，將人工智能技術(shù)與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，探索出更多創(chuàng)新的研究方向。

廣播電視專(zhuān)業(yè)研究生張靜雪兒表示，鄂院士深入淺出地剖析了人工智能技術(shù)的基本原理，向我們展示了人工智能并非空中樓閣，而是建立在系統(tǒng)的基本原理之上。廣播電視作為連接大眾的精神紐帶，需要在技術(shù)理性與人文關(guān)懷間尋找平衡點(diǎn)，要將人工智能視為拓展創(chuàng)作維度的“畫(huà)筆”，而非替代創(chuàng)作者的“手”。唯有堅(jiān)守對(duì)人性深度的洞察，在算法浪潮中保持獨(dú)立思考，才能讓技術(shù)真正服務(wù)于有溫度的內(nèi)容生產(chǎn)。

馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)研究生趙文杰表示，鄂院士的報(bào)告不僅讓自己對(duì)人工智能有了更深入的了解，也向我們展示了人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展和強(qiáng)大能力，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中要積極探索人工智能技術(shù)與學(xué)術(shù)科研的融合，努力將智能技術(shù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)科學(xué)研究的新動(dòng)力。

中國(guó)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生陳羽希表示，今天的講座讓自己認(rèn)識(shí)到人工智能能夠提供更廣闊的研究視野和更深入的數(shù)據(jù)分析，也可以揭示研究對(duì)象的復(fù)雜性和規(guī)律性，為理論創(chuàng)新提供有力支持。作為研究生我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在運(yùn)用人工智能技術(shù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，要始終保持批判性思維，避免技術(shù)濫用和誤用，確保研究成果的科學(xué)性和可靠性。

政治學(xué)理論專(zhuān)業(yè)研究生王凡表示，今天有幸聆聽(tīng)鄂維南院士的講座，讓自己對(duì)人工智能有了全新的認(rèn)識(shí)。這次講座無(wú)疑為自己打開(kāi)了一扇窗，看到了傳統(tǒng)研究方法與新興技術(shù)結(jié)合的無(wú)限可能，期待今后能有更多機(jī)會(huì)深入了解AI與人文學(xué)科的交叉領(lǐng)域。

（供稿：研究生院、研究生工作部）