4月11日，由我校教育學(xué)院主辦，校教育發(fā)展基金會(huì)、田家炳基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心協(xié)辦的“全國(guó)田家炳小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班結(jié)業(yè)儀式”暨“全國(guó)田家炳小學(xué)校長(zhǎng)論壇”順利舉辦。我校總會(huì)計(jì)師曹光明、?；饡?huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳燕、田家炳基金會(huì)董事戴希立、田家炳基金會(huì)行政總裁田立仁、教育學(xué)院院長(zhǎng)黃海濤出席。儀式由教育學(xué)院副院長(zhǎng)寧波主持。

曹光明代表學(xué)校對(duì)本次研修班的成功舉辦表示祝賀，并向田家炳基金會(huì)致以誠(chéng)摯謝意。他指出，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)是教育改革的中堅(jiān)力量，希望廣大學(xué)員以教育家精神為引領(lǐng)，將所學(xué)所思應(yīng)用于實(shí)踐，為推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

黃海濤教授作田家炳學(xué)校校長(zhǎng)論壇主旨報(bào)告。他以“面向未來(lái)教育的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為題，深入分析教育改革的趨勢(shì)，指出教師需從“知識(shí)灌輸者”轉(zhuǎn)型為“素養(yǎng)培育者”，成為學(xué)生的認(rèn)知引導(dǎo)者、情感療愈者和跨學(xué)科改革的關(guān)鍵行動(dòng)者。他呼吁廣大教師立足以學(xué)生為中心理念，實(shí)現(xiàn)教師從“教書(shū)匠”向“教育家型教師”轉(zhuǎn)型。

論壇交流環(huán)節(jié)，各中小學(xué)校長(zhǎng)圍繞“學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展”展開(kāi)討論。廣東省大埔縣田家炳小學(xué)副校長(zhǎng)劉衍忠與安徽省銅陵市田家炳小學(xué)東山校區(qū)校長(zhǎng)許靜分別從育人文化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃兩方面進(jìn)行匯報(bào)，重慶市萬(wàn)州區(qū)田家炳學(xué)校副校長(zhǎng)張明忠、廣東省韶關(guān)市武江區(qū)田家炳沙湖綠洲小學(xué)副校長(zhǎng)林其敬、重慶市萬(wàn)州區(qū)田家炳學(xué)校王巧老師則從制度管理與發(fā)展規(guī)劃方面分享各校的創(chuàng)新實(shí)踐。上海師范大學(xué)教育學(xué)院陳建華教授進(jìn)行總結(jié)反饋，他提出學(xué)校應(yīng)以文化人、以規(guī)劃為引領(lǐng)。本培訓(xùn)項(xiàng)目首席指導(dǎo)教師、上海師范大學(xué)教育學(xué)院陳紹峰教授也給予高度認(rèn)可，他表示通過(guò)交流分享，不僅能體現(xiàn)田家炳學(xué)校制度建設(shè)的特色，更為教育高質(zhì)量發(fā)展提供了實(shí)踐樣本。

田家炳基金會(huì)行政總裁田立仁為研修班學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，勉勵(lì)學(xué)員發(fā)揚(yáng)田家炳先生的教育理念，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。上海市閘北田家炳小學(xué)校長(zhǎng)鮑曉堅(jiān)作校長(zhǎng)論壇總結(jié)發(fā)言，他表示未來(lái)全國(guó)田家炳學(xué)校將攜手共進(jìn)，在新時(shí)代教育改革的浪潮中勇立潮頭。

田家炳基金會(huì)戴希立董事對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)致辭，他衷心感謝上海師范大學(xué)的精心組織，高度肯定本次研修班的成果，表示將繼續(xù)支持全國(guó)田家炳學(xué)校的發(fā)展。他期待廣大學(xué)員以此次研修班為起點(diǎn)，加強(qiáng)交流與合作，推動(dòng)教育事業(yè)邁向新的高度。

本次研修班為期一周，面向全國(guó)田家炳小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，聚焦學(xué)校管理與教育創(chuàng)新，總結(jié)研修成果，展望教育發(fā)展方向，通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、結(jié)構(gòu)化研討、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、大會(huì)交流等形式展開(kāi)。研修期間，學(xué)員們深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理的理論與實(shí)踐，探索提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，進(jìn)一步明確未來(lái)教育發(fā)展的方向。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）