復(fù)旦大學(xué)教授張巍
主講： 張巍 復(fù)旦大學(xué)歷史系教授
時(shí)間：2014年12月18日9：00
地點(diǎn)：徐匯校區(qū)東部文苑樓708室
主辦單位：人文與傳播學(xué)院
主講人簡(jiǎn)介：
張巍，復(fù)旦大學(xué)歷史系教授，先后獲康奈爾大學(xué)古典學(xué)學(xué)士學(xué)位 （B.A. in Classics，1996）、約翰斯?霍普金斯大學(xué)古典學(xué)博士學(xué)位（PhD in Classics，2006），曾在國(guó)內(nèi)外頂尖刊物發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文《詩(shī)歌與哲學(xué)的古老紛爭(zhēng)——柏拉圖“哲學(xué)”的思想史研究》、《特奧格尼斯的印章——古風(fēng)希臘詩(shī)歌與智慧的傳達(dá)》多篇。
講座內(nèi)容：
蘇格拉底在《理想國(guó)》的結(jié)尾指出 , 詩(shī)歌與哲學(xué)之間存在一場(chǎng)“古老的紛爭(zhēng)” 。借助語(yǔ)境還原的研究方法 , 我們?cè)噲D把“古老紛爭(zhēng)”置放到柏拉圖創(chuàng)建哲學(xué)的思想史事件之中。柏拉圖創(chuàng)建的哲學(xué)通過(guò)與其他兩種“智慧” , 即詩(shī)歌和智術(shù)的對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)界定自身。對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)主要圍繞教育 : 哲學(xué)被展現(xiàn)為最佳的靈魂 — — — 城邦教育并足以取代詩(shī)歌和智術(shù)。柏拉圖學(xué)園和對(duì)話(huà)錄寫(xiě)作這兩個(gè)看似外在的形式從實(shí)踐層面反映了柏拉圖哲學(xué)觀(guān)念的特質(zhì)。
主題：《荷馬史詩(shī)》的漢譯與比較文學(xué)
主講： 張巍 復(fù)旦大學(xué)歷史系教授
時(shí)間：2014年12月18日9：00
地點(diǎn)：徐匯校區(qū)東部文苑樓708室
主辦單位：人文與傳播學(xué)院
主講人簡(jiǎn)介：
張巍，復(fù)旦大學(xué)歷史系教授，先后獲康奈爾大學(xué)古典學(xué)學(xué)士學(xué)位 （B.A. in Classics，1996）、約翰斯?霍普金斯大學(xué)古典學(xué)博士學(xué)位（PhD in Classics，2006），曾在國(guó)內(nèi)外頂尖刊物發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文《詩(shī)歌與哲學(xué)的古老紛爭(zhēng)——柏拉圖“哲學(xué)”的思想史研究》、《特奧格尼斯的印章——古風(fēng)希臘詩(shī)歌與智慧的傳達(dá)》多篇。
講座內(nèi)容：
蘇格拉底在《理想國(guó)》的結(jié)尾指出 , 詩(shī)歌與哲學(xué)之間存在一場(chǎng)“古老的紛爭(zhēng)” 。借助語(yǔ)境還原的研究方法 , 我們?cè)噲D把“古老紛爭(zhēng)”置放到柏拉圖創(chuàng)建哲學(xué)的思想史事件之中。柏拉圖創(chuàng)建的哲學(xué)通過(guò)與其他兩種“智慧” , 即詩(shī)歌和智術(shù)的對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)界定自身。對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)主要圍繞教育 : 哲學(xué)被展現(xiàn)為最佳的靈魂 — — — 城邦教育并足以取代詩(shī)歌和智術(shù)。柏拉圖學(xué)園和對(duì)話(huà)錄寫(xiě)作這兩個(gè)看似外在的形式從實(shí)踐層面反映了柏拉圖哲學(xué)觀(guān)念的特質(zhì)。