主講人：包雷 俄亥俄州立大學(xué)物理系教授

時(shí)間：2023年4月12日14：30

地點(diǎn)：一教109

舉辦單位：數(shù)理學(xué)院

主講人介紹：包雷，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)物理系教授，國(guó)際華人物理及天文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。研究領(lǐng)域包括：科學(xué)思維模型和測(cè)評(píng)，科學(xué)教育的知識(shí)整合深度學(xué)習(xí)模型和測(cè)評(píng)，中美教育比較，信息和復(fù)雜系統(tǒng)理論模型及社會(huì)過(guò)程演變模型，智能學(xué)習(xí)機(jī)制，認(rèn)知理論和教育模型，科學(xué)哲學(xué)及認(rèn)識(shí)論模型等。主持多項(xiàng)美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，主要研究成果發(fā)表于Science、Physical Review Physics Education Research等國(guó)際著名期刊。

內(nèi)容介紹：介紹物理教育研究的專(zhuān)業(yè)發(fā)展并探討國(guó)際上對(duì)新時(shí)代教育目標(biāo)的關(guān)注，其核心認(rèn)知能力培養(yǎng)目標(biāo)包括構(gòu)建深度理解（深度學(xué)習(xí)）和廣度融合的知識(shí)體系，以及提升科學(xué)思維和創(chuàng)造力等高端思維能力。通過(guò)案例分析，重點(diǎn)介紹知識(shí)整合和科學(xué)思維方面的最新研究進(jìn)展，并討論其對(duì)中國(guó)教育創(chuàng)新發(fā)展的啟示。