4月21日，教育部正式頒布了新修訂的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，2022年秋季學(xué)期開(kāi)始，舞蹈學(xué)科將正式納入義務(wù)教育課程。面對(duì)這一重大的歷史性改革舉措，新課標(biāo)對(duì)舞蹈教師的教學(xué)能力提出了哪些新的要求？師范院校如何對(duì)標(biāo)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新要求、新變化，進(jìn)一步完善舞蹈師資人才培養(yǎng)方案？面對(duì)這些問(wèn)題，音樂(lè)學(xué)院舞蹈系于4月27日下午召開(kāi)了線(xiàn)上專(zhuān)題研討會(huì)議。

會(huì)議邀請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員施忠教授對(duì)相關(guān)政策作了解讀，同時(shí)圍繞新形勢(shì)下我院舞蹈專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展提出了重要建議。

舞蹈系主任高娟敏教授主持會(huì)議并首先發(fā)言。高教授談道，這次國(guó)家新課標(biāo)重大改革之一是舞蹈學(xué)科正式納入義務(wù)教育課程，實(shí)現(xiàn)了全體舞蹈教育者多年的夙愿。我院舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)自創(chuàng)辦以來(lái)就明確定位于普及性舞蹈師資人才的培養(yǎng)，恰好與教育部頒布的新課標(biāo)需要的師資人才培養(yǎng)相匹配，因此，我們要借此機(jī)會(huì)更好地對(duì)標(biāo)中小學(xué)舞蹈教師的培養(yǎng)，將我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明確地聚焦在舞蹈基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)上面。我們必須要認(rèn)識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，把握好這個(gè)深化和提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，把舞蹈學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)特色更好地體現(xiàn)出來(lái)，緊密?chē)@新課標(biāo)提出的對(duì)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解的核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，不斷在課程設(shè)置和實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)一步研討，不斷完善教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等體系與機(jī)制。同時(shí)，在實(shí)踐基地的建設(shè)方面加大與中小學(xué)的聯(lián)動(dòng)力度，以之服務(wù)于基礎(chǔ)教育舞蹈師資人才核心素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。此外，高教授向老師們簡(jiǎn)明扼要地介紹了新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中舞蹈課程方案的主要內(nèi)容。

隨后，舞蹈系全體教師圍繞教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)分別發(fā)表了各自的見(jiàn)解。音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐部主任苗小龍副教授熱情回應(yīng)了高教授的發(fā)言，他圍繞對(duì)學(xué)生的審美教育、創(chuàng)造與實(shí)踐、文化積累這三個(gè)方面他談了自己的觀(guān)點(diǎn)；黃娟副教授結(jié)合舞蹈訓(xùn)練教學(xué)，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)類(lèi)基礎(chǔ)課程的重要性；王雨坤老師主要就綜合素質(zhì)教育能力的培養(yǎng)問(wèn)題發(fā)表了自己的見(jiàn)解；李曉激老師認(rèn)為，在實(shí)踐教學(xué)中，可以與中小學(xué)掛鉤，引進(jìn)一線(xiàn)教師參與我們的教學(xué)，更有助于學(xué)生將教育理論與教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系；金彥老師談到，我們要加強(qiáng)教研工作，并且注重與中小學(xué)的一線(xiàn)教師共同開(kāi)展教研活動(dòng)，以之更為實(shí)事求是地指導(dǎo)我們的教學(xué)改革和發(fā)展；田旭副教授認(rèn)為，在今后的教學(xué)改革中，要加強(qiáng)各門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科之間的聯(lián)系，以舞蹈為中心，推動(dòng)多學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合審美能力，同時(shí)也有助于傳統(tǒng)文化融入到美育課程中。邱彩芳老師結(jié)合自己主講的舞蹈科學(xué)訓(xùn)練課程的教學(xué)談了自己的看法，同時(shí)指出需要逐步解決教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)量之間的矛盾；李彬副教授就教學(xué)創(chuàng)新、課程理念和教材建設(shè)等問(wèn)題談了自己的看法。

在聽(tīng)取了舞蹈系全體老師的發(fā)言之后，施忠院長(zhǎng)熱情贊賞了舞蹈系老師們的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和工作熱情，并對(duì)今后舞蹈系的工作提出了重要的指導(dǎo)性建議。

施院長(zhǎng)首先指出，本次課程改革對(duì)舞蹈系而言是一個(gè)極佳的發(fā)展契機(jī)，同時(shí)，舞蹈系近幾年來(lái)在科研成果和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)方面都獲得了顯著的發(fā)展，已經(jīng)具備了很強(qiáng)的實(shí)力，為舞蹈專(zhuān)業(yè)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果從舞蹈專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型的角度思考，我們既要看到現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要承認(rèn)劣勢(shì)。對(duì)此，施院長(zhǎng)總結(jié)了舞蹈專(zhuān)業(yè)在新形勢(shì)下改革發(fā)展面臨的短板，比如對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)知有待加強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)教師之間的合作度有待提高，對(duì)新課標(biāo)的解讀有待深化等等。施院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵在行動(dòng)，一是要下水，真正了解基礎(chǔ)教育對(duì)舞蹈教師的能力與素質(zhì)的需求；二是要攜手，教師之間攜手合作，師生之間攜手工作；三是要設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)新的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型的人才培養(yǎng)目標(biāo)；四是積極申報(bào)各類(lèi)課題，促進(jìn)教育創(chuàng)新與教學(xué)改革。施院長(zhǎng)希望通過(guò)大家的努力，舞蹈系在未來(lái)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)中起到領(lǐng)頭羊作用、榜樣作用，在音樂(lè)學(xué)院里力爭(zhēng)走在前面，能夠真正的樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿性的作用。

最后，高娟敏教授對(duì)本次研討會(huì)作了簡(jiǎn)要總結(jié)，并再次感謝施院長(zhǎng)為舞蹈系的工作傾注的心血以及專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。

（供稿、圖片：音樂(lè)學(xué)院）