4月27日上午，心理學(xué)院人生導(dǎo)師主題沙龍?jiān)诮淘窐荄座401舉辦。活動(dòng)特邀浦東新區(qū)人大代表、上海迎智正能文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理、中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)婚姻與家庭專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、上海市心理學(xué)會(huì)社區(qū)心理健康與發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員王妍擔(dān)任主講嘉賓，以《國(guó)安筑基，心治護(hù)航——共筑社會(huì)安全穩(wěn)定新防線(xiàn)》為題，與心理學(xué)院師生分享心理學(xué)在社會(huì)治理中的實(shí)踐與思考?；顒?dòng)由心理學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)吳瑋主持，上海迎智正能健康科技有限公司黨總支書(shū)記宋成銳、心理學(xué)院應(yīng)用心理系副教授胡天翊一同出席本次活動(dòng)。

王妍老師結(jié)合十余年社會(huì)心理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在國(guó)家安全中的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。她指出，“社會(huì)穩(wěn)定的根本在于人心穩(wěn)定”，通過(guò)社區(qū)危機(jī)干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)輿情疏導(dǎo)等案例，闡明心理工作者需建立“社會(huì)心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)”，將個(gè)體心理狀態(tài)監(jiān)測(cè)納入社會(huì)治理體系。針對(duì)基層心理服務(wù)建設(shè)，她提出“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、人才專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)數(shù)字化”的三維策略：以分級(jí)響應(yīng)機(jī)制應(yīng)對(duì)心理危機(jī)，培養(yǎng)兼具政策解讀與實(shí)操能力的社區(qū)心理師，并開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)演示的“社區(qū)心理服務(wù)管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)決策。面對(duì)新時(shí)代使命，她呼吁心理工作者成為社會(huì)情緒的“穩(wěn)壓器”，以疫情期間心理援助為例，強(qiáng)調(diào)從業(yè)者需將國(guó)家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可落地的服務(wù)方案，如通過(guò)“政策轉(zhuǎn)化”能力設(shè)計(jì)社區(qū)心理韌性培育計(jì)劃。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)應(yīng)用、職業(yè)發(fā)展路徑等話(huà)題積極提問(wèn)。王妍結(jié)合自身多年心理服務(wù)實(shí)踐，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都給予了細(xì)致解答。她特別強(qiáng)調(diào)，青年學(xué)子要培養(yǎng)“問(wèn)題導(dǎo)向”思維，在實(shí)踐中將心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)要保持對(duì)技術(shù)應(yīng)用的理性思考?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈，同學(xué)們對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思考。

此次沙龍?zhí)貏e邀請(qǐng)資深心理學(xué)專(zhuān)家分享其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)洞見(jiàn)，為心理學(xué)院學(xué)子搭建了理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。活動(dòng)不僅深化了同學(xué)們對(duì)心理學(xué)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的認(rèn)知，更清晰勾勒出新時(shí)代心理工作者的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)案例解析和互動(dòng)探討，同學(xué)們進(jìn)一步堅(jiān)定了運(yùn)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信念，明確了提升實(shí)務(wù)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的努力方向，為成長(zhǎng)為兼具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代心理工作者奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

師說(shuō)：

“每個(gè)時(shí)代都有它獨(dú)特的考題。當(dāng)你把個(gè)人能力鍛造成解決時(shí)代痛點(diǎn)的鑰匙，平凡的工作也會(huì)閃耀使命的光輝?！?/p>

“人們往往聽(tīng)不進(jìn)旁人的勸誡，直到自己親身碰壁才會(huì)醒悟。一次失誤、一場(chǎng)小挫折，才能讓人真正停下腳步，開(kāi)始反思和調(diào)整?！?/p>

 “真正有效的指導(dǎo)，不是空談概念，而是提供清晰的行動(dòng)框架、可量化的指標(biāo)和適配現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的解決方案，讓理論真正落地，而非停留在紙面上?！?/p>

青年說(shuō)：

王妍老師的分享如同一把鑰匙，打開(kāi)了我認(rèn)知的新大門(mén)。作為人大代表與企業(yè)管理者，她從社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，將心理學(xué)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)、企業(yè)管理深度結(jié)合，讓我深刻體會(huì)到心理學(xué)的靈活性與實(shí)用性。這場(chǎng)沙龍不僅是知識(shí)的傳遞，更是一場(chǎng)思維的革新，激勵(lì)我在未來(lái)學(xué)習(xí)中，主動(dòng)探索心理學(xué)與多領(lǐng)域的交叉應(yīng)用，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)造更大價(jià)值?！?span style="font-size:14px;">心理學(xué)院2024級(jí)發(fā)展與教育心理 譚衡

王妍老師以浦東新區(qū)人大代表與企業(yè)掌舵者的雙重身份，展現(xiàn)出令人欽佩的女性力量。她用奮斗歷程詮釋“命運(yùn)由自己書(shū)寫(xiě)”，打破外界對(duì)女性的刻板印象，以果敢與堅(jiān)韌闖出一片天地。王老師的分享讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是心理學(xué)還是其他學(xué)科，只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮知識(shí)真正的價(jià)值?！?/span>心理學(xué)院2024級(jí)心理健康教育 田秋妤

王妍老師結(jié)合自身經(jīng)歷與豐富案例，從職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人成長(zhǎng)等方面展開(kāi)講解，既有理論高度，又有實(shí)踐深度。她談到要明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地前行，同時(shí)保持開(kāi)放心態(tài)擁抱變化，這些話(huà)語(yǔ)讓我對(duì)未來(lái)發(fā)展有了更清晰的思路。這場(chǎng)沙龍不僅是知識(shí)的傳遞，更是一場(chǎng)心靈的啟迪，激勵(lì)我將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力追尋屬于自己的精彩?！?span style="font-size:14px;">心理學(xué)院2024級(jí)發(fā)展與教育心理 王瑜

（供稿、攝影：心理學(xué)院）