4月29日下午，上海市教育系統(tǒng)關(guān)工委上海師范大學(xué)理論研究基地調(diào)研驗(yàn)收會(huì)在上海師范大學(xué)徐匯校區(qū)外賓樓101會(huì)議室舉行。市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任李宣海、執(zhí)行主任高德毅、副主任吳強(qiáng)、駐會(huì)副主任金勤明，市教育系統(tǒng)關(guān)工委專(zhuān)家指導(dǎo)中心執(zhí)行主任張伯安、市教育系統(tǒng)關(guān)工委辦公室常務(wù)副主任王亞男等一行對(duì)上海師范大學(xué)理論研究基地開(kāi)展調(diào)查驗(yàn)收。上海師范大學(xué)黨委書(shū)記林在勇，校黨委副書(shū)記、關(guān)工委主任楊海燕，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)、關(guān)工委副主任朱惠軍，校關(guān)工委常務(wù)副主任黃剛，校關(guān)工委委員代表、關(guān)工委理論研究基地成員等出席。會(huì)議由李宣海主持。

楊海燕首先致歡迎辭。她代表學(xué)校黨委對(duì)市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的蒞臨表示熱烈歡迎，向市教育系統(tǒng)關(guān)工委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)上海師大關(guān)工委工作和理論研究基地建設(shè)的關(guān)心指導(dǎo)表示衷心的感謝。她表示，市教育系統(tǒng)關(guān)工委把上海師范大學(xué)作為首批理論研究基地之一，為學(xué)校深入開(kāi)展關(guān)心下一代工作的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新提供了重要的平臺(tái)。學(xué)校黨委始終支持基地建設(shè)，不斷深化對(duì)關(guān)心下一代工作使命任務(wù)的認(rèn)識(shí)，積極探索適合新時(shí)代高校關(guān)工委工作和理論研究基地建設(shè)特點(diǎn)和規(guī)律的工作方法、實(shí)踐路徑，使學(xué)校關(guān)心下一代工作永葆生機(jī)活力。

市教育系統(tǒng)關(guān)工委上海師范大學(xué)理論研究基地負(fù)責(zé)人黃剛從基地課題研究的背景、研究思路、研究階段和主要?jiǎng)?chuàng)新成果等方面回顧了四年來(lái)基地課題研究情況、基地建設(shè)情況，以及建設(shè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)做法和主要的實(shí)踐創(chuàng)新成果等，并對(duì)新一輪理論研究基地建設(shè)提供了初步設(shè)想和基本思路。

朱惠軍在發(fā)言中指出，關(guān)心下一代工作是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，上海師大將進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的一系列重要指示精神，不斷健全關(guān)心下一代工作體系，協(xié)同“人生導(dǎo)師”等品牌建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”在推進(jìn)立德樹(shù)人工程中的重要作用。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)上海師大理論研究基地在研究隊(duì)伍培養(yǎng)、課題立項(xiàng)和實(shí)踐探索等方面取得的成效給予了充分肯定，對(duì)進(jìn)一步深化基地建設(shè)，推動(dòng)理論研究發(fā)展提出了建議和意見(jiàn)。

高德毅充分肯定了上海師范大學(xué)關(guān)工委理論研究基地工作，對(duì)于四年來(lái)基地以課題研究為牽引，以“一校多區(qū)”格局下關(guān)工委面臨的問(wèn)題為導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，并積極推動(dòng)研究成果轉(zhuǎn)化成立奉賢片區(qū)關(guān)工委聯(lián)盟的實(shí)踐探索給予高度評(píng)價(jià)。他希望學(xué)校繼續(xù)圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，充分發(fā)揮師大人文社科特色和“五老”專(zhuān)家隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，探索建立進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化機(jī)制，為加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代關(guān)工委文化育人的新篇章。

金勤明表示，上海師范大學(xué)理論研究基地在循序漸進(jìn)的課題研究過(guò)程中，始終堅(jiān)持在調(diào)查研究中找問(wèn)題，在實(shí)踐創(chuàng)新中謀發(fā)展。依托理論研究基地成果建立的奉賢片區(qū)關(guān)工委聯(lián)盟取得了有目共睹的喜人成績(jī)，希望能夠進(jìn)一步深化細(xì)化聯(lián)盟章程和實(shí)施辦法并形成制度，進(jìn)一步把奉賢片區(qū)關(guān)工委聯(lián)盟這項(xiàng)創(chuàng)新舉措做深做實(shí)，不斷提升輻射影響的力度與廣度。

林在勇代表學(xué)校黨委感謝市教育系統(tǒng)關(guān)工委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校關(guān)心下一代工作的大力支持與指導(dǎo)。他表示，上海師大將進(jìn)一步推動(dòng)基地建設(shè)與關(guān)工委工作的有效結(jié)合，不斷提升學(xué)校關(guān)工委理論研究整體水平；積極推動(dòng)基地建設(shè)與“五好”建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，確保基地建設(shè)和課題研究能夠扎實(shí)有效推進(jìn)；發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為切入點(diǎn)，賦能關(guān)工委工作與基地建設(shè)，形成具有特色的實(shí)踐創(chuàng)新路徑。學(xué)校將以此次驗(yàn)收作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)、提升研究水平，努力用優(yōu)良的成績(jī)書(shū)寫(xiě)好“教育強(qiáng)國(guó)，師大何為”的答卷，為新時(shí)代高校關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)上海師大的智慧和力量。

李宣海在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，關(guān)心下一代工作主體是廣大“五老”，“五老”是服務(wù)立德樹(shù)人工程的獨(dú)特力量，在引領(lǐng)青年師生成長(zhǎng)成才方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。希望上海師范大學(xué)能進(jìn)一步將理論研究基地在協(xié)同育人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷凝練提升，形成可復(fù)制、可推廣的理論成果和制度成果?；亟ㄔO(shè)要努力形成專(zhuān)家智庫(kù)，搭建“大思政”工作矩陣，為“五老”助力“大思政課”高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

2020年9月成立的上海師范大學(xué)理論研究基地是上海市教育系統(tǒng)關(guān)工委首批重點(diǎn)建設(shè)理論研究基地之一。四年多來(lái)，課題組以《我國(guó)高?！耙恍６鄥^(qū)”格局下關(guān)工委協(xié)同育人路徑探索》為題，堅(jiān)持理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，課題研究和工作實(shí)際相結(jié)合、理論研究引領(lǐng)和課題成果輻射相結(jié)合，在基地建設(shè)中，“五老”優(yōu)勢(shì)得到了較好發(fā)揮，學(xué)校關(guān)工委理論研究得到了較大促進(jìn)。2023年10月，依托課題研究，推動(dòng)奉賢片區(qū)關(guān)工委聯(lián)盟成立，開(kāi)啟了高校片區(qū)關(guān)工委工作新局面，實(shí)現(xiàn)了資源共享、品牌共建、特色共創(chuàng)、發(fā)展共謀的區(qū)域性關(guān)工委協(xié)同育人新生態(tài)、新賽道、新格局、新空間和新范式，為其他高校片區(qū)關(guān)工委協(xié)同育人提供了借鑒。

（供稿、攝影：離退休工作部/處）