在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，人工智能正成為推動(dòng)教師教育變革的核心力量，為深入貫徹落實(shí)近日由教育部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于組織實(shí)施教師教育能力提升工程的通知》的文件精神，把握人工智能助力教育高質(zhì)量發(fā)展和引領(lǐng)科研范式變革的重大機(jī)遇。5月9日，我校在徐匯校區(qū)召開(kāi)了“智教浦江”教育新基建與新樣態(tài)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨“人工智能+”教師教育能力提升聯(lián)盟成立儀式。本次會(huì)議由上海師范大學(xué)、上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室）以及重慶市科學(xué)技術(shù)研究院聯(lián)合主辦，邀請(qǐng)了教育部、上海市通信管理局、上海市教育委員會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)會(huì)指導(dǎo)，同時(shí)吸引了全國(guó)各省市30余所師范類(lèi)高校與上海市各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人以及教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者參加了本次會(huì)議。

開(kāi)幕式上，上海師范大學(xué)校長(zhǎng)、教育大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室管委會(huì)主任袁雯在致辭中代表上海師范大學(xué)對(duì)參會(huì)者的到來(lái)表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。上海師范大學(xué)在上海市教委多年的支持下所研發(fā)的智元課堂（METACLASS）是對(duì)人工智能時(shí)代教師教育改革的一次有力嘗試，學(xué)校希望借助本次會(huì)議能夠凝聚各方力量進(jìn)一步探索人工智能時(shí)代教師教育的發(fā)展，率先構(gòu)建與新時(shí)代相適應(yīng)的新模式新樣態(tài)。

上海師范大學(xué)校長(zhǎng)、教育大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室管委會(huì)主任 袁雯

上海市通信管理局黨組成員、副局長(zhǎng)戴斌向大會(huì)致辭表示，上海正加快完善算力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，持續(xù)提升算力發(fā)展能級(jí)，上海智能算力總規(guī)模處于全國(guó)領(lǐng)先地位。很榮幸能夠基于中國(guó)算力平臺(tái)（上海）教育專(zhuān)區(qū)支持智元課堂的建設(shè)。未來(lái)將進(jìn)一步加強(qiáng)算力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

上海市通信管理局黨組成員、副局長(zhǎng) 戴斌

上海市教育委員會(huì)副主任趙震致辭指出，上海市教委高度重視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和以人工智能為代表的先進(jìn)數(shù)字技術(shù)，出臺(tái)了一系列支持政策。教師作為改革工作的重要主體，市教委對(duì)上海教師隊(duì)伍的建設(shè)開(kāi)展了諸多探索。本次上海師范大學(xué)率先推出教師教育大模型，開(kāi)創(chuàng)了教師培養(yǎng)新范式，具有重大的意義。

上海市教育委員會(huì)副主任 趙震

最后，教育部教師司副司長(zhǎng)趙鑫代表教育部教師工作司祝賀本次會(huì)議召開(kāi)，并向長(zhǎng)期以來(lái)扎根師范教育，躬耕教師培養(yǎng)的參會(huì)同仁致以崇高的敬意。隨后趙鑫副司長(zhǎng)指出近期印發(fā)的《關(guān)于組織實(shí)施教師教育能力提升工程的通知》，明確提出深入推進(jìn)人工智能與教師教育融合，創(chuàng)新人工智能時(shí)代師范生培養(yǎng)模式。教師工作司將深入貫徹落實(shí)強(qiáng)國(guó)綱要關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)高等教育改革發(fā)展的要求，持續(xù)引導(dǎo)師范類(lèi)高校扎根教師教育主責(zé)主業(yè)。他希望在未來(lái)的工作中能進(jìn)一步夯實(shí)師范院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的數(shù)字底座，以教師教育大模型重構(gòu)師范生培養(yǎng)的智能生態(tài)，并以人工智能賦能打造師范院校協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展共同體。

教育部教師司副司長(zhǎng) 趙鑫

人工智能賦能未來(lái) 打造AI教育發(fā)展新格局

開(kāi)幕式后，重慶市科學(xué)技術(shù)研究院副研究員姜飛、上海師范大學(xué)分析測(cè)試與超算中心主任王龔先后圍繞智元課堂（MetaClass）、“人工智能+”教師教育能力提升聯(lián)盟以及中國(guó)算力平臺(tái)（上海）教育專(zhuān)區(qū)暨上海教育智算服務(wù)平臺(tái)向參會(huì)人員做了介紹。

重慶市科學(xué)技術(shù)研究院副研究員姜飛

上海師范大學(xué)分析測(cè)試與超算中心主任王龔

教育部教師司副司長(zhǎng)趙鑫、上海師范大學(xué)校長(zhǎng)袁雯以及重慶市科學(xué)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)岑軍波共同推桿啟動(dòng)上海地區(qū)智元課堂2.0版本（MetaClass V2.0）發(fā)布以及“人工智能+”教師教育能力提升聯(lián)盟成立儀式。

上海市教育委員會(huì)副主任趙震、上海市通信管理局副局長(zhǎng)戴斌、中國(guó)信通院云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究所總工程師郭亮、上海師范大學(xué)分析測(cè)試與超算中心主任王龔、上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心副主任薛耀鋒、國(guó)家（上海）新型互聯(lián)網(wǎng)交換中心總經(jīng)理張茜、上海市教育軟件發(fā)展有限公司總經(jīng)理郭永進(jìn)共同啟動(dòng)中國(guó)算力平臺(tái)（上海）教育專(zhuān)區(qū)暨上海教育智算服務(wù)平臺(tái)上線(xiàn)啟動(dòng)儀式。

學(xué)術(shù)前沿對(duì)話(huà) AI驅(qū)動(dòng)科研創(chuàng)新新樣態(tài)

由華東師范大學(xué)祝智庭教授、聯(lián)合國(guó)教科文組織苗逢春教授、香港教育大學(xué)李輝教授以及上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室）卜洪曉副院長(zhǎng)圍繞“新一輪人工智能浪潮下，教師教育變革應(yīng)開(kāi)啟怎樣的新思維與新路徑？”“從AI賦能到規(guī)模化落地，教師教育變革亟需哪些關(guān)鍵支撐體系？”兩個(gè)專(zhuān)題向參會(huì)人員作了主旨報(bào)告。

本次大會(huì)上，還邀請(qǐng)了來(lái)自上海師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、澳門(mén)城市大學(xué)的多位青年學(xué)者和《電化教育研究》《開(kāi)放教育研究》《遠(yuǎn)程教育雜志》等期刊主編們圍坐一堂，圍繞如何把握學(xué)術(shù)前沿，如何拓展跨學(xué)科研究視野，如何提升科研能力等話(huà)題進(jìn)行分享碰撞。

前瞻布局 搶占AI教育新高點(diǎn)

大會(huì)結(jié)束后，召開(kāi)了“智建賦能”研討會(huì)，會(huì)議召集了上海市各高校信息化相關(guān)負(fù)責(zé)同志、算力供應(yīng)商等共同探討當(dāng)前算力新型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)實(shí)踐與未來(lái)發(fā)展。研討會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了《教育智能芯片選型研究報(bào)告》編制工作，并對(duì)教育智算服務(wù)突出貢獻(xiàn)單位進(jìn)行了榮譽(yù)授予。同一時(shí)間還召開(kāi)“人工智能+”教師教育能力提升聯(lián)盟工作研討會(huì)。

同期，部分參會(huì)人員參加了會(huì)議下設(shè)的八個(gè)工作坊，圍繞人工智能賦能科研、智元課堂使用、智能教研、智能教學(xué)等重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展了為期一天的學(xué)習(xí)。并于5月10日下午前往上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)考察智元課堂使用情況以及浦東新區(qū)蘑菇云創(chuàng)客空間參觀(guān)調(diào)研。

此次大會(huì)的成功舉辦，不僅為上海市乃至全國(guó)的教師教育工作者搭建了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為人工智能與教育的深度融合提供了新的方向與思路。隨著上海師范大學(xué)人工智能教育的不斷推進(jìn)，相信在人工智能技術(shù)的賦能下，教育的未來(lái)將充滿(mǎn)無(wú)限可能，更多的學(xué)生也將在人工智能的浪潮中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。

（供稿、攝影：分析測(cè)試與超算中心）