為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，5月14日下午，教育學(xué)院于國(guó)際教師教育中心世承講堂舉辦第二屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月開(kāi)幕式，人形機(jī)器人登上開(kāi)幕式舞臺(tái)。本次活動(dòng)以“AI時(shí)代的教育樣態(tài)與教育研究”為主題，聚焦教育與前沿科技的融合創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)契合時(shí)代需求的高素質(zhì)研究人才。副校長(zhǎng)陳恒、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)張昉、上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授楊旸受邀出席?；顒?dòng)由教育學(xué)院院長(zhǎng)黃海濤主持。

開(kāi)幕式上，陳恒發(fā)表致辭。他從宏觀(guān)層面深入剖析當(dāng)下教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，精準(zhǔn)闡釋AI時(shí)代教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“以人工智能引領(lǐng)科研范式變革，推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育和全社會(huì)通識(shí)教育”的指示，為人工智能時(shí)代的教育發(fā)展指明方向。他期待各位同學(xué)主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，以人工智能為引擎驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新和教育研究范式的創(chuàng)新，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

與會(huì)嘉賓共同為教育學(xué)院第二屆“研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月”揭幕。教育學(xué)院AI形象代言人“師小育”詳細(xì)介紹了本屆學(xué)術(shù)月的活動(dòng)安排，涵蓋學(xué)術(shù)講座、研討交流、實(shí)踐創(chuàng)新等多元板塊，為師生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)提供清晰指引，激發(fā)了師生參與學(xué)術(shù)探索的熱情。

教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表王超博士分享了自己的個(gè)人學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他通過(guò)回溯在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的影響，展示了學(xué)院研究生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和積極的學(xué)術(shù)追求，充分展現(xiàn)了學(xué)院的良好學(xué)術(shù)氛圍與人才培養(yǎng)成效。

開(kāi)幕式后，楊旸教授作“人工智能發(fā)展的技術(shù)變革與大模型應(yīng)用”主題報(bào)告。楊教授在機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域成果卓越，她系統(tǒng)梳理人工智能發(fā)展脈絡(luò)，深入解讀技術(shù)變革趨勢(shì)與大模型應(yīng)用前景，為師生后續(xù)開(kāi)展相關(guān)研究拓寬視野、提供創(chuàng)新思路與實(shí)用方法論。

此次開(kāi)幕式為教育學(xué)院“第二屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，搭建起高規(guī)格、前沿性的學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)場(chǎng)域，更錨定了新時(shí)代教育研究的新坐標(biāo)。在A(yíng)I與教育深度融合的時(shí)代背景下，教育學(xué)院將組織多元學(xué)術(shù)活動(dòng)激發(fā)師生智慧碰撞，推動(dòng)教育理論與實(shí)踐研究邁向新高度，為教育領(lǐng)域的變革與發(fā)展注入新活力。

（供稿、攝影：教育學(xué)院）