為深化立德樹(shù)人，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論指引與實(shí)踐啟示，近日，上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)楊德廣教授應(yīng)邀做客信息與機(jī)電工程學(xué)院“青·藍(lán)”職涯工作坊，圍繞主題“踐行教育家精神，提升思政引領(lǐng)力”作專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)院黨委書(shū)記陳曉虹主持，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)何佳，學(xué)院工會(huì)負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員、青年教師和學(xué)生代表參加。

強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)教，強(qiáng)教必須強(qiáng)師。楊德廣老校長(zhǎng)從教育本身的內(nèi)涵、規(guī)律、方針入題，結(jié)合自己不同教育事業(yè)階段分別樹(shù)立的讀書(shū)夢(mèng)、國(guó)強(qiáng)夢(mèng)、教育夢(mèng)和慈善夢(mèng)的角度，詳細(xì)解讀新時(shí)代教育工作者如何以教育家精神賦能思政教育，強(qiáng)調(diào)將家國(guó)情懷與價(jià)值引領(lǐng)融入教學(xué)實(shí)踐，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)有理想信念、有高尚品格、有責(zé)任感和奮斗精神和有本領(lǐng)的高水平人才。

薪火新老傳承，教育精神延續(xù)。報(bào)告后楊教授與師生代表進(jìn)行了深入交流。楊教授與輔導(dǎo)員張丹交流了對(duì)學(xué)生培養(yǎng)工作和輔導(dǎo)員工作的希冀，即要根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記提出的＂四個(gè)要求＂充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，同時(shí)也要挖掘自身長(zhǎng)處，盡早做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。楊教授也與計(jì)算機(jī)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表丁晴雨就大模型時(shí)代人工智能介入教育教學(xué)的利與弊進(jìn)行了討論。他認(rèn)為，教師應(yīng)該擁抱新興科技發(fā)展，不能規(guī)避和禁止大模型，而要示范帶頭，引導(dǎo)學(xué)生正確使用，真正做到人工智能賦能教育教學(xué)。青年教師程猛深受報(bào)告觸動(dòng)，他表示，老校長(zhǎng)身體力行，關(guān)注師生切身利益，及時(shí)解決工作中遇到的具體問(wèn)題，無(wú)不體現(xiàn)了教育從業(yè)者應(yīng)該見(jiàn)微知著、從細(xì)節(jié)上踐行為人民服務(wù)的理想信念。

陳曉虹作總結(jié)并談到，楊德廣老校長(zhǎng)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持用實(shí)際行動(dòng)踐行著教育家精神，值得所有師生學(xué)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)班子也將以此為啟示，深入了解教師和學(xué)生需求，在政策、活動(dòng)、人文關(guān)懷方面引領(lǐng)發(fā)展，真正做到為黨育人、為國(guó)育才。

本次宣講是信機(jī)精神系列專(zhuān)題宣講活動(dòng)之一，也是學(xué)院黨委著力提升青年教師師大情懷、教育情懷的舉措之一。老校長(zhǎng)用樸實(shí)的語(yǔ)言讓青年師生深入了解了師大的發(fā)展歷程，而其豐富獨(dú)特的教育理念和樂(lè)學(xué)向善的人生態(tài)度更是深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

（供稿、攝影：信機(jī)學(xué)院）