為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)講話(huà)精神,根據(jù)學(xué)校黨委要求推動(dòng)基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合,5月19日和20日,圖書(shū)館第二黨支部、特藏保護(hù)與研究中心共同策劃舉辦兩場(chǎng)主題為“汲古傳薪 深融互促”的特色傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。此次活動(dòng)依托我校圖書(shū)館特藏保護(hù)研究中心珍貴古籍資源,精心設(shè)計(jì)理論研學(xué)交流、精品古籍導(dǎo)覽賞鑒及古籍裝幀實(shí)踐體驗(yàn)、師生互動(dòng)等多項(xiàng)環(huán)節(jié),旨在通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作,使黨員師生對(duì)我校深厚的文化底蘊(yùn)、我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化有更真切的感知認(rèn)識(shí)。活動(dòng)報(bào)名踴躍,現(xiàn)場(chǎng)共有50余位師生參加。圖書(shū)館黨委書(shū)記曹鵬及黨委委員參加,校黨委常委、副校長(zhǎng)蔣明軍出席活動(dòng)并講話(huà)。

蔣明軍指出,此次活動(dòng)是黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的生動(dòng)范例,彰顯學(xué)校在扎根文化育人、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)上的擔(dān)當(dāng)作為。要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的核心要義,深刻把握傳統(tǒng)文化傳承與高校教育實(shí)踐相結(jié)合的要求,深挖文化底蘊(yùn),筑牢文化育人根基。要將古籍經(jīng)典納入通識(shí)教育,在經(jīng)典中體悟天人合一、和合共生的理念。要?jiǎng)?chuàng)新表達(dá)方式,激活傳統(tǒng)文化生命力,運(yùn)用技術(shù)賦能,鼓勵(lì)青年用新形式傳播文化。要注重服務(wù)時(shí)代需求,策劃組織社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè),賦能中國(guó)式現(xiàn)代化。

第二黨支部書(shū)記許繼新作認(rèn)真系統(tǒng)的理論領(lǐng)學(xué),并介紹支部的“深融計(jì)劃”,旨在引領(lǐng)黨員干部明晰自身在文化傳承育人使命中的責(zé)任擔(dān)當(dāng),自覺(jué)將圖書(shū)館作為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地,為提升學(xué)校社會(huì)影響力、推進(jìn)我校高水平建設(shè)發(fā)展目標(biāo),作出自己的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館研究館員、博士生導(dǎo)師李玉寶結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)作了發(fā)言。他回顧了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和古籍保護(hù)的重要論述,認(rèn)為總書(shū)記對(duì)中華優(yōu)秀文化傳承的講話(huà)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,并表示作為從事古籍保護(hù)與研究的工作者,一定要將古籍中的優(yōu)秀文化傳承好、弘揚(yáng)好。
校圖書(shū)館是全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位和上海市古籍重點(diǎn)保護(hù)單位。圖書(shū)館副研究館員、碩士生導(dǎo)師宋雪春針對(duì)我校特色館藏及不同類(lèi)型古籍特點(diǎn)做了精彩專(zhuān)題賞鑒導(dǎo)覽。師生們一睹《先賢譜圖》《柳文》等國(guó)家級(jí)珍貴古籍的風(fēng)采,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、熱烈。

古籍裝幀活動(dòng)受到黨員師生的熱烈歡迎。在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)選紙裁剪、折頁(yè)打孔、穿線(xiàn)裝訂、書(shū)簽安置等諸多環(huán)節(jié),收獲精美手作,參與者興致盎然。古籍裝幀開(kāi)啟一次深情的“文脈匠心”之旅,記錄“書(shū)匠”的成長(zhǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后,黨員師生感受收獲頗豐。大家表示本次活動(dòng)不僅能幫助領(lǐng)悟到在古籍形制背后的文化智慧,而且有助于將理論認(rèn)知轉(zhuǎn)化為切實(shí)的實(shí)踐體悟,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化從抽象認(rèn)識(shí)到具象感知的轉(zhuǎn)變升華,為今后在工作中更好地發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、推動(dòng)傳統(tǒng)文化育人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。師生踴躍打卡拍照,傾情留下感言:非常高興能夠參加這次古籍裝幀活動(dòng),親身體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝令人感觸非常深刻;從紙張選擇到線(xiàn)裝成冊(cè),每一步都凝聚著古人的智慧與匠心,尤其穿線(xiàn)裝幀時(shí),一針一線(xiàn)間仿佛是與歷史對(duì)話(huà);通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓我學(xué)到了技藝,更讓我體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,希望能有更多人關(guān)注古籍保護(hù),讓這份技藝永遠(yuǎn)流傳下去。



