5月29日，由學(xué)校承辦的“2025年上海市中小學(xué)心理健康教育骨干教師高級(jí)研修班開(kāi)班儀式”在上海師范大學(xué)徐匯校區(qū)順利舉行。上海市教委德育處二級(jí)調(diào)研員江偉鳴，上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任劉明波，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱惠軍，學(xué)工部（處）、心理學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志出席，來(lái)自上海16個(gè)區(qū)的50名中小學(xué)心理骨干教師參訓(xùn)。開(kāi)班儀式由心理學(xué)院院長(zhǎng)蔡丹主持。

朱惠軍作開(kāi)班致辭。他指出，作為上海市心理健康教育工作的重要支撐單位，學(xué)校已連續(xù)十年承辦中小學(xué)心理健康教育骨干教師高級(jí)研修班，累計(jì)培養(yǎng)骨干教師400余名，這既是市教委及各區(qū)教育單位對(duì)師大育人能力的高度認(rèn)可，更是一份承載著時(shí)代重托的育人使命。當(dāng)前社會(huì)青少年心理健康問(wèn)題日益凸顯，希望全體學(xué)員能在學(xué)習(xí)中不斷提升專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，為中小學(xué)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，并為心理健康教育工作注入強(qiáng)勁的示范動(dòng)能。

江偉鳴回顧了與研修項(xiàng)目的深厚淵源，充分肯定上海師范大學(xué)為全市心理健康教育骨干隊(duì)伍建設(shè)作出的持續(xù)性貢獻(xiàn)。她指出，上海市委、市政府高度重視學(xué)生心理健康工作，通過(guò)建立跨部門(mén)協(xié)同機(jī)制強(qiáng)化危機(jī)預(yù)防，組建上海市學(xué)生心理健康教育發(fā)展專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，同步深化家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作機(jī)制，全面整合專(zhuān)職心理教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量的專(zhuān)業(yè)資源。心理教師肩負(fù)重任，高研班對(duì)提升心理教師的實(shí)務(wù)工作和理論素養(yǎng)起到了重要作用，希望學(xué)員們通過(guò)學(xué)習(xí)能以專(zhuān)業(yè)化能力守護(hù)學(xué)生的身心健康。

蔡丹介紹了本屆研修班的課程設(shè)計(jì)與授課安排。本次研修班精心設(shè)計(jì)了四大研修模塊，共計(jì)120學(xué)時(shí)，涵蓋“學(xué)生心理發(fā)展與教育”“心理健康教育與服務(wù)”“課堂教學(xué)與家校共育”“教育家精神與教師發(fā)展”等核心領(lǐng)域。通過(guò)講座互動(dòng)、案例分析、觀(guān)摩實(shí)習(xí)、分組帶教、研討交流、工作坊等多種形式，使學(xué)員不僅全面了解心理健康教育的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，更能在臨床環(huán)境中掌握心理評(píng)估與干預(yù)的專(zhuān)業(yè)技能。

來(lái)自寶山區(qū)教育學(xué)院的心理教研員錢(qián)婷婷和松江區(qū)九亭中學(xué)的骨干教師方小江作為學(xué)生代表發(fā)言。錢(qián)婷婷作為師大校友和往屆學(xué)員代表，從專(zhuān)業(yè)發(fā)展和實(shí)踐需求兩個(gè)維度深入剖析了研修班的重要意義。她認(rèn)為，高研班始終緊跟教育改革發(fā)展步伐，課程內(nèi)容持續(xù)更新優(yōu)化，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)既具有深厚的理論功底，又植根于基礎(chǔ)教育實(shí)際，能夠?yàn)閷W(xué)員提供切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。方小江則結(jié)合自身工作實(shí)踐，分享了在開(kāi)展心理干預(yù)過(guò)程中遇到的困惑與挑戰(zhàn)。她表示，本次研修班聚焦人工智能技術(shù)應(yīng)用、醫(yī)教協(xié)同機(jī)制等前沿領(lǐng)域，為破解工作中的現(xiàn)實(shí)難題提供了全新視角，期待通過(guò)與專(zhuān)家深入交流、與同行充分研討，共同探索新時(shí)代中小學(xué)心理健康教育工作的新路徑、新方向。

開(kāi)班儀式結(jié)束后，上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任劉明波以“當(dāng)前學(xué)生心理健康工作面臨形勢(shì)與未來(lái)展望”為主題，為研修班講授第一堂課。劉明波圍繞小康之后的時(shí)代、當(dāng)代青少年心態(tài)、心理育人的挑戰(zhàn)、本年度工作重點(diǎn)四個(gè)方面的內(nèi)容與大家進(jìn)行了交流，著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生心理健康教育工作的重要意義，并對(duì)未來(lái)工作的方向提出看法與期望。

本屆上海市中小學(xué)心理健康教育骨干教師高級(jí)研修班將通過(guò)為期6個(gè)月的系統(tǒng)化培養(yǎng)，全面提升學(xué)員們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力與成果轉(zhuǎn)化水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)心理健康教育從服務(wù)覆蓋廣度到專(zhuān)業(yè)發(fā)展深度的雙重躍升，全面助力上海心理健康教育工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（供稿、攝影：心理學(xué)院）