6月4日，由體育學(xué)院舉辦的“微光成炬?腦啟新章”畢業(yè)禮在會(huì)議中心3號(hào)會(huì)議室舉行。教務(wù)處處長(zhǎng)王健、體育學(xué)院院長(zhǎng)薛原、學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)何慧華、龍茗路幼兒園園長(zhǎng)浦燕群、幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)教師及全體同學(xué)出席活動(dòng)，共同慶祝首屆幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)畢業(yè)禮，并開(kāi)啟腦科學(xué)跨學(xué)科研究的新篇章。本次活動(dòng)由體育學(xué)院副院長(zhǎng)馬瑞主持。

活動(dòng)伊始，體育學(xué)院副院長(zhǎng)馬瑞結(jié)合視頻與大家共同回顧了幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷程。幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)前期的建設(shè)研討，逐步搭建起培養(yǎng)方案、課程建設(shè)等。在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，除了理論法規(guī)、實(shí)操課程等，還組織幼兒園觀(guān)摩、教研員講座等一系列活動(dòng)，助力學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。

學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生陸晨怡在微專(zhuān)業(yè)影響下，由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)跨考到我校體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀研究生。她在發(fā)言中衷心感謝學(xué)校搭建的跨學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)，多元化的培養(yǎng)模式讓她能夠在保持學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，重拾對(duì)體育的熱愛(ài)。她表示將致力于探索幼兒體育教育的理論與實(shí)踐，努力成為一名既懂兒童發(fā)展規(guī)律、又具體育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教育工作者，成為推動(dòng)幼兒體育教育事業(yè)發(fā)展的新生力量。

在頒證環(huán)節(jié)，各領(lǐng)導(dǎo)分別為幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和親子運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)師證書(shū)，向畢業(yè)生們表示祝賀。

幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)一線(xiàn)幼兒園的支持。活動(dòng)中，體育學(xué)院院長(zhǎng)薛原為上海市閔行區(qū)龍茗路幼兒園園長(zhǎng)浦燕群頒發(fā)“幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)建設(shè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。浦燕群表示，人才培養(yǎng)依托于高校支持，幼兒運(yùn)動(dòng)教育的理念也在不斷調(diào)整進(jìn)步，探索如何科學(xué)有效地幫助幼兒健康成長(zhǎng)，需要更多的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)支撐。幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)的人才力量充實(shí)到幼兒園內(nèi)，給幼兒園的發(fā)展帶來(lái)了更多希望和曙光。

在幼兒運(yùn)動(dòng)教育微專(zhuān)業(yè)的合作基礎(chǔ)上，體育學(xué)院和學(xué)前教育學(xué)院?jiǎn)?dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)智能體腦共育計(jì)劃，通過(guò)授牌儀式標(biāo)志著兩學(xué)院在教育領(lǐng)域邁出又一堅(jiān)實(shí)步伐。

上海師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王健在活動(dòng)尾聲總結(jié)道，微專(zhuān)業(yè)發(fā)展要符合“跨、微、特、精、新”的特點(diǎn)，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求、與學(xué)生情緒共振、展示學(xué)科內(nèi)涵，才能具有生命力。專(zhuān)業(yè)改革是大勢(shì)所趨，體育教育和學(xué)前教育可以積極探索、往前邁進(jìn)，幫助學(xué)生提升不可替代性。微專(zhuān)業(yè)的成就需要兩個(gè)學(xué)院的共情和共力，才能實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)，希望未來(lái)越辦越好、越行越遠(yuǎn)。

（供稿、攝影：體育學(xué)院）