為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，本學(xué)期人事處立足教師全生命周期成長(zhǎng)助力工程，積極聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，通過(guò)專(zhuān)題講座與工作坊相結(jié)合的形式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)任教師與行政人員全覆蓋，全面提升我校教職工數(shù)字素養(yǎng)，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。

深化智能教育方法論實(shí)踐  賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

為推進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，提升教師數(shù)字素養(yǎng)與AI應(yīng)用能力，3月27日至4月7日，人事處聯(lián)合分析測(cè)試與超算中心成功舉辦3場(chǎng)'智能教育方法論——DeepSeek賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的N種方程式'專(zhuān)題工作坊，吸引了來(lái)自各院系的近百位骨干教師積極參與。

工作坊特邀國(guó)內(nèi)數(shù)字化教育領(lǐng)域頂尖專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)授課，包括華東師范大學(xué)顧小清教授、復(fù)旦大學(xué)高級(jí)工程師陳辰等，采用'理論引領(lǐng)+實(shí)操演練'的雙軌模式，內(nèi)容聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際需求，設(shè)置三大核心模塊：知識(shí)庫(kù)構(gòu)建、AI輔助科研、教育智能體設(shè)計(jì)，幫助教師掌握多模態(tài)知識(shí)庫(kù)構(gòu)建方法、大語(yǔ)言模型提示詞應(yīng)用以及教育智能體的設(shè)計(jì)與搭建技巧，不僅提升了教師對(duì)DeepSeek等AI工具的實(shí)操能力，還為教學(xué)科研工作提供了創(chuàng)新思路。

首設(shè)行政人員AI專(zhuān)場(chǎng)講座  增進(jìn)行政工作效能

為提升行政管理隊(duì)伍數(shù)字化素養(yǎng)，賦能學(xué)校智慧建設(shè)，6月25日，人事處聯(lián)合機(jī)關(guān)黨委舉辦AI賦能行政效能提升專(zhuān)題講座，特邀信息與機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）潘建國(guó)教授擔(dān)任主講，機(jī)關(guān)各部門(mén)近40位教職工參與學(xué)習(xí)。

講座以《AI知識(shí)庫(kù)與智能體的原理及應(yīng)用：效率與質(zhì)量》為題，結(jié)合行政工作的實(shí)際需求，圍繞智能體定義和構(gòu)成詳解、AI知識(shí)庫(kù)實(shí)現(xiàn)方式、AI技術(shù)的賦能優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)存局限等方面，系統(tǒng)闡述了智能體的架構(gòu)原理與AI知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建機(jī)制以及人工智能技術(shù)在行政管理中的應(yīng)用前景，特別是結(jié)合行政中常見(jiàn)的重復(fù)性、流程性工作如何通過(guò)AI工具實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化處理和質(zhì)量控制，不僅讓大家理解了AI技術(shù)的底層邏輯，更掌握了提升行政效能的實(shí)用方法。

通過(guò)專(zhuān)題講座與系列工作坊，我校教職工對(duì)人工智能技術(shù)的理解從理論認(rèn)知邁向?qū)嵺`應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)了數(shù)字素養(yǎng)的階梯式提升。未來(lái)，人事處將在學(xué)校黨政堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化“教師全生命周期成長(zhǎng)助力工程”，開(kāi)展更多高質(zhì)量研修活動(dòng)，搭建多元交流平臺(tái)，為學(xué)校建設(shè)教師教育領(lǐng)先的創(chuàng)新型高水平大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

（供稿：人事處、機(jī)關(guān)黨委、分析測(cè)試與超算中心）