來(lái)源:上觀(guān)新聞 2025年7月11日
標(biāo)題:辦高質(zhì)量學(xué)前教育,環(huán)太平洋地區(qū)幼兒園在滬分享新路徑
作者:新民晚報(bào) 王蔚


隨著全球化進(jìn)程的加速、人工智能的出現(xiàn),幼教領(lǐng)域既迎來(lái)前所未有的機(jī)遇,也面臨諸多挑戰(zhàn)。為探討在復(fù)雜多變的時(shí)代背景下如何深化教育合作、創(chuàng)新實(shí)踐路徑,為全球兒童發(fā)展注入新動(dòng)能,2025年環(huán)太平洋地區(qū)幼兒教育研究學(xué)會(huì)(PECERA)年會(huì)昨天在上海師范大學(xué)舉行。大會(huì)由上海市教育委員會(huì)指導(dǎo)、上海師范大學(xué)主辦、香港教育大學(xué)、香港中文大學(xué)協(xié)辦、上海學(xué)前教育學(xué)院(上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院)承辦。
本次大會(huì)以“新時(shí)代的幼兒教育:課程與教學(xué)法的全球化與本土化”為主題,吸引了來(lái)自環(huán)太平洋地區(qū)17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近400名幼兒教育領(lǐng)域的學(xué)者、實(shí)踐者與政策制定者,共同探討幼兒教育創(chuàng)新實(shí)踐的新路徑。
上海師范大學(xué)校長(zhǎng)袁雯在致辭中說(shuō),這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛會(huì)搭建了中國(guó)學(xué)前教育與全球?qū)W前教育高端對(duì)話(huà)的平臺(tái),期待本次年會(huì)成為融通中外的學(xué)術(shù)高地、實(shí)踐創(chuàng)新的展示窗口和青年學(xué)者成長(zhǎng)的重要舞臺(tái)。



環(huán)太平洋地區(qū)幼兒教育研究學(xué)會(huì)董事會(huì)主席北野幸子在致辭中說(shuō),大家懷揣對(duì)兒童的摯愛(ài),共同致力于改善他們的福祉,希望本次會(huì)議成為建立嶄新學(xué)術(shù)友誼、收獲豐碩成果的契機(jī)。
上海市教育委員會(huì)副主任楊振峰作主題為“辦好家門(mén)口每一所幼兒園,呵護(hù)每一名幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)”的報(bào)告。他說(shuō),上海致力于建設(shè)公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,并且不斷探索以幼兒發(fā)展優(yōu)先理念引領(lǐng)的高質(zhì)量學(xué)前教育建設(shè)之路,要讓上海的每一名幼兒都能快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
環(huán)太平洋地區(qū)幼兒教育研究學(xué)會(huì)中國(guó)分會(huì)創(chuàng)始主席朱家雄作主旨報(bào)告,主題為“AI在中國(guó)幼兒教育中的運(yùn)用”。他認(rèn)為最為重要的問(wèn)題是如何運(yùn)用AI為園長(zhǎng)和教師賦能,并做好對(duì)他們的培訓(xùn)。
第一場(chǎng)研討會(huì)主題為“培育未來(lái):全球化視野下的學(xué)前教育本土創(chuàng)新實(shí)踐”,由香港教育大學(xué)李輝教授主持。香港教育大學(xué)劉怡虹副教授圍繞“幼小銜接階段家長(zhǎng)參與模式及其教育效能的實(shí)證研究”進(jìn)行了討論。香港中文大學(xué)梁潔瀅副教授圍繞“香港幼兒園視覺(jué)藝術(shù)教育研究”展開(kāi)交流。澳大利亞麥考瑞大學(xué)珊迪·黃教授對(duì)幼兒教育工作者進(jìn)行了研究,表示當(dāng)前全球幼教領(lǐng)域正面臨三重挑戰(zhàn):從業(yè)者短缺、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)缺失、職業(yè)倦怠率高,因此,研究者、教育者與政策制定者需通過(guò)協(xié)同設(shè)計(jì)生成新的解決方案。日本慶應(yīng)義塾大學(xué)林安希子副教授圍繞“日本幼兒園的三時(shí)代鏡像:1984、2002與2022”展開(kāi)交流。
上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)李曄主持開(kāi)幕式。本次大會(huì)共設(shè)有4場(chǎng)主旨演講、2場(chǎng)國(guó)際專(zhuān)題研討、36個(gè)平行分論壇、2場(chǎng)海報(bào)展示以及1個(gè)學(xué)術(shù)工作坊。主辦方還邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外嘉賓參訪(fǎng)5所上海幼兒園,就上海幼教領(lǐng)域的理論與實(shí)踐進(jìn)行專(zhuān)題研討,深入探究學(xué)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿趨勢(shì)。
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