來(lái)源：上海教育新聞網(wǎng) 2025年8月1日

標(biāo)題：青春力量賦能鄉(xiāng)村振興，上海師大學(xué)子開(kāi)展 “三下鄉(xiāng)” 實(shí)踐活動(dòng)

這個(gè)暑假，上海師范大學(xué)學(xué)子響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，奔赴全國(guó)各地鄉(xiāng)村。他們以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為筆，以青春熱情為墨，在鄉(xiāng)村的廣闊天地里書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代青年的篇章，不僅為鄉(xiāng)村發(fā)展注入源源不斷的活力，更在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)與蛻變。

科技賦能產(chǎn)業(yè)

校地共繪振興藍(lán)圖

“家人們看過(guò)來(lái)！這是贛州鷹嘴桃，甜過(guò)初戀！”7月13日，江西贛州大余縣的抖音直播間里，上海師范大學(xué)商學(xué)院師生化身助農(nóng)主播，將鷹嘴桃、冬蜜等特產(chǎn)推向全國(guó)。這場(chǎng)直播累計(jì)點(diǎn)贊量破9萬(wàn)，不僅賣(mài)出了農(nóng)產(chǎn)品，更架起了城鄉(xiāng)溝通的橋梁。

這是商學(xué)院“滬鵬牽閩贛，香樟助振興”暑期實(shí)踐的一幕。7月上旬，商學(xué)院“香樟緣”遠(yuǎn)程教育工作室和習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想專(zhuān)論課程宣講團(tuán)的15名師生深入江西贛州大余等三縣及福建三明泰寧縣，開(kāi)啟了為期11天的鄉(xiāng)村振興之旅。從果園到車(chē)間，師生們探尋著產(chǎn)業(yè)振興的“密碼”：在袁森態(tài)鷹嘴桃基地，見(jiàn)證環(huán)保防蟲(chóng)技術(shù)讓果園年產(chǎn)值穩(wěn)步提升；在農(nóng)夫山泉臍橙加工基地，第七代光學(xué)分選儀以每秒150張高清成像的速度給臍橙分級(jí)，展現(xiàn)著科技對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的重塑；在于都梓山富硒蔬菜產(chǎn)業(yè)園，“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶(hù)”模式帶動(dòng)1100余人就業(yè)，年產(chǎn)值達(dá)3.6億元。

“要讓高校智慧在鄉(xiāng)土扎根，助力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?！痹诮髭M州大余縣青龍鎮(zhèn)，商學(xué)院與當(dāng)?shù)睾炇瘘h建共建協(xié)議，共同為“鄉(xiāng)村振興實(shí)踐基地”揭牌，未來(lái)將為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。

商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)在江西贛州于都縣禾豐鎮(zhèn)蘭花小鎮(zhèn)合影

課堂扎根鄉(xiāng)土

點(diǎn)亮山區(qū)星河夢(mèng)想

“木星是太陽(yáng)系中體積最大的行星，它有近百顆衛(wèi)星……”7月的安徽六安舒城縣千人橋小學(xué)，上海師范大學(xué)環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院的范欣星正為孩子們帶來(lái)“遨游星河”天文課程。課堂上，知識(shí)搶答、手繪宇宙等互動(dòng)環(huán)節(jié)讓抽象的天文知識(shí)變得生動(dòng)有趣，孩子們眼中閃爍著對(duì)科學(xué)的渴望。

這是滬皖對(duì)口幫扶“希望網(wǎng)?！表?xiàng)目的縮影。作為上海青年志愿者參與上海對(duì)口幫扶的標(biāo)志性項(xiàng)目之一，“希望網(wǎng)校”通過(guò)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”雙互動(dòng)模式，將優(yōu)質(zhì)教育資源送往師資薄弱的山區(qū)學(xué)校。7月20日至8月2日，上海師大環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院3名學(xué)子在六安當(dāng)?shù)亻_(kāi)展線(xiàn)下授課和調(diào)研活動(dòng)。

課堂上與同學(xué)們合影

“遨游星河”課程是團(tuán)隊(duì)的“王牌”，已形成“家園、宇宙、問(wèn)天、征程”四大板塊共64個(gè)校本課件，曾獲第四屆“奉獻(xiàn)杯”上海青年志愿服務(wù)公益創(chuàng)業(yè)賽銀獎(jiǎng)?！斑@樣的課程正是我們需要的?！鼻藰蛐W(xué)胡校長(zhǎng)道出了鄉(xiāng)村學(xué)校的期盼。家訪(fǎng)中，一位學(xué)生家長(zhǎng)的話(huà)讓同學(xué)們動(dòng)容：“老師不僅教孩子認(rèn)星星，還鼓勵(lì)他‘好好學(xué)習(xí)能去看更大的世界’，孩子現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)都更有勁了。”而對(duì)3位同學(xué)而言，這段經(jīng)歷同樣珍貴。范欣星說(shuō)：“看到孩子們眼里的光，我才真正理解‘教育扶貧’不是口號(hào)，而是能實(shí)實(shí)在在點(diǎn)亮希望的行動(dòng)?！?/p>

溯源紅色法治

播撒法治種子

“紅軍時(shí)期的調(diào)解制度如何影響今天的鄉(xiāng)村治理？”7月14日至18日，上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院習(xí)近平法治思想宣講團(tuán)沿著“古田—龍巖—瑞金”線(xiàn)路，開(kāi)展“鄉(xiāng)約盛夏，與灋同行”調(diào)研，探尋紅色法治根脈。

在福建龍巖，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)古田會(huì)議舊址群，在上杭縣吳地村開(kāi)展反詐宣傳，沉浸式體驗(yàn)古田縣人民法庭的“紅土楓橋”多元解紛機(jī)制，提煉“五聯(lián)四化”寶貴經(jīng)驗(yàn)。在龍巖中院，成員們與院長(zhǎng)面對(duì)面座談，共繪“五色巖法”合作藍(lán)圖。轉(zhuǎn)戰(zhàn)江西瑞金，團(tuán)隊(duì)循著習(xí)近平總書(shū)記“從瑞金開(kāi)始追根溯源”的指示，探訪(fǎng)葉坪、紅井革命舊址群，梳理蘇區(qū)時(shí)期立法、執(zhí)法、司法實(shí)踐。在沙洲壩村“童心港灣”，團(tuán)隊(duì)成員鄔欣玥主講《校園“盾”光》反欺凌宣講，通過(guò)案例分析和情景再現(xiàn)，引導(dǎo)留守兒童增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

習(xí)近平法治思想宣講團(tuán)成員為青少年進(jìn)行《校園“盾”光》反欺凌宣講

此次調(diào)研，團(tuán)隊(duì)累計(jì)開(kāi)展普法宣講3場(chǎng)、入戶(hù)訪(fǎng)談30余人次、收集紅色法治故事20余則，形成《閩贛紅色法治文化研學(xué)路線(xiàn)手冊(cè)》?！耙尲t色法治基因在新時(shí)代煥發(fā)活力?！眻F(tuán)隊(duì)成員的話(huà)，道出了青年學(xué)子傳承紅色文化、助力法治鄉(xiāng)村建設(shè)的決心。

從贛閩的田間地頭到皖西的鄉(xiāng)村課堂，上海師大學(xué)子用腳步丈量1200余公里土地，完成10余份產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告、數(shù)百筆助農(nóng)訂單、2項(xiàng)校地合作意向?！跋Ｍ瑢W(xué)們?cè)卩l(xiāng)野間磨礪意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)，將所學(xué)融入實(shí)踐，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上?！边@場(chǎng)青春與鄉(xiāng)土的相遇，既是實(shí)踐育人的生動(dòng)課堂，更是青年力量賦能鄉(xiāng)村振興的鮮活注腳。

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