7月29日，信息與機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)隊(duì)前往上海金橋信息股份有限公司、上海市青少年活動(dòng)中心開(kāi)展訪(fǎng)企拓崗、暑期慰問(wèn)走訪(fǎng)活動(dòng)。我校副校長(zhǎng)蔣明軍，信機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記陳曉虹、副院長(zhǎng)（主持工作）潘建國(guó)，校團(tuán)委書(shū)記黃雨艷，信機(jī)學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)何佳、副院長(zhǎng)魏爽等帶隊(duì)走訪(fǎng)，學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表共同參與。

走訪(fǎng)金橋信息股份有限公司：訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)，共商校企協(xié)同育人

蔣明軍帶隊(duì)赴上海金橋信息股份有限公司開(kāi)展訪(fǎng)企拓崗暨暑期職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)走訪(fǎng)慰問(wèn)，旨在深化校企合作，拓展實(shí)習(xí)就業(yè)崗位資源，通過(guò)暑期職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)等實(shí)踐平臺(tái)，幫助學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。公司黨支部書(shū)記顏楨芳、副總經(jīng)理兼設(shè)計(jì)中心經(jīng)理?xiàng)罴因憽⒏笨偨?jīng)理兼教衛(wèi)事業(yè)部經(jīng)理馮蕾、業(yè)務(wù)總監(jiān)曹春燕、人力資源部經(jīng)理李潔等熱情接待，陪同參觀(guān)公司總部智慧空間，深入了解企業(yè)發(fā)展歷程、核心業(yè)務(wù)及智慧教育領(lǐng)域創(chuàng)新成果。

蔣明軍在座談中指出，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)面臨結(jié)構(gòu)性矛盾，一方面企業(yè)急需數(shù)字化、智能化領(lǐng)域的技術(shù)人才，另一方面學(xué)生實(shí)踐能力與崗位需求存在差距。他提到，金橋信息在智慧教育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要價(jià)值。學(xué)校開(kāi)展“訪(fǎng)企拓崗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，就是希望深入了解企業(yè)用人需求，促進(jìn)校企供需對(duì)接。他建議雙方通過(guò)校企協(xié)同，幫助學(xué)生獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升就業(yè)能力。同時(shí)也期待企業(yè)能提供更多適合應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位，共同破解當(dāng)前“就業(yè)難”與“招工難”并存的困局。

顏楨芳重點(diǎn)介紹了公司黨支部的建設(shè)歷程、特色活動(dòng)以及以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她詳細(xì)闡述了黨支部從成立至今的發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)分享了“兩會(huì)技術(shù)保障”“智慧社區(qū)共建”“教育信息化先鋒”等特色黨建活動(dòng)的開(kāi)展情況。陳曉虹對(duì)此表示認(rèn)同，并希望雙方能夠以此為契機(jī)，共同探索黨建促發(fā)展、黨建促合作的新途徑。她建議通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)研討、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的校企黨支部共建活動(dòng)，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。雙方就如何將黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)達(dá)成了初步共識(shí)。

馮蕾系統(tǒng)介紹了金橋的歷史沿革、戰(zhàn)略布局及在教育信息化領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，尤其是高校AI+智慧高校的案例，并期待能與學(xué)院在相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展深度合作，共同推動(dòng)智慧教育的發(fā)展。潘建國(guó)重點(diǎn)聚焦“新工科”和“人工智能”等學(xué)科建設(shè)方向，闡述了學(xué)院在人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的特色和成果及未來(lái)發(fā)展方向，并期望未來(lái)與金橋信息在AI技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用落地等方面挖掘更廣闊的合作空間，實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，賦能人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新。

在隨后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，楊家驊表示，金橋信息在智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與上師大的人才培養(yǎng)方向非常契合，期待未來(lái)在產(chǎn)學(xué)研合作中碰撞出更多火花。何佳指出，校企協(xié)同育人是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑，希望通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、聯(lián)合課題研究等方式深化合作。曹春燕談到，金橋信息在AI+教育領(lǐng)域的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，期待與學(xué)院共同探索智能化教學(xué)場(chǎng)景的落地應(yīng)用。魏爽強(qiáng)調(diào)，學(xué)院將積極對(duì)接企業(yè)需求，優(yōu)化課程設(shè)置，培養(yǎng)更多符合行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型技術(shù)人才。李潔圍繞企業(yè)人才需求、實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃等內(nèi)容展開(kāi)分享，希望能與學(xué)院建立人才輸送通道，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液。學(xué)院人工智能專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人林曉提出，人工智能專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要緊跟產(chǎn)業(yè)前沿，未來(lái)可在智能教育算法研發(fā)、數(shù)據(jù)共享等方面開(kāi)展深度合作。金橋優(yōu)秀員工代表張峻嶺分享，希望實(shí)習(xí)生們以及未來(lái)可能在金橋發(fā)展的同學(xué)們能把握校企合作機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)能力。正在金橋信息實(shí)習(xí)的2023級(jí)碩士研究生王玉印也分享了自己實(shí)習(xí)的收獲和感悟，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其認(rèn)真參與暑期職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)實(shí)習(xí)表示贊許和親切慰問(wèn)，關(guān)心詢(xún)問(wèn)他的工作內(nèi)容、生活保障及職業(yè)發(fā)展需求，并勉勵(lì)同學(xué)珍惜企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將所學(xué)知識(shí)與行業(yè)應(yīng)用緊密結(jié)合，為未來(lái)就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。 

座談會(huì)最后，雙方就合作的具體細(xì)節(jié)，如實(shí)習(xí)招聘的匹配推薦、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的具體方案、科研項(xiàng)目的合作模式等展開(kāi)了深入探討，并達(dá)成了初步合作意向。

走進(jìn)上海市青少年活動(dòng)中心：共探青少年科創(chuàng)教育合作新路徑

陳曉虹攜學(xué)院師生一行與校團(tuán)委書(shū)記黃雨艷抵達(dá)上海市青少年活動(dòng)中心，中心主任徐速、副主任吳斌、活動(dòng)部副部長(zhǎng)白浩斌（學(xué)校2004屆小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)校友）、活動(dòng)部校外科技教師楊靈（學(xué)院2024屆計(jì)算機(jī)師范專(zhuān)業(yè)校友）等熱情接待，一同觀(guān)摩學(xué)院學(xué)生作為人工智能等科技社團(tuán)助教的工作現(xiàn)場(chǎng)，參觀(guān)了人工智能、圖形化編程社團(tuán)等科技教育實(shí)踐場(chǎng)地。

交流座談會(huì)上，徐速肯定了學(xué)院志愿者們的工作，上海市青少年活動(dòng)中心正積極響應(yīng)推進(jìn)人工智能賦能基礎(chǔ)教育相關(guān)政策，著力開(kāi)展人工智能教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn)，希望此次交流能進(jìn)一步推進(jìn)與校、院兩級(jí)合作，以先進(jìn)數(shù)智技術(shù)滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，共同打造青少年科技教育實(shí)踐平臺(tái)。陳曉虹強(qiáng)調(diào)，學(xué)院始終以黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足人工智能STEM教育前沿，期待與活動(dòng)中心等人工智能校外教育基地合作，共促人工智能優(yōu)秀師資人才培育，著力打造雙方協(xié)同育人新高地。吳斌表示，期待與上師大在人工智能教育領(lǐng)域資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同開(kāi)發(fā)適合青少年的AI科普課程，打造“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科技教育生態(tài)。黃雨艷指出，青年志愿者在科技教育普及中發(fā)揮了重要作用，校團(tuán)委將全力支持學(xué)院與活動(dòng)中心的深度合作，搭建更多實(shí)踐平臺(tái)，助力青少年人工智能素養(yǎng)提升。白浩斌認(rèn)為，人工智能教育需要校內(nèi)校外協(xié)同推進(jìn)，未來(lái)可在科技競(jìng)賽、科普講座、AI體驗(yàn)營(yíng)等方面深化合作，激發(fā)青少年對(duì)智能科技的興趣，培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才。何佳表示將持續(xù)圍繞學(xué)院中心工作，充分發(fā)揮學(xué)院“人工智能+教育”特色，在STEM課程開(kāi)發(fā)與授課、場(chǎng)館服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐方面持續(xù)長(zhǎng)期合作，強(qiáng)化學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升。

在師生交流環(huán)節(jié)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表親切交談，了解學(xué)生實(shí)踐收獲與感悟。學(xué)生們表示實(shí)踐經(jīng)歷讓他們學(xué)以致用并得到鍛煉成長(zhǎng)。座談會(huì)后，學(xué)院對(duì)學(xué)生表示親切慰問(wèn)，勉勵(lì)他們將社會(huì)實(shí)踐與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中積累教育技能，在實(shí)踐中錘煉教學(xué)本領(lǐng)。

此次走訪(fǎng)活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)院與兩家單位的聯(lián)系，更在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面達(dá)成重要共識(shí)。在各方的共同努力下，將共同實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)出更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，為推動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。未來(lái)，信機(jī)學(xué)院將進(jìn)一步整合資源，深化與優(yōu)質(zhì)企業(yè)及機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略合作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才提供堅(jiān)實(shí)保障，同時(shí)為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量。

（供稿、攝影：信機(jī)學(xué)院）