來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年9月1日

標(biāo)題：將黃浦紅色抗戰(zhàn)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，“尋跡烽火”點(diǎn)燃青年斗志

作者：解放日?qǐng)?bào) 龔潔蕓

情景劇與微視頻《從戰(zhàn)歌到號(hào)角》生動(dòng)再現(xiàn)《義勇軍進(jìn)行曲》首次播放、《大刀進(jìn)行曲》首唱等歷史場(chǎng)景，將蓬萊大戲院《保衛(wèi)盧溝橋》演出、上海公共體育場(chǎng)抗日歌詠大會(huì)等紅色記憶搬上舞臺(tái)，讓學(xué)生深刻感受“用音符凝聚人心，用歌聲點(diǎn)燃斗志”的戰(zhàn)歌力量……9月1日下午，一堂以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”——“吾愛(ài)家國(guó)?尋跡烽火”愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)成果展示在五愛(ài)高級(jí)中學(xué)舉行。

此次“第一課”也是“吾@說(shuō)”軟實(shí)力大思政實(shí)踐課程第四季的專(zhuān)題展示：活動(dòng)以四大專(zhuān)題串聯(lián)起烽火歲月的難忘記憶，通過(guò)多元形式讓歷史“活”起來(lái)。

“眾志成城”專(zhuān)題帶來(lái)了師生共同創(chuàng)作的原創(chuàng)明信片發(fā)布儀式。這些明信片以《黃浦?紅色起點(diǎn)》記載為依據(jù)，手繪文化界、新聞界等各界人士抗日救亡的歷史場(chǎng)景，隨后的 TED 演講《救國(guó)御侮眾成城》更是深情詮釋了“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”的抗?fàn)幨吩?shī)。“人道光輝”專(zhuān)題中，課題小組的學(xué)生代表帶來(lái)《饒家駒與他的南市難民區(qū)》的研究匯報(bào)。該小組在學(xué)校歷史教研組老師指導(dǎo)下，通過(guò)文獻(xiàn)梳理、實(shí)地考察，還原了饒家駒先生創(chuàng)建“南市國(guó)際安全區(qū)”及共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下“國(guó)際第一難民收容所”的往事，展現(xiàn)戰(zhàn)火中的國(guó)際主義和人道主義。課題小組在研究過(guò)程中獲得了上海師范大學(xué)蘇智良教授團(tuán)隊(duì)的支持與指導(dǎo)。“鐵血記憶”專(zhuān)題以微論壇“銘記?傳承 —— 從烽火歲月到青春擔(dān)當(dāng)”分享師生研學(xué)團(tuán)隊(duì)走訪(fǎng)上海、沈陽(yáng)兩地抗戰(zhàn)紀(jì)念館等場(chǎng)館的感悟，將歷史記憶與青春擔(dān)當(dāng)緊密相連。

近年來(lái)，五愛(ài)高級(jí)中學(xué)“吾@說(shuō)”軟實(shí)力思政課程以“實(shí)踐”為核心、以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，四年間走出“小切口、深挖掘、重體驗(yàn)”的育人新路，從吾@說(shuō)第一季“@紅色黃浦” 探尋紅色文化、第二季“非凡黃浦.吾愛(ài)五里”體驗(yàn)社區(qū)治理、第三季“文明新風(fēng)尚·五愛(ài)青年說(shuō)”續(xù)寫(xiě)城市讓生活更美好，今年第四季將黃浦紅色抗戰(zhàn)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，為全區(qū)“大思政課”建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

五愛(ài)高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)高文英表示，“吾@說(shuō)”第四季課程聚焦“尋跡烽火”主題，正是希望引導(dǎo)學(xué)生“讀懂中華民族頑強(qiáng)不屈的精神密碼”，而黃浦這片紅色熱土上的抗戰(zhàn)印記，都是鮮活的愛(ài)國(guó)主義教育“思政教材”。

今年暑假，五愛(ài)學(xué)子們通過(guò)課題小組調(diào)研、走訪(fǎng)舊址遺跡、藝術(shù)創(chuàng)作等方式，自主探究“救亡圖存”的崢嶸歲月、體會(huì)“眾志成城”的偉大力量、感悟“人道救助”的正義光輝。這種“自主探究、知行合一”的過(guò)程，正是學(xué)校踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。五愛(ài)師生們說(shuō)：“歷史從未遠(yuǎn)去，先輩精神永遠(yuǎn)是前行的力量”。 未來(lái)，五愛(ài)高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)以“吾@說(shuō)”軟實(shí)力思政課程為載體，讓紅色基因在青年學(xué)生心中深深扎根。

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