• 上海師范大學(xué)附屬楊浦現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校學(xué)生焦嬌獲車(chē)身修理項(xiàng)目金牌。 均 本報(bào)記者 李茂君 攝

  
  

• “三百六十行，行行出狀元。”第三屆全國(guó)職業(yè)技能大賽106個(gè)比賽項(xiàng)目，從零售到物流與貨運(yùn)代理，從烘烤羊肉到西餐烹飪，從育嬰到健康和社會(huì)照護(hù)，涵蓋日常生活的方方面面。

本屆技能大賽于9月19日至23日在河南鄭州舉行，來(lái)自35個(gè)代表團(tuán)的3420名選手圍繞106個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目參賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，上海選手取得9金5銀3銅72優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，金牌數(shù)和獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)穩(wěn)居全國(guó)第一方陣。

興趣是最好的老師

選手備戰(zhàn)比賽的過(guò)程，無(wú)疑是艱苦的。采訪(fǎng)中，多位教練都提到，訓(xùn)練會(huì)按照世界技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，有時(shí)會(huì)模擬在需要倒時(shí)差的情況下進(jìn)行練習(xí)，或是連續(xù)進(jìn)行十來(lái)個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。很多時(shí)候，支撐選手堅(jiān)持下去的，是他們對(duì)相關(guān)技術(shù)的熱愛(ài)。

獲得3D數(shù)字游戲藝術(shù)賽項(xiàng)冠軍的上海選手湯綺萱，原本學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)與平面廣告相關(guān)。愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的她，在一次社團(tuán)活動(dòng)中偶然接觸到數(shù)字建模技術(shù)，由此產(chǎn)生濃厚興趣。她開(kāi)始向?qū)W校老師請(qǐng)教，在網(wǎng)上尋找教程，課余時(shí)間自學(xué)建模，一遍遍練習(xí)數(shù)字雕刻、拓?fù)洳季€(xiàn)。

“因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)造型，剛開(kāi)始總是需要花更多時(shí)間反復(fù)調(diào)整三維模型的姿態(tài)和各種比例，別人用快捷鍵行云流水完成的操作，我得靠鼠標(biāo)在菜單里點(diǎn)十幾下，手指磨出薄繭，眼睛盯到發(fā)酸，但看到模型愈發(fā)精致，便覺(jué)得一切都值。”湯綺萱說(shuō)，在獲得上海星光杯一等獎(jiǎng)后，更加堅(jiān)定了對(duì)3D游戲制作的熱愛(ài)。

“她原來(lái)有點(diǎn)‘野路子’，進(jìn)了市集訓(xùn)隊(duì)后，能看出她內(nèi)心非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，就像老鼠跌進(jìn)米缸里，通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)把路子扳正過(guò)來(lái)。”湯綺萱的教練洪箐臨說(shuō)。

今年只有18歲的高書(shū)恒，是上海信息技術(shù)學(xué)校軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)（四年制）學(xué)生，獲得本屆全國(guó)技能大賽網(wǎng)站技術(shù)賽項(xiàng)冠軍。

“興趣是最好的老師，計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域，我想做出一款讓全世界感到驚艷的產(chǎn)品。這讓我有足夠動(dòng)力在平時(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中克服種種困難?！备邥?shū)恒說(shuō)，恰好他就讀的學(xué)校是世界技能大賽網(wǎng)站技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地，豐富的世賽成果轉(zhuǎn)化資源，為他入門(mén)網(wǎng)站技術(shù)開(kāi)發(fā)提供了支撐。

高書(shū)恒曾入選第47屆世界技能大賽網(wǎng)站技術(shù)項(xiàng)目上海選手的初選短訓(xùn)班，因年齡較小，最終沒(méi)能參加后續(xù)的選拔賽。正是這段經(jīng)歷為他樹(shù)立了新目標(biāo)——成為選手并站在更高舞臺(tái)展現(xiàn)自己。

因?yàn)闊釔?ài)，所以拼搏。在世賽選拔項(xiàng)目中，單人項(xiàng)目前10名、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目前5名選手將入圍第48屆世賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)。對(duì)于接下來(lái)的集訓(xùn)，眾多入圍的上海選手充滿(mǎn)期待。

“我希望能像學(xué)長(zhǎng)們一樣，明年在世賽的舞臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光?！鲍@得車(chē)身修理賽項(xiàng)冠軍、幫助上海實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目國(guó)賽“三連冠”的焦嬌說(shuō)。從2017年到2024年，第44、45、47屆世界技能大賽車(chē)身修理項(xiàng)目的金牌，全都屬于他就讀的上海師范大學(xué)附屬楊浦現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。

對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)近乎苛刻

記者了解到，106個(gè)比賽項(xiàng)目中，智能制造、高端裝備、數(shù)字技術(shù)、新能源等賽項(xiàng)占比超過(guò)50%，體現(xiàn)了大賽緊跟技術(shù)前沿發(fā)展的導(dǎo)向。首次把鄉(xiāng)村振興賽項(xiàng)納入大賽范疇。在66個(gè)世賽選拔賽項(xiàng)中，包括無(wú)人機(jī)系統(tǒng)、智慧安防技術(shù)、軟件測(cè)試、數(shù)字交互媒體設(shè)計(jì)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、零售6個(gè)新增賽項(xiàng)。

“所謂智慧安防技術(shù)，是指通過(guò)融合高清視頻監(jiān)控、人工智能圖像分析、智能傳感網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，建立一套全面、多層次、智能化的安防體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)域內(nèi)人員、車(chē)輛、環(huán)境等要素的精準(zhǔn)感知、實(shí)時(shí)分析和快速響應(yīng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)一位智慧安防技術(shù)賽項(xiàng)教練告訴記者，這就對(duì)參賽選手的軟件編程和應(yīng)用能力提出了較高要求。

獲得該項(xiàng)目冠軍的李金澤來(lái)自上海交通大學(xué)，他坦言，比賽涵蓋智慧安防技術(shù)的硬件組裝、軟件調(diào)試、算法優(yōu)化等全流程，每一環(huán)都考驗(yàn)技術(shù)功底?！皬?月初開(kāi)始集訓(xùn)到現(xiàn)在，為我打開(kāi)了一扇通往技能新世界的大門(mén)。”李金澤說(shuō)，自己原本動(dòng)手能力一般，面對(duì)模塊工藝曾感到迷茫，靠著日復(fù)一日的高強(qiáng)度訓(xùn)練，做線(xiàn)手藝不斷精進(jìn)，“我體會(huì)到‘工匠’二字背后，是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)近乎苛刻的極致追求”。

即使賽項(xiàng)本身沒(méi)有變化，考核內(nèi)容也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。網(wǎng)站技術(shù)賽項(xiàng)就新增一個(gè)比賽模塊，考查選手對(duì)一種當(dāng)下在開(kāi)發(fā)手機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站后端時(shí)使用廣泛的新技術(shù)掌握情況。物流與貨運(yùn)代理賽項(xiàng)則新增可持續(xù)發(fā)展模塊的考核，并提升比賽中同客戶(hù)、供應(yīng)商的交流分權(quán)重。

考慮到賽項(xiàng)貼近實(shí)際工作，需要加強(qiáng)企業(yè)實(shí)務(wù)技能學(xué)習(xí)。拿下物流與貨運(yùn)代理賽項(xiàng)冠軍的上海選手姚怡婷，此前就在牽頭集訓(xùn)場(chǎng)所——上海國(guó)際港務(wù)（集團(tuán)）股份有限公司的安排下，開(kāi)啟高強(qiáng)度技能學(xué)習(xí)。

牽頭集訓(xùn)場(chǎng)所根據(jù)姚怡婷的實(shí)際情況量身定制培訓(xùn)方案，安排她深入空運(yùn)、海運(yùn)貨代企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)?！捌髽I(yè)實(shí)踐讓每個(gè)環(huán)節(jié)‘活’起來(lái)?！币︹酶锌溃@段經(jīng)歷讓她將“理論流程”轉(zhuǎn)化為“實(shí)操思路”。

另外一個(gè)值得關(guān)注的細(xì)節(jié)，則是人工智能技術(shù)在賽場(chǎng)和訓(xùn)練中得到充分運(yùn)用。比如，高書(shū)恒在平時(shí)的訓(xùn)練中常使用人工智能技術(shù)進(jìn)行輔助。不過(guò)，對(duì)于人工智能技術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致程序員失業(yè)的焦慮，他和教練馮家樂(lè)都很“淡定”。馮家樂(lè)說(shuō)，即使人工智能能夠完成大部分代碼的撰寫(xiě)，但仍需要程序員對(duì)其進(jìn)行調(diào)試和修正BUG。

具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

記者注意到，許多往屆世賽、國(guó)賽獲獎(jiǎng)選手也出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，只是身份從參賽者變成教練、裁判或?qū)＜?。還有選手憑借掌握的一技之長(zhǎng)，成了就業(yè)市場(chǎng)上的“香餑餑”，進(jìn)入知名國(guó)企或“大廠(chǎng)”工作。

周雨欣去年在里昂奪得第47屆世界技能大賽物流與貨運(yùn)代理項(xiàng)目冠軍后，便逐漸轉(zhuǎn)換身份：一方面是本屆上海選手姚怡婷的教練團(tuán)隊(duì)成員，把經(jīng)驗(yàn)傾囊相授；另一方面從上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，她入職上港集團(tuán)，成為一名職業(yè)“物流人”。

里昂世賽健康和社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)銅牌得主曾小桉也選擇成為一名教練。上海健康醫(yī)學(xué)院護(hù)理與健康管理學(xué)院2022級(jí)本科生閔思達(dá)，是曾小桉的學(xué)弟，本屆大賽該賽項(xiàng)冠軍，也是上海首位參加該賽項(xiàng)的男選手。高大、陽(yáng)光的他，每次登場(chǎng)比賽時(shí)都會(huì)引來(lái)圍觀(guān)。

隨著社會(huì)健康照護(hù)需求的日益增長(zhǎng)，“健康照護(hù)師”這一新職業(yè)進(jìn)入人們的視野。2020年，“健康照護(hù)師”被納入我國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典。2023年第二屆全國(guó)職業(yè)技能大賽上，首次出現(xiàn)健康和社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)。

過(guò)硬的技能功底加上契合社會(huì)實(shí)際需求，使得技能人才在就業(yè)或繼續(xù)深造時(shí)，具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，前景越來(lái)越廣闊。

上海市職業(yè)技能鑒定中心主任李曄說(shuō)，為加大激勵(lì)力度，上海還將按照規(guī)定配套相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，包括對(duì)符合相關(guān)條件的獲獎(jiǎng)選手及相關(guān)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，優(yōu)先推薦上海高技能人才評(píng)選表彰以及“上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄吧虾Ｊ星嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆薄吧虾Ｊ泄と讼蠕h號(hào)”“上海市教育功臣”。在人才引進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)審、事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予政策傾斜。

數(shù)據(jù)顯示，目前上海技能人才總量超過(guò)400萬(wàn)人，高技能人才占技能勞動(dòng)者比重超過(guò)35%，技能人才年平均工資達(dá)16.99萬(wàn)元。上海通過(guò)人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)全鏈條發(fā)力，推動(dòng)技能人才隊(duì)伍從“規(guī)模擴(kuò)張”向“質(zhì)效提升”轉(zhuǎn)變，致力建成全國(guó)一流、具有國(guó)際影響力的技能人才高地。

已跳脫出刻板印象

本屆國(guó)賽中共有25個(gè)省份代表團(tuán)參加90%以上的賽項(xiàng)，21個(gè)代表團(tuán)參加全部106個(gè)賽項(xiàng)，較上屆增長(zhǎng)近1倍。從參賽選手來(lái)看，既有來(lái)自院校的“技能新星”，也有長(zhǎng)期堅(jiān)守一線(xiàn)的“老師傅”，年齡跨度從16歲至57歲；技工院校學(xué)生、企業(yè)職工分別占58%、21%，企業(yè)職工占比增加。

智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新領(lǐng)域賽項(xiàng)占比超50%。博士、碩士、本科選手占比達(dá)33%，參賽賽項(xiàng)主要集中在智能制造、高端裝備等前沿技術(shù)領(lǐng)域。這說(shuō)明，技能人才早就不是過(guò)去人們刻板印象中的樣子。高水平、高規(guī)格的國(guó)家級(jí)或世界級(jí)技能大賽，能讓更多人近距離觀(guān)賽，親眼看到技能的發(fā)展迭代、感受技能的魅力，有助于打破人們對(duì)技能人才、職業(yè)教育的偏見(jiàn)。

近年來(lái)，上海不僅在世賽、國(guó)賽中取得不俗成績(jī)，還構(gòu)建了以世界技能大賽為引領(lǐng)、國(guó)家級(jí)技能大賽為龍頭、市級(jí)技能大賽為主體、區(qū)域性技能競(jìng)賽為基礎(chǔ)、基層崗位練兵和技能比武活動(dòng)廣泛開(kāi)展的技能競(jìng)賽體系，實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促評(píng)、以賽促建，帶動(dòng)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠。