9月20日至21日，由教育部高等學(xué)校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的第九屆全國(guó)高等學(xué)校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年教師授課競(jìng)賽決賽在長(zhǎng)春理工大學(xué)落下帷幕。我校信息與機(jī)電工程學(xué)院青年教師佟樂(lè)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，青年教師吳杰榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。此次參賽得到了教務(wù)處的指導(dǎo)和支持。

全國(guó)高等學(xué)校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年教師授課競(jìng)賽是納入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”統(tǒng)計(jì)的全國(guó)性高水平教師教學(xué)競(jìng)賽，自2017年創(chuàng)辦至今已成功舉辦九屆。本屆賽事分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，覆蓋華東、華西、華南、華北四大賽區(qū)，吸引了全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的197所高校696名教師參賽。經(jīng)過(guò)各賽區(qū)層層遴選與激烈比拼，最終273名教師晉級(jí)全國(guó)決賽。決賽特邀7位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、44位省級(jí)教學(xué)名師及教育部高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員組成評(píng)審專(zhuān)家組，從現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織設(shè)計(jì)、教學(xué)手段應(yīng)用、微課與教學(xué)內(nèi)容融合度、教學(xué)藝術(shù)展現(xiàn)、特色與教學(xué)效果、教案與大綱規(guī)范性等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)審打分。

在為期兩天的激烈比拼中，佟樂(lè)老師憑借深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、清晰生動(dòng)的課堂表達(dá)和鮮明獨(dú)特的教學(xué)特色，贏(yíng)得了評(píng)審專(zhuān)家的高度認(rèn)可，最終摘得全國(guó)一等獎(jiǎng)；吳杰老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采與育人實(shí)力。

近年來(lái)，信機(jī)高度重視青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升，持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)沙龍、試講打磨、專(zhuān)題培訓(xùn)、院級(jí)青教賽等多種形式，構(gòu)建“試講—點(diǎn)評(píng)—實(shí)踐—提升”的閉環(huán)培養(yǎng)模式。學(xué)院始終堅(jiān)持把教學(xué)技能競(jìng)賽作為推動(dòng)教師成長(zhǎng)的重要抓手，積極營(yíng)造以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的良好氛圍。此次佳績(jī)不僅彰顯了信機(jī)學(xué)院青年教師在電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新力，也為深化課堂教學(xué)改革、提升課程育人質(zhì)量提供了有力支撐。

未來(lái)，信機(jī)學(xué)院將繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)和支持力度，鼓勵(lì)教師勇于探索教學(xué)新模式、應(yīng)用新技術(shù)、打造高質(zhì)量課堂，為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。同時(shí)，也期待更多的青年教師積極投身教學(xué)競(jìng)賽與交流活動(dòng)，共同推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

（供稿、攝影：信機(jī)學(xué)院）