來(lái)自加納、科特迪瓦、坦桑尼亞、南非等11個(gè)國(guó)家的60名教育部門(mén)負(fù)責(zé)人、高校教學(xué)研究人員、中小學(xué)一線(xiàn)教師和企業(yè)代表參加了開(kāi)幕式。他們也是研修班的參加者。

最新數(shù)據(jù)顯示，按照聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，2030年全球?qū)崿F(xiàn)普及中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育還需新增約4400萬(wàn)名教師。通過(guò)國(guó)際合作來(lái)解決師資問(wèn)題，尤其是STEM教育師資成為一個(gè)選項(xiàng)。

本次研修班將分享中國(guó)STEM教育政策與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助力非洲教師能力提升，深化中非教育共同體建設(shè)。研修班通過(guò)研討交流、STEM教育實(shí)地參觀(guān)考察、教學(xué)觀(guān)摩、座談，以及專(zhuān)家授課、與中國(guó)中小學(xué)教師共同集體教研等多種形式，讓非洲教育工作者扎實(shí)了解中國(guó)中小學(xué)開(kāi)展STEM教育的模式、經(jīng)驗(yàn)與案例。

另?yè)?jù)上海市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，伴隨著上個(gè)月聯(lián)合國(guó)教科文組織STEM教育研究所在上海正式成立，從今年起，聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心將每年舉辦“中非STEM教育教師培訓(xùn)”研修班，持續(xù)3年。希望為非洲國(guó)家培養(yǎng)一支STEM教師隊(duì)伍，并且通過(guò)借鑒中國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展。