來(lái)源：上?？萍紙?bào) 2025年10月16日

標(biāo)題：構(gòu)建自主可控的人工智能教育生態(tài) 全棧國(guó)產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室在上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌

記者：吳苡婷

?10月15日，以“全棧國(guó)產(chǎn)化的人工智能教育解決方案”為主題的簽約儀式在上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。上海師范大學(xué)分析測(cè)試與超算中心主任王龔與上海浦東軟件園股份有限公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理聶影為“全棧國(guó)產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室”揭牌，標(biāo)志著這一集教學(xué)、科研、轉(zhuǎn)化為一體的創(chuàng)新平臺(tái)正式啟用，該實(shí)驗(yàn)室將作為人工智能課程教學(xué)、實(shí)踐探索和成果展示的重要基地，助力學(xué)生掌握前沿科技知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這也意味著從底層硬件到頂層應(yīng)用完全自主可控的人工智能教育體系正式落地，標(biāo)志著我國(guó)AI教育國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程邁出實(shí)質(zhì)性一步。

??課堂上，學(xué)生能跟著步驟讓人工智能模型跑出結(jié)果，但他們并不理解這背后發(fā)生了什么。AI就像一個(gè)“黑匣子”，進(jìn)去的是數(shù)據(jù)，出來(lái)的是答案，中間的過(guò)程成了謎。這成為當(dāng)下人工智能通識(shí)教育中，許多一線(xiàn)教師最深的困惑。而在新揭牌的全棧國(guó)產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室可以輕松完成這些工作，教師們?cè)谙到y(tǒng)中可以將抽象的原理轉(zhuǎn)化為可觀(guān)察、可參與、可干預(yù)的實(shí)踐過(guò)程，系統(tǒng)不僅可以支撐流暢體驗(yàn)，更要能清晰地展示從數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的完整邏輯鏈。學(xué)生可以親歷“感知—認(rèn)知—行動(dòng)”的完整閉環(huán)，真正理解現(xiàn)代AI系統(tǒng)是如何架構(gòu)和協(xié)作的。

??上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書(shū)記盛況教授表示：“這不僅是實(shí)驗(yàn)室的揭牌，更是教育自主創(chuàng)新的宣言。 我們正從技術(shù)使用者轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)制定者，為全國(guó)中小學(xué)探索可復(fù)制、可推廣的國(guó)產(chǎn)化路徑。”

??來(lái)自上海師范大學(xué)、上海浦東軟件園匯智軟件發(fā)展有限公司、飛騰信息技術(shù)有限公司、中電長(zhǎng)城科技有限公司、上海智位機(jī)器人股份有限公司、中電云計(jì)算技術(shù)有限公司等機(jī)構(gòu)的代表還共同簽署合作協(xié)議。

?? “這是國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟硬件在教育領(lǐng)域的系統(tǒng)性驗(yàn)證，我們將持續(xù)投入，打造教育信創(chuàng)的‘上海樣本’“上海海浦東軟件園股份有限公司董事長(zhǎng)、中國(guó)瑞達(dá)投資發(fā)展集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記郭穎介紹說(shuō)。

??王龔以”大規(guī)模人工智能教育探索與研究”為題，和參會(huì)人員分享了基于國(guó)產(chǎn)芯片、操作系統(tǒng)及云計(jì)算技術(shù)的AI學(xué)習(xí)平臺(tái)。他指出，該平臺(tái)兼具高性能、高安全與易用性，將有效支撐中小學(xué)人工智能教育的大規(guī)模普及與個(gè)性化實(shí)施，為教育現(xiàn)代化筑牢“中國(guó)底座”。未來(lái)將發(fā)揮師范院校優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建‘技術(shù)研發(fā)-教學(xué)應(yīng)用-師資培養(yǎng)’的完整生態(tài)?！?/p>

??在全棧國(guó)產(chǎn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室里。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)人馬穎瑩介紹了人工智能教學(xué)案例和學(xué)生學(xué)習(xí)成果，展示了學(xué)生在圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理及機(jī)器人控制等領(lǐng)域的實(shí)踐成果，展現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)AI教育平臺(tái)在教學(xué)實(shí)踐中的卓越表現(xiàn)。

??王龔教授團(tuán)隊(duì)還展示了人工智能數(shù)智學(xué)伴大模型，他介紹說(shuō)：“該數(shù)字學(xué)伴大模型可以重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生提供‘同齡伙伴’般的討論環(huán)境；而即將面世的數(shù)字教師大模型，將真正實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教。

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