11月1日和11月8日，廈門(mén)大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師、世界漢語(yǔ)教育史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李無(wú)未教授應(yīng)邀為對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院師生帶來(lái)兩場(chǎng)題為《近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史研究?jī)r(jià)值與意義》的講座。受疫情影響，講座通過(guò)線(xiàn)上方式進(jìn)行，由院長(zhǎng)曹秀玲教授主持。

在第一場(chǎng)講座中，李無(wú)未教授首先指出，面對(duì)日本近現(xiàn)代漢語(yǔ)言文字學(xué)史卷帙浩繁的文獻(xiàn)資料，雖然很多學(xué)者盡心想要達(dá)到“國(guó)別漢語(yǔ)言文字學(xué)史”的學(xué)術(shù)目標(biāo)，但是目前學(xué)界還沒(méi)有一本比較系統(tǒng)而全面的日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史研究著作。有關(guān)這一方面的深入探討，對(duì)研究者的素養(yǎng)要求很高，不僅需要具有深厚的文獻(xiàn)與理論功底，還需要具有深入了解全球歷史的意識(shí)。日本近現(xiàn)代豐富的漢語(yǔ)言文字學(xué)文獻(xiàn)典藏，既是一種學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)術(shù)機(jī)遇。

講座中，李無(wú)未教授重點(diǎn)分析了近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史的布局形式及研究?jī)?nèi)容，認(rèn)為應(yīng)該包括研究?jī)?nèi)容、歷史及意義、研究理論與方法、漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)及漢語(yǔ)音韻學(xué)、古今漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、古今漢語(yǔ)詞匯學(xué)等十三個(gè)方面。李無(wú)未教授特別指出，近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史的基本布局形式還不夠理想，仍需要更多學(xué)者參與研究使之進(jìn)一步完善。但就目前來(lái)說(shuō)，這種學(xué)術(shù)布局形式基本上概括性地包含了近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史基本內(nèi)容，初步反映了近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史的面貌。

在第二場(chǎng)講座中，李無(wú)未教授首先向大家介紹了近現(xiàn)代漢語(yǔ)言文字學(xué)史整體性、綜合性的論著，然后從漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史、音韻學(xué)史、詞匯學(xué)史、文字學(xué)史等方面分析了各分支領(lǐng)域的相關(guān)論著。講座最后，李無(wú)未教授指出當(dāng)前近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史研究的局限及拓展空間，分析了近現(xiàn)代日本漢語(yǔ)言文字學(xué)史研究的重要意義和價(jià)值。

講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益良多，并向李無(wú)未教授表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝。李無(wú)未教授的講座視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、文獻(xiàn)翔實(shí)、見(jiàn)解深刻。系列講座不僅加深了大家對(duì)日本近現(xiàn)代這一特定時(shí)期漢語(yǔ)言文字學(xué)研究的認(rèn)識(shí)，還拓寬了研究視野和研究思路，為學(xué)子們向著更廣闊的語(yǔ)言研究道路邁進(jìn)提供了方向。

（供稿、攝影：對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院   作者：袁華、秦墨馨）