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科學(xué)網(wǎng):《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告(學(xué)前教育)》發(fā)布

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來(lái)源:科學(xué)網(wǎng) 2025年10月27日

標(biāo)題:《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告(學(xué)前教育)》發(fā)布

記者:江慶齡



10月26日,《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告(學(xué)前教育)》發(fā)布會(huì)暨技術(shù)賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在上海師范大學(xué)開(kāi)幕。本次會(huì)議以“支持每一個(gè)幼兒的主動(dòng)發(fā)展:技術(shù)賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的思與行”為主題,100余位來(lái)自全國(guó)各地的教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)學(xué)前教育工作者及行業(yè)企業(yè)代表齊聚,共同探討數(shù)字化背景下學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新實(shí)踐與新路徑。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。圖片由主辦方提供


《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告(學(xué)前教育)》正式發(fā)布。該報(bào)告是《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》系列的重要組成部分,旨在為學(xué)前教育數(shù)字化領(lǐng)域的政策制定、實(shí)踐探索及理論研究提供數(shù)據(jù)支撐。

會(huì)上,項(xiàng)目組執(zhí)行主編、上海學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)何慧華介紹了報(bào)告的整體設(shè)計(jì)與實(shí)施安排,分享本年度的特征詞和理論框架,詳細(xì)報(bào)告了以技術(shù)應(yīng)用相關(guān)理論為支撐、迭代構(gòu)建的學(xué)前兒童互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)綜合指數(shù)模型,公布了最新的指數(shù)得分,從整體發(fā)展、教師視角、家長(zhǎng)視角以及群體差異等維度對(duì)學(xué)前兒童互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面系統(tǒng)的剖析,分析當(dāng)前階段的關(guān)鍵問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。

項(xiàng)目副主編、上海市教委信息中心學(xué)前教育信息部分管負(fù)責(zé)人王燕介紹全國(guó)各地的典型實(shí)踐案例,從區(qū)域統(tǒng)籌推進(jìn)、幼兒園落地實(shí)施等不同層面呈現(xiàn)了學(xué)前領(lǐng)域在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

主旨報(bào)告環(huán)節(jié),北京師范大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心主任武法提在報(bào)告《人工智能(AI)賦能教育高質(zhì)量發(fā)展之思與行》中,從AI正在成為教育變革的關(guān)鍵變量、AI時(shí)代的教學(xué)結(jié)構(gòu)變革、AI創(chuàng)新課堂的四種模式三方面深入剖析,指出AI所帶來(lái)的教育形態(tài)、目標(biāo)、學(xué)習(xí)與教學(xué)方式以及教師角色的轉(zhuǎn)變,并提醒廣大教育者在A(yíng)I教育應(yīng)用中一定要實(shí)現(xiàn)價(jià)值對(duì)齊。

上海市徐匯區(qū)教育局局長(zhǎng)周剛在報(bào)告《徐匯區(qū)人工智能教育的實(shí)踐與思考》中,通過(guò)政策、任務(wù)、場(chǎng)景、案例的層層遞進(jìn)拆解,介紹了AI技術(shù)在徐匯區(qū)各類(lèi)教育場(chǎng)景中的應(yīng)用路徑與實(shí)際成效。

一起長(zhǎng)大研究院楊麗萍以《技術(shù)向善,教育向暖——“一起長(zhǎng)大”助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的探索與展望》為題,分享了“一起長(zhǎng)大”學(xué)前教育數(shù)智化平臺(tái)有關(guān)技術(shù)保護(hù)之善、邊界之善、賦能之善以及教育人文之暖、體驗(yàn)之暖和聯(lián)結(jié)之暖的思與行。

研討會(huì)還設(shè)置了多場(chǎng)專(zhuān)題研討和案例分享活動(dòng)。

本次會(huì)議由上海師范大學(xué)與教育部教育管理信息中心《中國(guó)教育信息化》雜志社聯(lián)合主辦,教育部教育大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室、上海師范大學(xué)教育學(xué)部、上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院共同承辦。


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