來(lái)源：上觀(guān)新聞 2025年10月28日

標(biāo)題：《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告（學(xué)前教育）》在滬發(fā)布

作者：新民晚報(bào) 王蔚

10月26日上午，《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告（學(xué)前教育）》發(fā)布會(huì)暨技術(shù)賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在上海師范大學(xué)開(kāi)幕。會(huì)議以“支持每一個(gè)幼兒的主動(dòng)發(fā)展：技術(shù)賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的思與行”為主題， 探討數(shù)字化背景下學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新實(shí)踐與新路徑。

教育部教育管理信息中心副主任曾德華，上海市教育委員會(huì)副主任王浩，上海師范大學(xué)校長(zhǎng)袁雯出席開(kāi)幕式并致辭。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

項(xiàng)目組執(zhí)行主編、上海學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)何慧華介紹，《2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告（學(xué)前教育）》從整體發(fā)展、教師視角、家長(zhǎng)視角以及群體差異等維度，對(duì)學(xué)前兒童互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面系統(tǒng)的剖析，分析了其中的關(guān)鍵問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。項(xiàng)目副主編、上海市教委信息中心學(xué)前教育信息部相關(guān)負(fù)責(zé)人王燕介紹了全國(guó)各地的典型實(shí)踐案例，呈現(xiàn)了學(xué)前領(lǐng)域在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

北京師范大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心主任武法提教授作題為“人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展之思與行”的主旨報(bào)告，呼吁廣大教育者在A(yíng)I教育應(yīng)用中一定要實(shí)現(xiàn)價(jià)值對(duì)齊。

徐匯區(qū)教育局局長(zhǎng)周剛以“徐匯區(qū)人工智能教育的實(shí)踐與思考”為主題，展示了人工智能技術(shù)在徐匯區(qū)各類(lèi)教育場(chǎng)景中的應(yīng)用路徑與實(shí)際成效。

10月26日下午，與會(huì)者圍繞“數(shù)字化賦能管理能級(jí)提升與機(jī)制保障”和“數(shù)字化賦能科學(xué)保教與數(shù)字素養(yǎng)提升”兩大主題進(jìn)行深入交流。10月27日上午，與會(huì)者實(shí)地參訪(fǎng)浦東新區(qū)冰廠(chǎng)田幼兒園、徐匯區(qū)科技幼兒園、靜安區(qū)安慶幼兒園等本次報(bào)告評(píng)選出的優(yōu)秀案例園所，直觀(guān)感受技術(shù)賦能下學(xué)前教育實(shí)踐的生動(dòng)場(chǎng)景與顯著成效。

教育部教育管理信息中心《中國(guó)教育信息化》雜志社社長(zhǎng)楊陽(yáng)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育信息化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曦葳，上海市教委信息化處處長(zhǎng)韓崇虎，徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)梁斌，《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告（學(xué)前教育）》主編茅紅美，上師大信息化辦公室主任顧益明，教育部教育大數(shù)據(jù)與教育決策實(shí)驗(yàn)室副主任、上師大教育學(xué)院黨委副書(shū)記吳躍東，上海學(xué)前教育學(xué)院黨委書(shū)記楊成龍、副書(shū)記周澤龍等出席會(huì)議。

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