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守正創(chuàng)新 文史互融 人文學(xué)院第二屆研究生學(xué)術(shù)論壇舉行

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2022-11-26瀏覽次數(shù):1069


11月20日,上海師范大學(xué)人文學(xué)院第二屆研究生學(xué)術(shù)論壇在徐匯校區(qū)東部文苑樓順利召開(kāi)。本次論壇以“守正創(chuàng)新,文史互融”為主題,以黨的二十大報(bào)告中“推進(jìn)文化自信自強(qiáng),鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”為遵循,以史說(shuō)文,以文證史,在現(xiàn)代學(xué)術(shù)觀(guān)念的基礎(chǔ)上去深入思考如何保持銳意進(jìn)取的奮斗韌勁,從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度守正創(chuàng)新,勤奮治學(xué),揚(yáng)中國(guó)精神,聚中國(guó)力量。本次征文自7月啟動(dòng)以來(lái),得到了人文學(xué)子的積極響應(yīng)與支持,至截稿共收到70余篇專(zhuān)題稿件,經(jīng)過(guò)兩輪評(píng)審,共有38篇論文入圍。論壇共設(shè)開(kāi)幕式、學(xué)術(shù)報(bào)告、分論壇、閉幕頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。

論壇開(kāi)幕式

開(kāi)幕式邀請(qǐng)到了復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師韓昇擔(dān)任嘉賓。我校研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、研究生工作部部長(zhǎng)陳昌來(lái)教授,人文學(xué)院黨委書(shū)記潘黎勇、副院長(zhǎng)張劍光教授、副書(shū)記副院長(zhǎng)陳重來(lái)出席本次開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由人文學(xué)院研究生輔導(dǎo)員王雅婷主持。

我校研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、研究生工作部部長(zhǎng)陳昌來(lái)教授首先致辭。他從研究生教育的定位出發(fā),從“國(guó)民教育的頂端”“人才競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)的重要支柱”“人才強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)”等方面強(qiáng)調(diào)了我國(guó)研究生教育的重要性,希望與會(huì)同學(xué)們進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)能力。

復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師韓昇老師在線(xiàn)為開(kāi)幕式致辭。他圍繞本次論壇主題“守正”和“創(chuàng)新”兩詞,指出“守正”即是要守住傳統(tǒng)史學(xué)的正道;“創(chuàng)新”則是對(duì)于過(guò)去歷史的新解讀、新發(fā)現(xiàn)。韓昇教授希望人文學(xué)子通過(guò)勤奮治學(xué),為成為下一代史學(xué)和文學(xué)研究的棟梁之才不懈努力。

主題報(bào)告會(huì)

開(kāi)幕式后進(jìn)入到學(xué)術(shù)報(bào)告階段,人文學(xué)院副院長(zhǎng)張劍光教授主持報(bào)告會(huì)。張劍光教授指出人文學(xué)術(shù)論壇為提升研究生能力水平、擴(kuò)大研究生研究視野提供了平臺(tái),希望與會(huì)同學(xué)把握契機(jī)、積極思考、銳意進(jìn)取,養(yǎng)成刻苦鉆研、守正創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一場(chǎng)主題報(bào)告是由復(fù)旦大學(xué)歷史系韓昇教授帶來(lái)的《證實(shí)歷史:歷史研究中的科學(xué)方法》,韓教授以遺傳學(xué)在人類(lèi)歷史研究中的應(yīng)用為切入,向大家展示說(shuō)明研究人類(lèi)歷史的窗口不僅有史籍和考古,還有基因研究等生物學(xué)手段。遺傳學(xué)對(duì)于人文科學(xué)的介入使得歷史研究更具有科學(xué)性,同時(shí)也啟發(fā)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究過(guò)程中不要拘泥于純文獻(xiàn)研究,也要借助科技新手段。

第二場(chǎng)報(bào)告是由復(fù)旦大學(xué)中文系朱剛教授帶來(lái)的《“字中有筆”與“句中有眼”——蘇軾、黃庭堅(jiān)的文藝批評(píng)》,朱教授從書(shū)法詩(shī)歌中字與筆的關(guān)系、句與眼的關(guān)系入手,提倡大家關(guān)注字形、筆法、詩(shī)句中關(guān)鍵用字及弦外之意。結(jié)合北宋士大夫文化,指出在對(duì)作者的具體作品進(jìn)行藝術(shù)評(píng)價(jià)時(shí),除了關(guān)注作品本身,還要兼顧作者的精神氣質(zhì)。

兩位專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告精彩紛呈、深入淺出,對(duì)于學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究極具啟發(fā)意義,得到了與會(huì)師生的陣陣掌聲,激發(fā)了大家強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。

分論壇報(bào)告會(huì)

當(dāng)天下午,設(shè)于文苑樓內(nèi)的三個(gè)分論壇準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。上海大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)劉旭光教授、上海師大人文學(xué)院歷史系主任徐茂明教授、人文學(xué)院都市文化博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人詹丹教授擔(dān)任分論壇點(diǎn)評(píng)嘉賓。

分論壇第一組聚焦“史學(xué)”主題,論文涉及中共黨史、社會(huì)史、飲食史等多個(gè)領(lǐng)域,既有圍繞具體人物開(kāi)展的研究,例如,關(guān)于韓國(guó)鈞、任爽的研究,也有以地方飲食特色、特定歷史時(shí)期社會(huì)制度為中心的研究。與會(huì)同學(xué)展現(xiàn)出強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)及個(gè)人風(fēng)格,呈現(xiàn)出準(zhǔn)備完善、內(nèi)容豐富的匯報(bào)內(nèi)容。

徐茂明教授肯定了同學(xué)們的問(wèn)題意識(shí),認(rèn)為部分文章考證史料詳實(shí),具有很強(qiáng)的思辨性。與此同時(shí),徐教授指出,在論文寫(xiě)作過(guò)程中要注重史料積累但不可線(xiàn)性羅列史料,避免過(guò)度依賴(lài)數(shù)據(jù)庫(kù),要借助其他交叉學(xué)科的知識(shí)來(lái)豐富論文內(nèi)容,注重正史以外史料的積累,避免出現(xiàn)史料偏頗的情況。

分論壇第二組圍繞“文學(xué)”主題展開(kāi)論述,所涉及的選題橫亙古今、貫穿中外,既有關(guān)于“唐代科舉與文學(xué)”“南宋官僚書(shū)信寫(xiě)作”的古時(shí)追溯,也有關(guān)于“魯迅與《莽原》”“京劇現(xiàn)代戲”的近現(xiàn)代述論,既有對(duì)“石黑一雄長(zhǎng)篇小說(shuō)敘事學(xué)”的細(xì)致研究,也有對(duì)“民族主義”“女性文學(xué)”的外延探討。文學(xué)在不同時(shí)空中飛速穿梭,發(fā)生碰撞激蕩,久久回響。

劉旭光教授充分贊許了同學(xué)們對(duì)文學(xué)作品的宏觀(guān)把控和微觀(guān)探析,指出部分論文具有較為新穎的研究視角或成熟的寫(xiě)作技巧。與此同時(shí),劉教授還對(duì)同學(xué)們提出了修改意見(jiàn)和進(jìn)一步的期望,要求同學(xué)們要在充分了解文學(xué)理論和概念的情況下再應(yīng)用于論文寫(xiě)作,而非取其“外殼”進(jìn)行泛泛之談;他提示同學(xué)們要明確綜合性研究中的主要對(duì)象,縮小論述范疇,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的深度研究,避免出現(xiàn)單純重復(fù)前人之所言的情況。

分論壇第三組關(guān)注“文學(xué)、文化傳播”,選題涉及文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、學(xué)科教學(xué)等多個(gè)方向。與會(huì)同學(xué)或采取文獻(xiàn)細(xì)讀與文學(xué)研究相結(jié)合的方法,通過(guò)扎實(shí)的考證和細(xì)致的論述闡發(fā)文本意義與文獻(xiàn)價(jià)值;或在文本分析的基礎(chǔ)上,站在理論的高度闡釋了文本的時(shí)代意義;也有運(yùn)用跨學(xué)科的方式,將文學(xué)、歷史學(xué)與教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)相結(jié)合,體現(xiàn)了開(kāi)闊的研究視野。

詹丹教授指出,學(xué)術(shù)研究在資料搜集的基礎(chǔ)上,還要注重思考的方法,選取有研究?jī)r(jià)值和討論空間的論題,綜合運(yùn)用對(duì)比研究、個(gè)案分析、文本細(xì)讀等方式,在論文中展開(kāi)學(xué)術(shù)對(duì)話(huà),得出兼具理論深度、現(xiàn)實(shí)意義和創(chuàng)新價(jià)值的結(jié)論。此外,如需駁論,則要厘清駁論對(duì)象的上下文和來(lái)龍去脈,不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)反駁和價(jià)值判斷,找到對(duì)方邏輯的漏洞,才能進(jìn)行有力反駁。

論壇閉幕式

當(dāng)天下午16:20分,論壇進(jìn)入閉幕議程。閉幕式由人文學(xué)院研究生輔導(dǎo)員吳瑋主持。閉幕式上首先由上海大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)劉旭光教授進(jìn)行學(xué)術(shù)總結(jié),他肯定了與會(huì)嘉賓們的思考成果,認(rèn)為同學(xué)們?cè)谖墨I(xiàn)搜集的全面性與寫(xiě)作技巧的成熟性上已可圈可點(diǎn),并建議同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),強(qiáng)化理論水平,拓寬學(xué)術(shù)視野,打開(kāi)研究思路。

人文學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)陳重來(lái)宣讀了本次論壇的獲獎(jiǎng)名單,論壇共設(shè)論文一等獎(jiǎng)三篇,二等獎(jiǎng)六篇,三等獎(jiǎng)九篇。由參與閉幕式的嘉賓們?yōu)槭宋弧皟?yōu)秀論文”榮譽(yù)獲得者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

閉幕式尾聲,人文學(xué)院黨委書(shū)記潘黎勇講話(huà)。他對(duì)前來(lái)參加本次論壇的校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者和與會(huì)同學(xué)們表示衷心的感謝。他指出,本次論壇是一次高水平、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)展示,充分展現(xiàn)了人文學(xué)院研究生學(xué)術(shù)思考的深度、廣度、精度,體現(xiàn)了人文學(xué)院研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)成效,分論壇點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家兼具思想厚度、理論深度、思想銳度和關(guān)愛(ài)青年學(xué)者的溫度。潘黎勇書(shū)記勉勵(lì)研究生同學(xué)們要將專(zhuān)家的建議進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的動(dòng)力,在研究生期間把握好三組關(guān)系:一是把握好專(zhuān)業(yè)能力和價(jià)值立場(chǎng)的關(guān)系。明大德、守正道、成英才,用專(zhuān)業(yè)能力為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。二是把握好理論探索與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的關(guān)系。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,推動(dòng)理論的現(xiàn)實(shí)化。三是把握好中國(guó)故事和世界胸懷的關(guān)系。以世界的眼光講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。

本次論壇圓滿(mǎn)落幕。文史交融,守正創(chuàng)新,人文學(xué)院研究生論壇將激勵(lì)同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的新征程上踔厲奮發(fā)、砥礪前行,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),以更加飽滿(mǎn)的熱情為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)精神力量。




(供稿、攝影:人文學(xué)院)


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